适合1～24个月、3～6岁宝宝的玩具方案全集

适合1～24个月、3～6岁宝宝的玩具方案全集 有的父母可能认为，刚出生的宝宝又不会玩，不需要玩具。其实， 适当的玩具对1个月左右的宝宝来说是很好的视觉、听觉和触觉的刺 激，可以促进大脑功能的发育，因此为1个月的宝宝选择玩具是很重要， 也很必要的。 一、应选择既能看又能听的吊挂玩具，要求颜色鲜艳、声音悦耳、 造型精美。如：彩色气球、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃。 二、刚出生的宝宝最需要母爱和安全感，因此可以选择一些手感温柔、造型朴实、体积 较大的毛绒玩具，放在宝宝的身边。 三、可以为宝宝播放一些轻柔舒缓的音乐。如各种摇篮曲、小夜曲。 四、据研究，刚出生的宝宝最喜欢看的图案是人脸，不妨把妈妈或爸爸的画像挂在宝宝 床边，很可能你的宝宝会喜欢的。 2 进入2个月的宝宝对周围环境表现出更多的兴趣，开始尝试抬头，并用目 光追随移动的玩具；喜爱鲜艳明亮的色彩，特别是红色；喜欢立体物体多 于平面物体；喜欢好奇地凝视自己的小手；此时的最佳视距为15-30厘米。 这个时候应该给宝宝选择的玩具是容易抓握的、能发出不同响声、具 有不同的颜色、不同图案的玩具，如：哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响 的塑料玩具等；颜色鲜艳的小袜子和小丝巾，套在或轻轻系在宝宝手上； 也选择可挂在小床旁或墙上的不易碎的镜子。 3-4 3-4个月宝宝的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，他可 能已经能够竖起头来观察周围的事物，并且开始对玩具感兴趣，希望有人 逗自己玩，给他一些东西看，发出一些声音给他听，还想自己用小手摸一 摸，放到嘴里咬一咬。 因此可以给这一阶段的宝宝准备一些大的彩圈、手镯、脚环；可发声 的塑料挤压玩具；软布球和木块；可以击打和抓握的、可发声的塑料玩具；五颜六色的图画 卡片等。 5-6 5 、6个月的宝宝随意运动和不随意运动正在开始形成，眼睛和手的协调 性逐步发展，对周围事物的关心和兴趣迅速提高，开始喜欢抓东西玩，一 旦抓到手就不肯放。这时需要用玩具有目的地来增加他全身和四肢的活 动，放在或挂在距离宝宝30-40厘米的地方，吸引宝宝去抓取。同时还要 给宝宝那些颜色鲜艳、带有声响的玩具，以发展宝宝的视、听觉。 适合宝宝的玩具有：积木，塑料，丝织品做的小玩具，镜子，精美的床头玩具， 洗澡玩具，海滩玩的球，音乐盒等等。 7-9 此时的宝宝已经会坐、会爬，喜欢在床上或地铺上爬来爬去，应 该为宝宝准备一些能够吸引他爬行的球类玩具，此时的宝宝好奇心强 烈，喜欢各种音响，经常敲敲打打弄出些声音来，以此为乐。喜欢模 仿大人动作，比如喜欢翻书。自己喜欢的玩具抓住就不肯让别人拿走。 这个阶段适合7-9个月宝宝的玩具有： - 易抓的小球，能发出响声的玩具； - 洗澡玩具； - 像小型汽车那样可拖拉的玩具； - 玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘； - 当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。 10-12 10-12个月的宝宝视听觉都有了进一步的加强，应该选择能促进感 官发育的玩具，最好是让他们看到实物，并告诉他们这是什么，或者说 出名称，让宝宝用手去指。这时许多宝宝已能扶站，并开始学走路了， 应该给宝宝提供一个安全的场所，让宝宝自由地坐、爬、扶走。而且， 此时他们会特别喜欢能移动且能发出声响的玩具，并模仿各种声音。 此时适合宝宝的玩具有： - 动物玩具； - 各种大小、颜色和质地的球； - 大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑； - 可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具； - 一些互相撞击可以发出声音的玩具； - 大的洋娃娃和芭比娃娃； - 填充的动物玩具； - 可推可拉的玩具，如小型汽车； - 耐久的塑料杯和塑料碗； - 漏斗和量勺。 13-16 这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手 脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大加强。也能说一些 简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进步。手 眼配合能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。 此时适合宝宝的玩具有： - 套塔； - 皮球； - 画笔和画板； - 各种形状立体插孔玩具； - 积木； - 吹泡泡的玩具； - 玩具电话； - 能发出声音的拖拉玩具等。 17-20 这时的宝宝行动更为自如，应该加强宝宝手眼协调能力和精细动作能 力的培养，学习使用工具够取物品。这时为宝宝选择玩具应注意锻炼宝宝 动作的灵活性和反应的灵敏度。适合这个阶段宝宝的玩具有： - 可拆装的玩具； - 可扔进容器的大彩色珠子； - 排序玩具； - 小橡皮球； - 大蜡笔； - 沙盒； - 玩具铲子； - 简单的乐器，如鼓和铃铛； - 玩具车； - 可摇晃的玩具马。 21-24 这一年龄段的宝宝大动作和精细动作的能力发展较快，手眼配合能 力、手的操作能力明显提高，会握笔，也会用积木搭更高一些的塔，行 走和跑动更为自如，喜欢模仿大人的各种动作，感情日益丰富。适合 21-24个月宝宝的玩具有： - 颜料，简单的游戏拼图； - 简单的建筑模型； - 旧杂志； - 篮子； - 带盖的食管或容器； - 橡皮泥； - 活动玩具，如小火车、小卡车； - 假想的割草机和厨房用品； - 各种角色的木偶； - 适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。 2~3 2岁以后是宝宝语言发展的加速期，这时宝宝已掌握较多的词 汇，能说完整的句子，特别爱说话；喜欢看电视中的广告和动画片； 颜色和图形的识别能力提高；大动作和精细动作趋向灵活和协调。 适合25-30个月宝宝的玩具有： 形状分类器；拼图游戏；玩的面团；粘贴物；彩色书；彩色笔； 手指画用具；硬纸板书；乐器；儿童三轮车。 适合31-36个月宝宝的玩具有： 画架；颜料；较复杂的书，如立体书；小篮球圈；木凳；配对游戏；磁性字母和数字； 图钉板；需要自己装配的玩具；简单的卡片游戏和大型拼图；厨房设备玩具。 3-4 适合3-4岁宝宝的玩具分为以下几类： 一、发展感知觉，促进宝宝认知和语言能力的玩具：简单的拼图 玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木；各种动物形象的毛绒 玩具；娃娃、玩具餐具、玩具家俱；各种玩具交通工具，小汽车、卡 车、救护车等。 二、发展和促进宝宝动作的玩具：大皮球、小皮球、儿童自行车、三轮车、套环等。 三、使宝宝情绪愉快的电动玩具：电动飞机、小汽车、轨道火车等。 四、促进宝宝精细动作发展的沙滩玩具：小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。 4-5 适合4-5岁宝宝的玩具分为以下几类： 一、 发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活 性的玩具：各种球类，羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。 二、 能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的 玩具：玩娃娃家的各种用具，小锅、小碗、小家具，木工玩具；各种交通和运输工具，大卡 车、消防车、警车等；各种组装玩具，积木，建筑模型，七巧板等；各种棋类，如跳棋、五 子棋等。 三、 激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具：计算器、学习机、电脑、遥控汽车等。 四、 培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具：电子琴、铃鼓、木琴等。 3-6 适合3-6岁宝宝的玩具有： 颜料和刷子；彩笔；彩色书；练习写字和写数的本子；编织物、 做卡片用的工具；串珠（大珠子适合3岁孩子）。 木板和卡片游戏；成人用机器的缩微模型，如计算机；各种复杂 的拼图；图钉板；磁性板或绒板；匹配和记忆游戏；书、钟、表；装有合适软件的计算机。 需要利用小肌肉运动来制造的玩具；需要紧密地装在一起的小物体，如洋娃娃、小家具、 小汽车、小农具。 可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣；娃娃及其附属物；玩具动 物；化妆用的服装；木偶及戏台；儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板；儿童用的塑料工 具，如锤子或螺丝刀；沙子；小火车；小孩用的录音机。 体育玩具，如绳圈、保龄球和靶子；小弹簧垫；各式各样的球；任何能动的和能激发孩 子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。