捍卫国家主权维护国家安全

捍卫国家主权维护国家安全 思想品德课复习教学设计 课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间:2014年05月07日 第几课 捍卫国家主权维护国家安全 课型 复习课 1 课时 综合所学知识，感受个人成长和国家命运的关系;知道捍卫国家主权、维护国 家安全的原因，并从国家和个人角度提出捍卫国家主权、维护国家安全的建议做法;知识对涉及国家主权和国家安全的言行进行“评析”或“认识”。着重训练、培养学生与 综合、理解和解决问题的能力。 技能 课 通过情景设置、知识链接、讨论分析、课堂练习等环节，培养学生运用所学知时 识分析问题，解决问题的能力，增强辩证分析问题的能力和多角度解答问题的能力。 过程教 与 学 方法 目 标 自觉维护国家的荣誉和利益，自觉履行维护国家安全的义务，增强忧患意识和 情感责任意识，做一个对社会、对国家负责任的公民。 态度 价值 观 重点:什么是国家安全,为什么要维护国家安全,怎样维护国家安全。 难点:形成知识体系，多角度分析问题。 教学 重点 与 难点 教学 方法热点回顾、自主学习、小组讨论、教师点拨、练习巩固 与 手段 1、以时事政治热点为切入点，重新整合知识进行复习设计 2、着眼于知识的运用和再生，注重方法指导，思维训练。 3、遵循学习规律，让学生在学中练，练中固。 使 用 教 材 的 构 想 第 1 页 共 6 页 思想品德课复习教学设计 课 时 教 学 流 程 课堂变化及处理 教 师 行 为 学 生 行 为 主要环节的效果 第一环节:导入 新闻回顾 1、中共十八届三中全会决定设立 以上新闻回顾主要涉及到那些 回顾新闻热点，国家安全委员会(完善国家安全体制和方面的问题,请你结合所学的知识，提出问题，引导学生国家安全战略，确保国家安全。 从课本中找出相关的。 思考，激发学习兴 2、2013年11月23日，中华人民趣，进入复习状态。 共和国国防部宣布，划设东海防空识别 区。捍卫国家主权和领土领空安全，维 护空中飞行秩序。 3、我国海域常态化维权巡航。2 0 1 3年，中国海监完成船舶定期维权巡 航执法36个航次，海上巡航262天， 巡航范围覆盖我国全部管辖海域。其 中，抵近观察我南沙群岛被侵占岛礁l8 处，巡航编队共计50次进入钓鱼岛领 海巡航。 4、2014年1月2 8日日本共同社 报道，日本文部科学省27日决定修改 初中和高中“学习指导要领"的解说 书，把与中韩有争端的钓鱼岛和竹岛 (韩国称独岛)明确表述为日本“固有 领土”。 5、2013年12月26日，日本首相 安倍晋三悍然参拜供奉有二战甲级战 犯的靖国神社，遭到国际社会谴责，也 招致日本国内其他党派批评。中国外交 部发言人秦刚12月26日发表谈话指 出，中国政府对日本领导人粗暴践踏中 国和其他亚洲战争受害国人民感情、公 然挑战历史正义和人类良知的行径表 示强烈愤慨，向日方提出强烈抗议和严 厉谴责。 6、2013年12月30日，新疆喀什 地区莎车县公安局遭到9名暴力恐怖分 子持砍刀袭击，暴力恐怖分子投掷爆炸 装置，纵火焚烧警车。今年以来已经发 生多起暴力恐怖案件。 第二环节:复习文本，巩固知识 比一比:看谁找的多，找的准 七年级 把个人的命运和祖国的发展结合 第 2 页 共 6 页 思想品德课复习教学设计 课 时 教 学 流 程 课堂变化及处理 教 师 行 为 学 生 行 为 主要环节的效果 在一起，树立民族自尊心、自信心，不 做有损国格的事。(下册30) 学生根据个人的理解，寻找知识 学生主动学习、八年级 链接，全班交流，相互补充 思考，全班交流学 1、公民权利和义务的关系，正确 习，取长补短。既培行使权利，忠实履行义务。(下册9、15、 养了学生自主学习、18)2、弘扬中华传统美德，遵守“爱 合作学习的能力，又 国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自 达到了查漏补缺，巩强、敬业奉献”的基本道德规范。(下 固知识、提高能力的册17) 目的。 3、维护国家统一和全国各民族团 结;维护祖国的安全、荣誉和利益是公 民的基本义务(下册16) 4、什么是正义行为，什么是非正 义行为;正义是人类良知的“声音”， 做有正义感的人，为国家的正义而奋 斗。(下册108) 九年级 1、我国在世界格局中的地位，面 临的机遇和挑战。(32、结合当前我国 的安全问题) 2、国家兴亡匹夫有责。3、承担社 会责任，维护国家尊严，当国家尊严受 侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国 家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人 民高度的责任感。(22) 4、我国是统一的多民族国家，中 国的主权和领土完整不可分割。自觉维 护国家主权和领土完整，维护中华民族 的根本利益。(45) 5、什么是国家安全,维护国家安 全的重要性,如何维护国家安全(86) 6、维护国家安全是热爱祖国的具 体表现(88) 7、以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。青少年成为民族精神的传播 者、弘扬者和建设者。(71、73) 第三环节:热身训练，提高能力 把所学知识和阅读材料，运用所学知识，回答问题。 小组讨论，全班交流 实际问题结合起来， 材料一:中共十八届三中全会决定了解解题思路，锻炼设立国家安全委员会，由国家主席习近学生知识应用的能平任国家安全委员会主席。 力。 第 3 页 共 6 页 思想品德课复习教学设计 课 时 教 学 流 程 课堂变化及处理 教 师 行 为 学 生 行 为 主要环节的效果 材料二:面对持续升温的“钓鱼岛(1)国家安全关系着整个国家和 问题”和动荡的东海局势，中华人民共民族的生死存亡。没有国家安全，公和国国防部于2013年11月23日宣布民个人安全就无法得到保障。近年划设东海防空识别区。美、日等国对此来，霸权主义和强权政治有新的表蓄意阻挠和破坏，多次出动轰炸机飞抵现，我国的领土主权受周边一些国家此区域示威。近年来，美国还频繁地与挑衅和威胁。成立国家安全委员会， 日本、韩国等国联合在东海、黄海等海可以更好地维护国家安全，捍卫国家域举行军事演习。 主权和领土完整。 (1)联系上述材料，谈谈我国成立(2)公民要树立国家安全意识，国家安全委员会的必要性。 自觉关心、维护国家安全，履行宪法 (2)面对外来挑战，你认为国家和规定的公民必须履行的基本义务。公公民个人应该怎样做? 民发现危害国家安全的行为，应及时 向安全机关或公安机关。公民要 配合国家安全机关工作，为国家安全 机关执行公务提供便利条件和协助。 国家要坚持以经济建设为中心， 维护国内稳定，加强国防建设。对外 奉行独立自主的和平外交政策，积极 推动建立公正合理的国际政治经济 新秩序。 第 4 页 共 6 页 思想品德课复习教学设计 课 时 达 标 检 测 设 计 的目标点与用时 预设;反馈、矫正方法项 目 检 测 内 容 预设与达标效果补充 1(2013年，中国海监编队在钓鱼岛海域开展全方位常态维权巡航。 这是继2012年我国在领土最南端正式成立三沙市、向联合国提交东 海部分海域200海里以外大陆架外部界限划界案之后的又一重大维权 活动。以上系列举措( D ) A(将树立我国要和平、求合作、促发展的负责任大国形象 B(有利于提高我国的海洋资源开发能力，建设海洋强国 C(表明我国始终不渝地奉行互利共赢的开放战略 D(昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移 2(正义是人类良知的声音。下列属于正义的行为是( C ) A(日本首相安倍晋三参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社 B(美国国安局监控全球互联网通讯的邮件、语音聊天等l0类信息 C(中华人民共和国宣布中国划设东海防空识别区 D(新疆暴力恐怖分子持砍刀袭击喀什地区莎车县公安局 3、我国外交部长王毅在会见美国国务卿克里谈及东海、南海问题时，再次强调中国坚持走和平发展道路，坚持奉行睦邻友好政策，坚持致力于通过谈判协商和平解决有关争端。同时，谁也不能动摇我们捍卫当 堂 国家主权和领土完整的决心。我国政府的这一主张和立场 ( C ) ?说明了我国是求和平、负责任的国家，有能力领导国际事务 ? 符合当今时代和平主题，有利于维护地区和平与稳定 ?体现了我国 奉行独立自主的和平外交政策 ?彰显了中华民族爱好和平、勤劳 勇敢的中华民族精神 达 标 A(??? B(??? C(??? D(??? 4、某校九年级(1)班同学以“国家安全与公民荣辱”为主题拟出一期 板报，请你一同参与完成任务。 【屈辱岁月】 地点:旧上海公共租界外滩公园 检 测 时间:1916年5月 条文(外滩公园规则): „„„ 第2条:狗与自行车不准人内。 第3条:华人不准人内。 【理论园地】 国家安全: 。 【青春誓言】 ?天下兴亡，匹夫有责 ?天下兴亡，匹夫有责 ?天下兴亡，匹夫有责 (1)请你运用所学知识，说明板块[屈辱岁月]中的情景出现的原因。 (2)在[理论园地]板块，请补上有关国家安全的理论知识。 (3)“天下兴亡，匹夫有责。"综合上述信息，围绕中华民族伟大复兴的中国梦主题，在[青春誓言]板块写上你的青春誓言。 第 5 页 共 6 页 思想品德课复习教学设计 课 时 教 学 设 计 尾 页 补充设计 板 书 设 计 作 业 设 计 教 学 反 思 第 6 页 共 6 页