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小班户外教案钻山洞

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小班户外教案钻山洞精品文档 小班户外教案钻山洞 一、 活动背景 小班幼儿非常活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了小班体育活动“小白兔采蘑菇”,以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动,让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼,动作变得协调。 班幼儿非常活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了小班体育活动“小白兔采蘑菇”,以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动,让幼儿在轻松愉快...
小班户外教案钻山洞
精品文档 小班户外钻山洞 一、 活动背景 小班幼儿非常活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,了小班体育活动“小白兔采蘑菇”,以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的情节贯穿整个活动,让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼,动作变得协调。 班幼儿非常活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是协调,我根据幼儿思维形象,对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了小班体育活动“小白兔采蘑菇”,以小白兔跳小沟、爬山坡、钻山洞的故事情节贯穿整个活动,让幼儿在轻松愉快的气氛中使身体机能得到锻炼,动作变得协调。 二、 过程实录 活动目标: 1、 练习双脚立定向前蹦跳,提高动作协调性。 2、 喜欢参加体育活动,养成活泼开朗的性格。 活动准备: 1、幼儿人手一块彩色熟料板,录音机,磁带,蘑菇。 2、场地布置如图。 小沟 斜坡 山洞 蘑菇 1 / 11 精品文档 活动过程: 1、开始部分:“宝宝们,天亮了,让我们来刷牙,洗脸,梳头,照镜子”。 2、基本部分: 继续以故事形式让幼儿在活动中探索双脚并拢立定向前跳的。 兔妈妈:今天天气真正好,妈妈带小兔一起去采蘑菇,但是蘑菇地四周都是小沟,怎么办呢,对,我们可以跳过去,现在你们每人有以一块塑料彩板,大家找一个好朋友搭成一条小沟跳一跳。 小白兔结伴分散练习。 幼儿集中,请跳的好的小兔示范给大家看。 幼儿再次分散练习。 以游戏“小白兔采蘑菇”的形式复习跳、钻、爬等动作 师:让我们一起搭一条小沟,妈妈要带你们去采蘑菇了。 提出游戏要求。 兔妈妈:现在我们都学会跳过小沟,妈妈可以带小兔去采蘑菇了,路上要跳过小沟,爬过山坡,钻过山洞,才能采到蘑菇,我们跳的时候双脚并拢向前用力跳起,爬山坡时要手、膝盖着地爬钻山洞到头,身体不能碰到山洞。 幼儿集体游戏。 2 / 11 精品文档 第一次:小白兔采完蘑菇再次钻山洞,爬过山坡,跳过小沟回到家。兔妈妈:“天黑了,我们睡觉吧。” 第二次:兔妈妈:“天亮了,我们再去采蘑菇吧。”小兔们再次跳过小沟,爬过山坡,钻过山洞,再次游戏。 3结束活动 兔妈妈:蘑菇采完了,我们高兴不高兴,让我们一起跟着音乐来跳舞吧~小白兔听着音乐跟着妈妈跳着舞离开场地。 小班体育游戏:乌龟爬爬爬 二、活动目标: 1、.模仿乌龟爬,练习手、膝着地爬的动作,进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。 2、初步学会合作,体验合作游戏带来的快乐; 三、活动准备: 1、小乌龟头饰若干; 2、体操垫6个、“拱门”3个; 四、活动过程: 1、 创设情境,激发兴趣。 一天,天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然,小乌龟发现,在前面不远处,有一大堆粮食,乌龟妈妈高兴的说:宝贝们,你们愿意帮助妈妈运粮食吗, 幼儿:愿意 3 / 11 精品文档 教师:宝贝们,要帮妈妈运粮食是一件很不容易的事哦,你们会遇到很多障碍的,你们能战胜困难吗, 引导幼儿说出:我不怕困难 教师:好吧,宝宝要想帮助妈妈运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。 2、学习手膝着地爬 教师扮龟妈妈,幼儿扮龟宝宝 教师示范爬的动作: 乌龟妈妈手膝着地,抬头,眼睛看着前方,慢慢的爬,幼儿跟着学。 幼儿自由爬: 幼儿自由爬五分钟,老师注意观察幼儿爬得方法,及时指导纠正不正确的爬姿,讲解一些爬的动作要领。。 3、游戏“小乌龟运粮食” 小朋友练好本领了,我们一起去运粮食。教师:“这里又有很多粮食,我们把粮食运回家吧~” 小朋友们头戴小乌龟头饰,分成两队,比比那一队幼儿运得多。 五、整理活动: 乌龟宝宝们真聪明,真能干,而且还特别团结,老师真为你们感到骄傲。让我们也放松放松、休息休息吧。 小班体育游戏:小猫做客 上传: 刘美蓉 更新时间:2012-5-220:31:17 一、活动意图 4 / 11 精品文档 小班幼儿身体的基本活动能力差,动作不够平稳、灵活和协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。我班幼儿非常喜欢小动物,而且在按方向爬、躲闪爬、快爬及动作灵活等方面能力较弱,所以我设计了体育游戏活动《小猫做客》。在活动中,以小猫去小兔、小狗家做客为主线,让幼儿在游戏中进行按方向爬、躲闪爬、快爬的练习。 二、活动目标 1(孩子能听信号向指定地方钻爬和在一定范围内躲闪爬、快爬,并能做到正确、快速,不挤撞。 2(乐意与老师、同伴一起学做小猫钻爬的动作,体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力 3(巩固对实物数量的认识,以及动物和食物一一对应的分配。 4、学习去人家做客能用礼貌用语:“早上好~请、谢谢、再见”等。 三、活动准备 1(小朋友戴上头饰扮小猫,教师戴上头饰扮猫妈妈,另请一位教师戴上头饰扮大灰狼,小狗、小兔头饰 2(情境创设:小树、小草、小花、障碍物一个 3(“骨头”和“萝卜”若干、小鱼3包、桌子4张、 5 / 11 精品文档 地塑数块 4(两座小房子、小猫房子一座、商店一个 5(欢快的音乐和低沉的音乐 四、活动过程 导入活动 1、老师做猫爬的动作进入活动场地,叫醒睡觉的小猫: 师:喵喵,宝贝们起床啦~ 幼:喵喵,好的,妈妈。 师:今天天气真好,我们赶紧准备好,一会儿妈妈带你们去好朋友家做客好吗, 幼:好的。 师:那我们一起来做好出发准备吧. 2、师幼跟着音乐做《生活模仿动作》:穿衣、刷牙、洗脸、梳头等模仿动作。 导学达标 1、在路途中 准备好了吧,宝贝们~那我们就要出发了。 猫妈妈领着小猫们与“路”上的小草、小花、小树打招呼 师:小猫们,你们看见了什么,和他们打个招呼吧~ 幼:小草早上好~小花早上好~小树早上好~ 6 / 11 精品文档 2、碰到障碍物:过山坡 师:看,前面有什么,我们应该怎么爬, a、 请个别勇敢的孩子先尝试一下。 b、 教师以鼓励的语气引导幼儿闯过难关,教师帮助能力差的幼儿渡过难关。 c、小结:爬山坡时,应把前脚抬高些往上爬,后脚再跟上去。下坡时,前脚就要慢慢地往下伸,后脚再跟过来。 庆祝自己的胜利。 3、躲大灰狼 师:小猫们要跟好猫妈妈,这附近有一只大灰狼,如果狼来了,该怎么办, 幼1:我们一起用石头砸它 幼2:我们马上跑回家躲好 “大灰狼”的音乐响起,大灰狼来了 幼儿四散找房子躲起来 重复一次躲大灰狼,训练幼儿躯闪跑、快跑。 4、送食物 师:大灰狼走了,我们可以出来了。看,前面有个小店,我们去带点好吃的给好朋友小狗和小兔吧。 7 / 11 精品文档 游戏“送食物” 师: 店里这么多的食物,宝贝们知道小狗和小兔爱吃什么吗? 幼1:小兔爱吃萝卜. 体育游戏《小刺猬搬果子》 班级:小班 编号:0207 活动设计意图: 小班幼儿喜欢钻爬活动,而钻爬可以提高幼儿四肢配合的协调性,促进幼儿大肌肉动作的发展。但小班幼儿的手脚协调能力较差,还没有完全掌握钻爬的动作要领。《指南》中强调要发展小班幼儿动作的灵活性和协调性,鼓励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、喜欢模仿的特点,我创设“小刺猬要过冬”的情境,通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的游戏,让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中玩耍、尝试、探索、交流,从而掌握弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领,提高幼儿身体动作的协调性。 实施策略: 1、创设游戏情境,激发幼儿活动兴趣。本活动针对小班幼儿的年龄特点,突出游戏性,将“小刺猬要过冬”这一情境贯穿于整个活动之中,通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等游戏,由浅入深,层层递进,环环扣紧。在活动中,师幼始终保持着“刺猬妈妈”和“刺猬宝宝”的角色身份, 8 / 11 精品文档 置身于情境化的游戏情节中,激发幼儿的活动兴趣,体验搬到果子的成功感,同时获得新经验。 2、适度增加挑战,引导幼儿自主探究。活动中注重幼儿的主动探索,通过创设不同的场景、变化不同的形式以及适当的增加难度,以调动其参与游戏的积极性,给他们创造不断挑战自己的机会。整个活动层层递进,不断给幼儿新的刺激,逐步巩固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培养了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。 3、采用儿歌提示,熟悉动作要领。活动中,将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌,便于幼儿理解和掌握基本动作要领。在游戏中,幼儿边说儿歌边作动作,大大提高了幼儿的活动兴趣。 活动目标: 1.在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。 2.能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。 3.喜欢钻山洞、爬山路的游戏,体验小刺猬搬果子的快乐。 活动重点:掌握钻爬的基本动作。 活动难点:遵守游戏规则,能按照刺猬妈妈的指令开展游戏活动。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已有手膝着地钻爬的经验。 9 / 11 精品文档 2、物质准备:刺猬胸饰;拱形门;爬行垫子、苹果树、梨树;小刺猬的家、 筐子;背景音乐。 活动过程: 一、 以“小刺猬做运动”导入,进行热身活动,引发幼儿兴趣。 教师导语:刺猬宝宝们,今天天气真好,我们一起来运动运动吧~ 1、教师扮“刺猬妈妈”,幼儿扮“刺猬宝宝”,进入游戏情境。 2、随音乐进行热身活动,主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。 二、通过“小刺猬学本领”,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。 教师导语:冬天到了,我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。 1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞”的方法。 鼓励幼儿尝试钻山洞,请个别能力强的幼儿示范。 教师小结:低低头、弯弯腰、蹲着走一走。 2、幼儿自主探究、尝试“爬山路”的方法。 鼓励幼儿尝试爬山路,请个别能力强的幼儿示范。 教师小结:小手撑地面、膝盖碰碰地,用力爬呀爬。 10 / 11 精品文档 三、进行游戏“小刺猬搬果子”,综合练习钻爬的动作,发展动作的协调性。 1、第一次游戏——创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境,熟悉玩法和规则,练习弯腰钻和手膝着地爬的动作,发展动作的协调能力。 教师讲解玩法及规则:钻过山洞——爬过山路——摘一个苹果。 根据幼儿游戏情况,教师及时纠正动作,使幼儿体验到搬果子的成功感。 2、第二次游戏——创设小刺猬钻过山洞,爬过山路搬梨的情境。进一步发展动作的协调能力 教师强调规则:钻过山洞——爬过山路——摘一个梨——放回家中。 使幼儿体验到搬果子的成功感和快乐。 四、放松活动:师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体,感受游戏乐趣。 刺猬宝宝们,我们搬了这么多果子,今年可以顺利过冬了。我们一起庆祝一下吧。 11 / 11
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