平行四边形的判定(一)教案平行四边形的判定(一)教案
19.1.2 平行四边形的判定(一)
1.在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法.
知识与技能 2.会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题. 教
学 3.培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题. 目过程与方法 经历平行四边形判定条件的探索过程,发展学生的合情推理意识和表述能力。 标
情感态度与价值观 培养学生合情推理能力,经及严谨的书写表达,体会几何思维的真正内涵。
理解和掌握平行四边形的判定定理。 重点
难点 几何推理方法的应用。
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平行四边形的判定(一)
19.1.2 平行四边形的判定(一)
1.在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的
.
知识与技能 2.会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题. 教
学 3.培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题. 目过程与方法 经历平行四边形判定条件的探索过程,发展学生的合情推理意识和表述能力。 标
情感态度与价值观 培养学生合情推理能力,经及严谨的书写表达,体会几何思维的真正内涵。
理解和掌握平行四边形的判定定理。 重点
难点 几何推理方法的应用。
教 学 过 程
备 注 教学
与 师生互动
第一步:创景引入: 老师提问:
1、平行四边形定义是什么?如何表示?
2、平行四边形性质是什么?如何概括?
演示图片:选择各种四边形图片展示。
提出问题,在刚才演示的图片中,有哪些是平行四边形?你是怎样判断的?
【探究】:小明的父亲手中有一些木条,他想通过适当的测量、割剪,钉制一个
平行四边形框架,你能帮他想出一些
来吗?
请学生通过观察、测量、猜想、验证、探索构成平行四边形的条件,思考并
探讨:
(1)你能适当选择手中的硬纸板条搭建一个平行四边形吗?
(2)你怎样验证你搭建的四边形一定是平行四边形?
(3)你能说出你的做法及其道理吗?
(4)能否将你的探索结论作为平行四边形的一种判别方法?你能用文字语言表
述出来吗?
(5)你还能找出其他方法吗?
总结:
平行四边形判定1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
平行四边形判定2 对角线互相平分的四边形是平行四边形。
第二步:应用举例:
例1(教材P96例3)已知:如图ABCD的
对角线AC、BD交于点O,E、F是AC上的两
点,并且AE=CF.
求证:四边形BFDE是平行四边形.
分析:欲证四边形BFDE是平行四边形可以根
据判定方法2来证明.
(证明过程参看教材)
问;你还有其它的证明方法吗?比较一下,哪种证
明方法简单.
例2(补充) 已知:如图,A′B′?BA,B′C′?CB,
C′A′?AC.
求证:(1) ?ABC=?B′,?CAB=?A′,?BCA
=?C′;
(2) ?ABC的顶点分别是?B′C′A′各边的中点.
证明:(1) ? A′B′?BA,C′B′?BC,
? 四边形ABCB′是平行四边形.
? ?ABC=?B′(平行四边形的对角相等).
同理?CAB=?A′,?BCA=?C′.
(2) 由(1)证得四边形ABCB′是平行四边形.同理,四边形ABA′C是平行四边形.
? AB=B′C, AB=A′C(平行四边形的对边相等).
? B′C=A′C.
同理 B′A=C′A, A′B=C′B.
? ?ABC的顶点A、B、C分别是?B′C′A′的边B′C′、C′A′、A′B′的中点.
例3(补充)小明用手中六个全等的正三角形做拼图游
戏时,拼成一个六边形.你能在图中找出所有的平行四边形
吗?并说说你的理由.
解:有6个平行四边形,分别是ABOF,ABCO, BCDO,CDEO,DEFO,EFAO.
理由是:因为正?ABO?正?AOF,所以AB=BO,
OF=FA.根据 “两组对边分别相等的四边形是平行四边形”,
可知四边形ABCD是平行四边形.其它五个同理.
第三步:随堂练习
1.如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,
(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么当BC=___ _cm,CD=___ _cm时,四边形ABCD为平行四边形;
(2)若AC=10cm,BD=8cm,那么当AO=__ _cm,DO=__
_cm时,四边形ABCD为平行四边形.
2.已知:如图,ABCD中,点E、F分别在CD、
AB上,DF?BE,EF交BD于点O.求证:EO=OF.
3.灵活运用课本P89例题,如图:由火柴棒拼出的一列图形,
第n个图形由(n+1)个等边三角形拼成,通过观察,分析发
现:
?第4个图形中平行四边形的个数为___ __. (6个)
?第8个图形中平行四边形的个数为___ __. (20个) 第四步:课后练习:
1、在四边形ABCD中,AC交BD 于点O,若AO=1/2AC,BO=1/2BD,则四边形ABCD是平行四边形。( )
2、在四边形ABCD中,AC交BD 于点O,若OC= 且 ,则四边形ABCD是平行四边形。
3、下列条件中,能够判断一个四边形是平行四边形的是( ) (A)一组对角相等; (B)对角线相等; (c)一组对角相等; (D)对角线相等;
3、下列条件中能判断四边形是平行四边形的是( ). A、对角线互相垂直 B、对角线相等 C对角线互相垂直且相等 D对角线互相平分
4、已知,如图,平行四边形ABCD的AC和BD相交于O点,经过O点的直线交BC和AD于E、F,求证:四边形BEDF是平行四边形。(用两种方法)
5、已知如图,O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,EF经过点O,且与AB交于E,与CD 交于F。求证:四边形AECF是平行四边形。
6、已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,M、N分别是OA、OC的中点,求证:BM?DN,且BM=DN 。
7.已知:如图,?ABC,BD平分?ABC,DE?BC,EF?BC, 求证:BE=CF
课后小结与反思:
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