预防艾滋,珍爱生命[资料]

预防艾滋,珍爱生命[] 广西机电工程学校班级主班会教案 课 预防艾滋、珍爱生命 题 授课日期 2014年12月 授课班级 数码高职1401 目 的目的:让学生了解艾滋病以及艾滋病所造成的危害。 及要求:了解预防艾滋病的方法、关爱生命。 要 求 教 学让学生懂得艾滋病防范的重要性。 重 点 教学难点 让学生懂得防范艾滋病重要性。 课型 新授课 教学方法 讲读法、讲 教具 水笔 教学内容及教学过程(含时间分配)(90分) 1、 课题导入 2、 案例讲解 3、 学生讨论 4、 课题小结 课 后 记 教学过程 教学内容 说明 一、课程导入: 导 什么是艾滋病, ——由学生的回答引入课题。 入 艾滋病是一种危害性极大的传染病，学名叫获得性免疫缺陷综合让学生了解什么 征，由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免是艾滋病 疫系统的病毒，专门破坏免疫系统。所以艾滋患者不是因为艾滋死的， 是因为免疫力低，经常患有其他疾病死的。 二、案例讲解 通过具体例子和 石家庄市疾控中心:3年前，小A在石家庄市疾控中心的一次干官方数据，触动 预活动中被检测出艾滋病毒时，他只有16岁。几年前背着家里辍学学生，让他们真活 后，小A跟着一伙儿人混社会，并有了同性性行为。他不仅感染艾滋正听进内心 动 病毒，梅毒检测也是阳性，状况很不好。 展 开 提问:同学们了解的艾滋病传播方式有哪些呢, 引导学生说说他们所了解的艾滋病传播方式。 讲解传播方式: (1)性接触传播 (2)血液传播 (3)母婴传播 近年来，我国艾滋病流行传播模式发生较大变化，性传播取代静 脉吸毒和非法采供血成为艾滋病毒感染主要途径，这意味着艾滋病感 染从高危人群到一般人群流行，防控形势更加严峻，而青年学生成为 艾滋病毒感染高发人群。根据河北省卫计委公布的数据，今年以来青 年学生感染增幅高达51.4%。中国疾控中心性病艾滋病防治中心数据: 15到19岁的学生每年新感染人数都在上升，目前全国20多个省 份都有报告，最小感染者只有14岁，大多是男孩子。 三、学生讨论 分小组讨论:如何预防艾滋病,请学生代发言。 总结学生讨论结果。 四、课题小结: 班 学生通过对艾滋病危害的了解，在学习和讨论过程中，加强了预防艾滋病的意识，主 了解了预防的方法。 任 总 结