小学必读科普美文100篇

【新推荐】《小学生必读科普美文100篇》 特级教师的心血结晶，全国著名特级教师于永正老师更是看了书以后欣然作序：一本值得小学生读一读的书！  这的确是一本极有价值的书，每个小学生都应该读一读。 这是一本好书，而且觉得应该为小学生编一本这样的书。 小学生应该读它的第一个理由是：这本书是一本涉及面很广的科普书。小学生应该懂一点科普知识。不识字的人称为“文盲”；缺少科学常识的人则称为“科盲”。小学生不能当“科盲”。比如，你对微尘有了解吗？你对地震、海市蜃楼有了解吗？什么叫“黑洞、白洞”？什么叫纳米技术？什么叫“遥感”？……大自然真是神奇，宇宙真是奥妙，科学技术的发展真是突飞猛进！同学们在好奇心的驱使下，一定会关注它们，探索它们。这本书，就为你们打开了认识、了解它们的窗口。有的同学由此而走进了科学大门，成为一个探索者、科学家也未可知。     小学生应该读它的第二个理由是：它又是一本文学性很强的书。不要以为它是一本普通的科普读物。它是由100篇美文结集而成的。文章的作者都是著名的作家、诗人和学者。什么是美文？文质兼美才能称得上美文。作家们是用散文的形式、文学语言向我们介绍科普知识的。这是最难得的。它语言优美，行文流畅，描述生动。不要说作家叶圣陶笔下的荷花，更不要说诗人郭沫若笔下的银杏，你们看张劲写的《地球是我家》，情感多充沛，多么像抒情诗！再看林续中写的《生物的“睡眠”》，笔调多轻松，语言多俏丽，多么像叙事诗！这百篇科普文章，是从浩如烟海的科普文章中筛选出来的，堪称精品。读过之后，定会获益良多。读书不但要知道写的什么，还要知道作者怎么写的，学习表达方法，学习语言。     小学生要读它的第三个理由是：书中每篇文章后面还有“特级鉴赏”或“特级拓展”。这是约请语文特级教师们写的。前者是对文章的语言、结构以及体现的思想情感等方面进行的赏析。特级教师的分析有助于我们对文章的理解，进一步感受文章的美。后者是特级教师根据科普美文的特点设计的趣味性。这种练习不同于平时的语文作业练习，多数是拓展相关知识，目的在于增强同学们对科学的探究意识。当然也有些是从学习语文这个角度设计的，意在让同学们初步了解说明文或科普文的写作技巧，提高语文素养。 敬敷小学  赵丽娟