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校园心理剧

2019-05-10 8页 doc 21KB 587阅读

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校园心理剧校园心理剧《心灵的阳光》剧本剧情概要 本剧主人公林家明因母亲去世,父亲教育方法不当,因而和父亲产生一系列情感矛盾冲突,家明出现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。于是放弃学习,迷恋网络,导致学习成绩急剧下降,在父亲的怒斥之下离家出走。针对这种情况,采取了老师与家长沟通,师生谈心,同伴互助,父女网上交流等行之有效的应对方式,及时解决了家明的心理问题。在老师和同伴的帮助下,家明终于理解了父亲,父女重归于好,又和同学们一道,投入到紧张快乐的学习生活中来。 本剧的目的是提醒家长要采取正确的方式教育孩子,多一些理解和尊重;教育孩子要体谅...
校园心理剧
校园心理剧《心灵的阳光》剧本剧情概要 本剧主人公林家明因母亲去世,父亲教育方法不当,因而和父亲产生一系列情感矛盾冲突,家明出现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。于是放弃学习,迷恋网络,导致学习成绩急剧下降,在父亲的怒斥之下离家出走。针对这种情况,采取了老师与家长沟通,师生谈心,同伴互助,父女网上交流等行之有效的应对方式,及时解决了家明的心理问题。在老师和同伴的帮助下,家明终于理解了父亲,父女重归于好,又和同学们一道,投入到紧张快乐的学习生活中来。 本剧的目的是提醒家长要采取正确的方式教育孩子,多一些理解和尊重;教育孩子要体谅家长,多与家长沟通,不要到网络中去寻找虚拟的快乐;只有学校、家庭、社会形成合力,才能取得教育的最佳成果。 人物介绍 林家明:性格开朗,性情倔强的初中男生。 家明父亲:简单粗暴的单身父亲。 张老师:充满爱心和智慧的老师。 邵淼:家明好朋友,热情助人。 其他同学(班长、体委、崔宇浩) 育明老师(画外音) 桌椅、成绩单、书包、酒瓶、语文书、数学书、夹、衣服、纸杯、水壶、电话、道具电脑 第一幕 时间:放学后 地点:家明家里 旁白:故事的主人公叫林家明。家明升入初中后,母亲因病去世了,他感到无比孤独与绝望,加上父亲借酒浇愁,不知道怎么关心孩子的学习与生活,父女俩的感情日渐疏远,致使家明的学习成绩每况愈下。在家里找不到温暖的家明开始迷恋网络,寻找慰藉。有一天,在家明的家里··· (家明从书包里拿出一本语文书,漫不经心地看着,看着看着,将书扔到一边,又从书包里拿出数学书,看了两眼又扔到一边。家明站起来,走到妈妈的照片前,拿起照片,用手擦拭灰尘。) 家明:(难过地对着照片)妈,你怎么这样狠心,永远离开了我,我真的好想你! 家明:(转过来对着观众)自从妈妈去世以后,爸爸整天喝酒,动不动就发脾气。总是对我说要学习呀,做作业呀,得高分呀!只希望我学习好,根本不关心我的感受。他越是这样唠叨,我越是不想学习。哎!学习真没意思,干脆上网聊天算了。 父亲:(推门进来,生气)你怎么不看书写作业呢?!又在上网,你越来越不像话了,这样下去,学习不就完了吗?你真是气死我了,真没出息! 家明:你管好自己得了,谁家的爸爸像你,天天回来这么晚,不是喝酒就是发脾气, 还口口声声说学习学习,这样的家你叫我怎么学!(跑下场) 父亲:(无奈地)哎呀,这孩子怎么变成这样了,越来越不懂事,我说的话一句也听不进去,还总顶撞我,我让他学习还不是为了他好,可他怎么就不能理解我的苦心呢?唉……(一边摇头一边下场) 第二幕 时间:放学后 地点:家明家里(家明放学回家。) 家明:(开门)爸,我回来了。 父亲:(怒视家明,把酒瓶重重摔在桌上)你还有脸回来呀!你太让我失望了,今天去开家长会,我的脸都让你给丢尽了。 家明:我又怎么了? 父亲:(边拍桌子边出示成绩单)你自己看看,科科考试都不及格,你怎么对得起我?你怎么对得起你死去的妈? 家明:我对不起妈妈,难道你就对得起妈妈吗?妈妈临终前让你好好照顾我,你做到了吗? 父亲:我怎么没做到,我天天起早贪黑上班挣钱,不都是为你吗?我让你好好学习,不也是为你好吗? 家明:你总是说挣钱、学习,你真正关心过我吗?我考成这样,都是你的错!(父亲给了他一巴掌。) 家明:(手摸脸,后退)你竟然打我!妈妈从来都没打过我,你不配当我爸爸,我恨你!我恨你! 父亲:你给我滚!滚! 家明:好,这是你说的!我马上就离开这个家。 (砰,家明摔门而出,父亲退两步,瘫倒在座位上,然后操起酒瓶喝酒,父亲喝醉,拿起酒瓶下场。) 第三幕 时间:上午 地点:教室、教师办公室 (家明无精打采地走进教室,感觉有些疲惫。) 邵淼:家明,你怎么才来啊,都要迟到了。 班长:是啊,快点坐下吧,怎么了?这么没精神,你昨晚没睡好吧? 家明:我昨天和我爸吵架了,在网吧呆了一宿…… 田晓宏:啊,你在网吧呆了一晚上,多危险啊,家里人多担心啊。 体委:是啊,家明,你怎么能这样做呢,我有时也和父母闹别扭,但是过几天就好了。 班长:(铃响)别说话了,上课了…… 张老师:(张老师上场)上课! 班长:起立!(拉起睡觉的家明) 张老师:同学们好! 同学们:老师好! 张老师:请坐,今天咱们继续《木兰诗》,提问几个问题,“归来见天子,天子坐名堂。”用了什么修辞方法? 某同学:顶针的修辞方法。 张老师:我们还讲了互文的修辞方法,哪位同学能说出其中一句?林家明,你说说老师问了什么问题? (班长推林家明一下,林家明站起来。) 家明:···哦···不知道(同学暗示) 张老师:你坐吧,下课到我办公室来! (下课后,家明到张老师办公室。) 家明:(低着头)老师。 张老师:(亲切地)家明,来,先坐下。 家明:(拘谨地)不用,我站着就行。 张老师:(张老师按着他坐下)别紧张,老师叫你来,不是批评你,是我发现你最近 上课的状态不太好,学习成绩也下降了很多,是不是家里有什么事呀,快跟老师说说。 家明:(很小声地)我昨晚跟爸爸吵架了,在网吧呆了一夜。 张老师:我早听说你最近经常喜欢上网,和你爸爸的关系也不太好,可没想到会这么严重。 家明:是啊,现在我心情很不好。 张老师:家明,你们这个年龄段正处于叛逆期,和父母闹矛盾也是正常的,但不能采取偏激的方式,要想办法去解决,你要明白无论哪个父母,无论采取什么方式,但目的都是为了孩子好,你要学会理解,不要彼此伤害得太深呀!(家明点头。) 张老师:对了家明,最近天气越来越冷,老师看你还穿这么少啊,就给你买了件衣服,来,穿上试试,看看喜不喜欢,合不合身? 家明:(激动地站起来)真的吗,真的是送给我的? 张老师:(帮家明穿上)是呀,快穿上吧,多俊俏啊! 家明:(低头)自从妈妈,唉——,(冲观众)有好长时间都没人给我买东西了,(冲老师)谢谢老师! 张老师:家明,老师送你一件衣服你很感动,网友安慰你一句话你也很在乎,你想没想过,你父亲十几年来对你的关心,对你的照顾你难道不记得,也不在乎了吗? 家明:老师,我··· 张老师:你不用现在回答老师。这样吧,老师给你留个作业,题目就是“怎样理解你的父亲,怎样对待你的父亲”。我相信聪明的家明,一定能够找到正确的。你先回去吧,老师下节还有课。 第四幕 时间:上午 场景:教师办公室、教学楼走廊 (老师拿教案退场,家明慢慢走,若有所思,邵淼从后面跑过来追上,拉住家明。) 邵淼:家明,老师没批评你吧? 家明:没有。 邵淼:那就好。你这件衣服··· 家明:是张老师送给我的。 邵淼:家明,你看有这么多人关心你,你应该高兴才是,别去想那些不开心的事了。 家明:你不是我,你不明白我的感受。我现在觉得我都喘不过气来了,我爸爸现在总喝酒,他都不管我了! 邵淼:不会的,父母都是为了孩子好。我和我爸妈之间也有过矛盾,昨天我妈还说我写作业慢,可他怎么不想想,他给我报那么多补习班,还有那么多作业。我怎么完成?!后来,我把我的想法和妈妈说了,他理解了我,我也理解了他,明白妈妈也是为我好。我想你和爸爸多沟通、沟通就好了。昨天到底怎么回事,你一宿没回家? 家明:你别问了,我现在心里很乱。只有上网的时候,我才能不去想这些事。行了,我先走了。 邵淼:你去哪啊?家明,家明,唉··· (父亲上场,到学校找老师。) 邵淼:哎,叔叔,你怎么来了啊?我是家明的同学——邵淼啊。 父亲:噢,你看见家明了吗?他一宿都没有回家,该找的地方我都找遍了,也没有找到,都怨我,唉··· 邵淼:叔叔,你别担心,家明今天来上课了。 父亲:他现在在哪儿? 邵淼:他又走了,他昨天在网吧呆了一夜。叔叔,我替家明求您了,您别再喝酒,也别再打他了。 父亲:唉···邵淼,你们张老师在哪个办公室啊,带我去一下。 邵淼:好吧,叔叔 张老师:请进。 父亲:你好,张老师,我是林家明的父亲…… 张老师:哦,你好,快坐。(父亲坐下,张老师倒水)您喝水。我还正想找您呢,家明最近的状态很不好。 继续阅读
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