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买菜菜单表格

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买菜菜单表格买菜菜单表格 篇一:家庭一周菜单 2 餐单 篇二:范例一食堂买菜计价 /*李明帮学生食堂编写一个买菜计价的程序,该程序可以显示菜单,让学生输入菜号来选择买什么菜,之后程序会报出你买了多少个菜,用了多少钱。*/ /*-----------------------------------------*/ /*程序名123.cpp */ /*作者:李明 */ //编写时间:2010年11月27日 //主要功能:买菜计价 //---------------------------------------- #inc...
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买菜菜单表格 篇一:家庭一周菜单 2 餐单 篇二:范例一食堂买菜计价 /*李明帮学生食堂编写一个买菜计价的程序,该程序可以显示菜单,让学生输入菜号来选择买什么菜,之后程序会报出你买了多少个菜,用了多少钱。*/ /*-----------------------------------------*/ /*程序名123.cpp */ /*作者:李明 */ //编写时间:2010年11月27日 //主要功能:买菜计价 //---------------------------------------- #include <stdio.h int number=0,sum=0; void f1() { printf(“清蒸鱼片:4元\n”); number++,s 1 um+=4; } void f2() { printf(“白菜:1元\n”); number++,sum+=1; } void f3() { printf(“红烧肉:3元\n”); number++,sum+=3; } void f4() { printf(“黄瓜鸡蛋:2元\n”); number++,sum+=2; } void main() { int c; do { printf(“-------------菜单------\n”); 2 printf(“序号菜名 价格\n”); printf(“1. 清蒸鱼片: 4元\n”); printf(“2. 白菜:1元\n”); printf(“3. 红烧肉: 3元\n”); printf(“4. 黄瓜鸡蛋: 2元\n”); printf(“0. 退出: \n”); printf(“-----------------------\n”); scanf(“%d”,&c); switch(c) { case 1:f1();break; case 2:f2();break; case 3:f3();break; case 4:f4();break; case 0:break; default: printf(“你按错键了\n”); } }while(c!=0) printf(“你买了%d个菜,用了%d元\n”,number,sum); } 篇三:三年级数学菜单作业 第7周:苏教版第五册数学作业菜单: 三年级组菜单式作业简介 菜单式”作业的最大特点就是针对学生的差异而。要尊重学生的个性,在作业布置上既要关注后进生和中等生,又要关注优秀生。这样有利于促进知识的掌握与实践,满足 3 学生主体发展的内在要求,激发学生创新的潜能。让作业成为学生展示自我的空间舞台。作业有一定的层次和深度,拓展延伸,适应不同学生的水平要求和兴趣需要,使学生更好的解决实际问题,掌握学习生活的基本技能。我们三年级学生的年龄较小,因此作业主要是采取亲身测量、亲身体验、图文结合、手工制作等多种形式进行。 相关热词搜索:买菜 表格 菜单 买菜清单表格 食堂买菜表格 4
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