小班综合教案：有趣的嘴巴

小班综合教案：有趣的嘴巴 活动目标: 1、通过观察，感知人、动物嘴巴的外形特征，并进行猜想。 2、能用自己的语言大胆讲述，尝试操作材料进行匹配。 3、萌发探究、发现意识，体验游戏活动的乐趣。 活动准备:、操作材料人手一份。 活动过程: 一、出示娃娃脸，导入课题。 1、娃娃脸上少了什么,嘴巴有什么用, 2、谁愿意来为女孩贴上小嘴巴呢, 二、感知不同动物的不同嘴巴的功用，尝试用歌曲唱一唱。 1、(打开，出示小青蛙的嘴巴)看看这是哪个动物的嘴巴?是什么样子的,小青蛙的嘴巴有什么本领, 2、我们来听一听，小青蛙的嘴巴唱了什么好听的歌,(教师整合幼儿的回答编唱歌词，用孩子熟悉的旋律带着孩子唱一唱。) 3、(同时出示小鸡、小鸭的嘴巴)这里有几张嘴巴,一样吗,是什么样子的?是谁的嘴巴, 4、小鸡的嘴巴有什么用呢,可爱的小鸡还要出来唱歌呢，请大家听一听。 5、我们也来学小鸡唱一唱吧。 6、扁扁嘴巴是谁的,小鸭的嘴巴有什么本领,小鸭会怎么唱歌呢? 7、(出示三瓣嘴)这张嘴巴有点特别，是怎样的,三瓣嘴的会是哪个小动物呢, 8、小兔自己可是不会唱歌的，你们帮他来唱一唱，好吗? 三、操作匹配，感知嘴巴和动物以及数 量的一一对应。 1、四位小动物可淘气了，它们想玩捉迷藏的游戏。它们把自己的小嘴巴藏到了下面的框里，你们能帮它们找出来然后再贴到框里去吗, 2、谁能来数数，小鸡有几只,有几张嘴巴呢,老师给每个宝宝都准备了一份材料，请你们自己去找一找、贴一贴。(幼儿操作，教师指导) 四、巩固、结束。 都贴好了吗,和老师的大图上比一比，都帮小动物找对了吗,小动物说，谢谢小朋友，然后结束教学活动。(武进区机关幼儿园 蒋 静)