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亿雅思.教导机构幼儿园情况评比[整理版] 亿雅思教育机构 亿雅思教育机构.总园环境评比创设与评比 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教师对《纲要》的理解，进一步提升教师对环境创设理念的认识，提高对环境的创设与利用的能力，亿雅思教育机构总园定于2012年8月下旬底，在总园范围内开展一次环境创设评比。具体事宜安排如下: 一、评比项目 环境创设与利用的评比项目 1、班级项目环境(包括洗手间、每日留言、主区、评比栏、区域:区角游戏环境、 特色区:英语角、识字乐园、家园温馨桥、美术作品栏) 2、园所项目环境(包括走(长)廊及楼梯、精品作品栏、幼儿园企业文化栏、 卫生保健宣传栏、安全教育宣传栏、每月寿星栏、每周花样食 谱栏、园丁谱、幼儿园自然角环境、活动展示栏、明星老师评 比栏) (和要求详见评比标准) 二、评比时间:2012年8月28日上午8:00-----下午4:30 具体安排如下: 时 间 地 址 园 所 人 员 8月28日 河东 西龙苑、高桥、 刘青凤园长(黄娟老师) 上午8:00---2:30 欣雅琪 任莎园长 (或者向针老师) 8月28日 河西 亿雅思 何琴园长 (或者周立波老师) 吴艳园长 (或者陈菲老师) 下午2:30---4:30 三、评委人员:西龙苑园:刘青凤园长 高桥园:向针老师(任莎园长) 欣雅琪园:周立波老师(何琴园长) 亿雅思园: 陈菲老师 (吴艳园长) 四、评比方式: 亿雅思教育机构 1、现场观摩评分，评分按项目分值打分，去掉1个最高成绩和一个最低成绩后，累计总数，得出排名前后。 2、班级、园所环境以及现场整体环境效果为评比对象，各(长)走廊、楼梯以新增添的创设内容为主要评比对象， 五、奖项设置: 园所、班级: 一等奖1个、二等奖2个、三等奖1个、 附表如下:小花朵西龙苑园班级环境创设评比标准 表一: 项目:班级环境 要 求 分值: 50分 1、家园温馨桥内容丰富 1、家园温馨桥: 12分 15分 (大、中、小、宝宝班各3分) 2、能合理利用有效空间，做到美观大方、 3、能体现宣传、引导的教育作用，突出家园互动交 2、每日留言:3分 流 1、 整体区角设置合理，符合幼儿的年龄特点，各班3、美术作品栏:5分 15分 4、特色区:6分 所设区角不少于3个(特色区:英语、阅读) 英语角、 /美术，各区角均有较明显的特色、醒目的边框、 标题，让人一目了然. 识字乐园 2、 各区角投放充足，数量多、种类足、操作性，5、区角游戏环境:4分 考虑到不同能力幼儿的操作水平有探索和创造的 空间。 (语言、、艺术、社会、科学) 3、 区角材料摆放整齐，分类有序，便于幼儿取放， 同时做到卫生、无毒无害。 4、 有丰富的自制玩具。 1、符合幼儿年龄特点，体现幼儿的主体性，让幼儿6、评比栏:8分 16分 参与中来，具有互动性。 7、主题区: 8分 (大、中、小、宝宝班各2分) 2、围绕主题设置，内容丰富，蕴含较强的教育价值， 墙面布置合理，美观，具有一定的审美性。 1、室内各类物品摆放整齐，无卫生死角，班级各处 8、洗手间:4分 4分 清洁卫生 2、洗手间有“节约用水、节约用电、幼儿正确洗手 的顺序图”等等。 亿雅思教育机构 表二: 分值 分值: 园所环境 要 求 50分 1、 栏目版面设置新颖，内容丰富，蕴含较强的教育1、每周花样食谱栏 价值。 2、园丁谱 36分 2、 墙面布置合理，美观，具有一定的审美性 3、活动展示栏 3、能合理利用有效空间，做到美观大方、 4、安全教育宣传栏 3、能体现宣传、引导的教育作用，突出本园的办园5、卫生保健宣传栏 宗旨、办园园所特色。 6、幼儿园企业文化宣传栏 (各项6分) 1、自然角种类丰富，自主性种植或养殖种类不少于34分 7、幼儿园自然角环境: 样。 2、注重美观整洁，同时能给幼儿一定的探索空间，4分(大中小宝各1分) 及时做好有效管理工作(如及时修枝清洁、植物名称 等)。 1、能充分利用空间，悬挂摆放物品视角、视线要低 8、每月寿星栏 4分 2、能满足孩子的眼光和需要，能表现出季节性。 9、明星老师评比栏 3、园内做到窗明几净，各类物品摆放整齐，整体布(各项2分) 2分 局合理，美观、整洁、有序。 10、精品作品栏:2分 4、以新增添的创设内容为主要评比对象。 5、符合幼儿年龄特点，体现幼儿的主体性，让幼儿11、走(长)廊及楼梯:6分 6分 参与中来，具有互动性 养成教育(礼仪教育)