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【精选文档】南京化工高级技工学校2010-2011学年第一学期教学和教研... 【精选文档】——来自分享的快乐～～ 南京化工高级技工学校2010-2011学年第一学期教学和教研工作计划 各处、系、室、校区: 一、 指导思想 2010-2011学年第一学期教学工作的指导思想:要以抓学校内涵建设，促进教学质量提高，紧紧围绕“南京 化学化工化工公共实训基地建设项目、南京化工技师学院申报”两大中心任务，献计献策，开展好教学与发展工作。进一步强化教学过程管理，落实平时教学管理和考试环节，提高课堂教学效果，规范各项教学工作。开展好“我为申报南京化工技师学院争光彩”活动，做好系部管理和考核，完善课程体系建设，做好本学期课程的题库建设，校本教材建设工作，切实提高合格率和顾客满意率。 二、 教学系部工作指标 项目 目标要求 1、 课程及格率: (1)考试课程合格率?70% (2)考查课程合格率?80% (3)考试考查参考率?95% 质量 2、考证参考率?95%，考证合格率?85%; 目标 3、体育达标率?95%; 4、学生、家长和用人单位总体满意率?82%; 5、顶岗实习合格率?80%，毕业率?80%; 6、教学现场不发生重大人身、设备安全事故。 1、 教师教学常规检查合格率?95%，整改后合格率达100%; 教学 2、学生评教满意率?82%; 督导 3、教学管理类和重大教学事故发生率=0，C课出现次数每月?3次，发生教学类事 故每学期?3次。 1、 按照教学计划规定和课程大纲要求按时开出课程实验，课程实验课开出率实践 =100% ; 教学 2、实验器、实习设备完好率?98%。 1、专业学生参赛率?20%; 技能竞赛 2、竞赛优秀率?5%。 1、 按要求完成学校指定的教科研工作任务，合格率达100%; 教科研 2、 自主申报教科研课题及教学成果?2项/系，完成合格率达100%; 3、 教师完成教科研总结或论文篇数教师数?80%。 三、教学考核指标 考核项目 考核指标要求 负责考核部门 具体实施要求 一、考试考查课程1、考试课程合格率?70% 教务处 1、教务处负责考试课程统考组织和合格率 2、考查课程合格率?80% 成绩统计工作。 3、考试考查参考率?95% 2、各系部负责考查课程统考组织和 成绩统计工作。报教务处核查。 3、考试考查参考率通过系部对班主 任考核。 二、教学检查情况 1、C课出现次数每月?3教务处 1、教务处负责日常教学检查，一校 次 区每天检查不少于3次，外校区每 2、发生教学类事故每学周抽查不少于2次。 期?3次 2、每次检查有记录、有评价等级。 3、每月统计上报并做月度总结。 4、出现上课出勤率低的C课通过系 部对班主任考核。 三、考证合格率 1、考证参考率?95% 教务处、培训处 1、等级工技能鉴定由培训处负责组 2、考证合格率?85% 织、成绩统计并传给教务处。 2、其他考证由教务处(系部)负责 组织和成绩统计工作。 3、考证参考率通过系部对班主任考 核。 四、顶岗实习率 顶岗实习合格率?80% 教务处、学生处 1、学生在顶岗实习前所学考试课程 不合格门数超过3门或所学课程不 合格总门数超过5门者，取消顶岗 实习资格。 2、由学管负责统计，经系部确认后 上报教务处，教务处进行审核。 五、毕业率 毕业率?80% 教务处、学生处 1、学生毕业前，所学所有考试课程 合格并有考查课程三门以内(含三 门)不合格者，予以毕业。 2、由教务处负责毕业生资格审查和 按系部统计工作。 六、体育达标率 体育达标率?95% 教务处、基础部 1、由基础部负责组织体育达标工 作，按班级统计达标成绩报教务处。 2、教务处任选10%班级(学生)进 行抽查。 四、主要工作与措施 1、开展好“我为申报南京化工技师学院争光彩”活动，为学校发展献计献策 根据省人力资源和社会保障厅文件精神和市劳动局的统一布置，我校从本学期开始，准备申报南京化工技师学院，通过努力，本学期要通过市人力资源和社会劳动保障局初审，下学期通过省人力资源和社会保障厅的评审。具体工作是: ?加强学校教研建设、督导与服务工作，走“专业特色立校、科研引领强师”之路，与时俱进，开拓创新，提升学校教学与科研能力，多出成果，为申办技师学院申报成功创造条件。 ?不断完善课程体系建设、校本教材建设工作。从本学期所开设课程入手，不断完善理论课程与实训课题教学资料、教学要求、教学考核;鼓励教师利用学校现有资源，积极参加校本教材编写工作，做好校本教材建设。 ?根据统一要求，做好课题习题库编写与建设工作。 ?深入做好调研工作，做好南京 化学化工化工公共实训基地建设工作。 ?发挥我校办学优势，做好南京化工技师学院申报材料准备工作。 ?做好“我为申报南京化工技师学院争光彩”公开课、教案评比等教学竞赛活动。 2、抓好教学过程管理，规范各项教学工作。 根据省人力资源和社会保障厅“关于印发《江苏省技工学校教学管理规范》的”苏人社规[2010]5号文件的要求，规范教学管理。 ?按照学校的教师教学规范要求，加强对任课教师平时成绩评定、备课、上课、作业布置和批改、监考和成绩评定以及补考前补习等教学环节检查和考核。各教学系部要严格执行《课程平时成绩评定暂行规定》、《专职教师绩效考核规定》和《教研组长考核细则》，规范教师各项教学工作，力求在本学期教学过程管理中取得良好的效果。 ?各实践教学环节中，实习教学过程中要认真抓好组织教学、入门指导、巡回指导、和结束指导等四个基本环节。要切实可行的重视实习安全管理工作和安全文明生产教育，建立和完善实习安全责任制度。 ?校外生产实习期间，责任部门要派专人，掌握学生实习动态，协调好学校与实习单位之间的关系，校外实习结束后，要指导学生完成实习报告，给予学生进行考核与成绩评定。 ?教学系与教研组要定期开展教学检查工作，要严格细致认真，做到有检查有考核有评价，对查出的问题一定要落实整改，直至改进合格。 ?各教研组都必须按照规范要求认真执行，并积极配合系部做好教师绩效考核工作。 3、抓课堂教学效果，提高学生学习的兴趣 ?任课教师有责任维持良好的课堂纪律，取得良好的课堂教学效果，严格执行《课程平时成绩评定暂行规定》，对学生上课迟到、早退、睡觉、玩手机、看课外书、听音乐和扰乱课堂秩序等违纪行为要严格管理,不能视而不见或得过且过。课堂上凡有5名以上违纪学生或课堂秩序不好的，该课应评定为C课等级，纳入教师学期的绩效考核;课堂上凡有有班级学生总数1/10以上缺勤的，该课应评定为C课等级，纳入班主任考核。任课教师要主动把课堂情况及时与班主任通报交流，切实提高课堂教学效果。 ?任课教师要树立教学服务观念，要通过课程教育让学生知道本课程在该专业中的地位和作用，不断改进教学方式和，提高学生特别是差生对本课程的学习积极性。 ?教务处和各校区应加强对各班级课堂教学情况进行检查和考核，及时反馈信息。教务处和各校区每月把检查情况汇总上报，作为学校对任课教师、班主任和教学系部考核的重要依据。 4、树立教学服务意识，进一步强化课堂管理 ?任课教师要按教学大纲的要求，认真钻研教材，研究学生情况和教学方法，参阅有关 教学资料，充分做好教学准备工作，认真备课和编写教案，教案不应该是教材的重复或压缩，杜绝无教案上课，要将本学科新知识、新成果和新技术展现在教学中，提高学生对本课程的学习积极性。 ?任课教师要为提高课程的及格率作为自身的努力方向，对学习较差的学生要特别关注，切实地帮助他们克服畏难情绪。在教学系部的统一安排下做好考前复习和补习工作，要以对学生高度负责的态度做好教学工作。 ?任课教师要认真做好学生考核和成绩评定工作。要按要求认真记录学生平时学习表现、作业完成情况和测验的成绩，任课教师平时要督促学生遵守课堂纪律，完成课堂笔记和作业，对不符合要求的学生及时与班主任通报交流，加强教育，责成改进。凡平时成绩低于总分(30分或20分)三分之一或旷缺课超过三分之一以上或缺交作业或实验(实习)报告超过三分之一以上的学生将被取消该课程期末考试资格。任课教师应在期末考试前一周将被取消期末考试资格的学生名单上报到系部，由系部下发停考通知。 5、抓好考试环节，进一步强化教考分离工作 ?考试课程正考、补考由教务处按考试大纲和课程该掌握的知识点组织命题，考查课程正考、补考由各教学系部组织命题。教务处、各教学系部也应按考试大纲和课程该掌握的知识点组织考试和补考，尽量安排补考前的补习，严禁考试和补考中有意缩小复习范围将试卷或样卷直接作为学生的复习范围。各教学人员严禁考前向学生透露#考试题#或试卷量偏少等违反考试纪律现象，力求做到学生的考试成绩能真实反映平时学习状况，切实扭转学生补考好通过的错误思想。 ?教务处、各教学系部严格考场纪律，督促监考教师按要求履行好监考职责，对考试违纪学生及时上报处理，树立良好的考风考纪。 ?教务处应提前布置考试大纲和课程该掌握的知识点的编写和完善工作，按照学校教学和考试工作要求，各教学系部安排教研组认真讨论研究编制有关课程的考试大纲和课程该掌握的知识点和题库，要求12月底前完成定稿，各教研组应按格式和要求保质保量地完成，教务处将考试大纲和课程该掌握的知识点和题库及时下发给任课教师。 ?各教学系部根据学校的教学进程安排，制订本学期考证工作计划，合理安排实施考证工作，及时完成资料上报工作。各教学系部要积极配合培训处完成本学期的鉴定考证和办证工作。 6、要充分发挥系部、教研组职能，做好日常教学工作和教科研工作 ?各教学系部和专业教研组要根据《国家职业》和《国家职业技能鉴定规范》，做好中级工及高级工的技能鉴定课题、知识点的研究工作。要把中高级技能鉴定大纲和题库有效地、合理地融入到日常的教学工作中。 ?各课程教研组和专业教研组根据学校及系部的学期教科研工作计划，认真进行分解并制定本教研组活动计划。学校定于双周四下午两节课后开展教研活动，校内外专兼职教师均要参加教研组活动，各教学系部要及时掌握教研组开展教研活动情况，并进行考核。 ?各专业系部要统一思想，根据学校要求，认真做好本学期校内统考课程题库的编写工作，要求在10月31日前(第八周)完成初稿。 ?充分发挥各系部作用，做专业特色。各系部要认真落实学校教研工作，布置教研工作， 责任到人。要求各专业教研组完成至少2项教研课题，课程教研组完成至少1项教研课题。各系部根据各教研组上报的教研计划整理后，以书面形式上报到教务处，教务处将对确认的课题，进行跟踪、抽查、考核，学期结束前给予评价。 ?要求教师每学年完成一篇关于专业建设和教学研究方面的论文，纳入专职教师绩效考核内容，也作为教师本人职称晋升的重要依据。论文每学年由教务处组织评选，学校将推荐优秀论文参加劳动部、化工协会、劳动局、电大等上级部门的评比。 ?各系部教研组要组织课程教法研究，集体备课，相互听课，开展示范课和教学竞赛活动，促进教研组教师业务水平的提高。 7、抓好师资队伍建设，做好教师的考核及培训工作 ?按照技师学院师资队伍的结构比例要求，学校整体考虑师资队伍建划，一方面对在职教师组织培训，另一方面逐年引进新教师，逐步建立一支相对稳定的专兼职教师队伍,争取尽早达到技师学院师资队伍建设标准。 ?认真做好新老教师的“传、帮、带”工作，组织开展好青年教师教学竞赛活动，切实有效地提高青年教师业务水平。青年教师两年内应达到本专业工种中级工水平，四年内应达到本专业工种高级工水平。 ?各教学系部按学校的《教研组考核细则》和《专职教师绩效考核规定》，认真做好本学期教研组和教师的考核工作，考核结果作为先进教研组评比和专职教师年终评比、评聘先进以及职称晋升的重要依据。 ?规范教师业务资料管理工作。教师全面考核每年进行一次，每学期按要求填写江苏省技工院校教师业务资料卡，考核结果资料记入教师本人业务档案，与院校的选优评先、职务评审、奖金发放、工资晋升等挂钩。 ?学校鼓励专职教师参加劳动部门或教育部门组织的业务培训、等级工培训和技能竞赛活动。 ?继续利用假期时间，安排专职教师深入企业，参加生产实践活动。 8、积极参加全国化工协会组织的技能大赛活动，力争取得好成绩 ?参加校外组织的技能大赛活动，既是对各专业学生技能培养成果的检验，提升学校的形象和综合能力，也是各专业优秀学生脱颖而出的一次大好机遇，更是促进全校师生形成“比、学、赶、超、带”的良好学习氛围。 ?化工系本学期负责组织组队参加全国化工协会组织的技能大赛，要广泛宣传，精心组织，营造氛围。做到早准备、早训练、早落实。 ?引入激励机制，学校对大赛取得好成绩的同学、指导教师和班主任给予奖励。 9、抓好学生德育、体育工作，增强学生体质，提升学生综合素质 ?学生德育、体育工作纳入基础部正常教学安排，严格管理。 ?德育以讲座为主要形式，每课2—4个班上大课，理论与实践相结合，采用案例式和互动式教学方法，以多媒体教学作为辅助手段，强调知识性、趣味性、针对性和实效性。学生每听完一个课题即撰写一篇学习心得体会，以出勤、课堂纪律和心得作为考核依据。 ?鼓励教师编写的德育专题讲座校本教材，申报教科研成果。 ?体育工作以正常教学为主，体育课外活动为辅。体育组负责组织全校性的体育课外 活动，在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学生学习兴趣，发展 特长，促进学生身心健康。 ?继续做好体育达标工作，由教务处按每个班级随机抽查5%的学生参加进行检查，考 核体育达标工作。对于抽查不合格，要对系部和体育组进行考核，全部合格的给予相应奖励。 五、各月主要工作安排 九月份: 1、制定我校教学、科研工作计划。 2、召开教学、教科研工作计划布置动员会议，全面启动校级课题研究工作。 3、完成对各系部、教研组教科研工作计划收集、备案工作。 4、上学期课程补考考试工作。 5、收集各系部自开课题的申报工作。 6、布置校级教科研课题、课程题库编写工作。 7、做好上学年度论文评审、推荐工作。 8、做好第一次教学常规检查工作。 十月份: 1、 完成联合办学各专业教学计划编写工作。 2、 布置校本教材编写工作。 3、 做好毕业班学生补考工作。 4、 布置校统考课程考试试卷出卷工作。 5、 安排新引进大学生师徒帮带座谈会，进行中期检查，了解新大学教学情况。 6、 各系部本月底完成校级课程题库编写工作。 十一月份: 1、 组织学校教案评比;公开课、示范课、青年教师赛课活动。 2、 完成对各系校级课题情况的过程检查、与课题基本资料收集工作。 3、 完成学校统考课程考试试卷出卷工作。 4、 检查评估各专业教研组、课程教研组的教研情况。 5、 完成部分班级的期未考试工作。 十二月份: 1、 做好校内统考课程考试试卷打印工作，为期未大考做好准备。 2、 做好学期教研成成果整理、收集、上报工作。 3、 做好校本教材的审订工作。 4、 做好学生评教工作。 5、 做好学期督导工作。 6、 完成课程知识点题库编写工作。 元月份: 1、 做好期未考试工作。 2、 对校级课题进行学期检查、考核。 3、 做好学期教学资料整理工作。 4、 做好学期教科研工作资料的收集与整理工作。 请各部门根据此工作计划，认真做好相关工作。 附件:1、2010年校级课题一览表 2、2010-2011年度第一学期编制题库一览表 南京化工高级技工学校 二?一?年九月六日 主题词:教学 教科研 工作 计划 附件1: 2010年校级课题一览表 完成所属 成果 序号 课题名称 责任人 时间 部门 形式 化工系 打印稿 五个示范专业一体化教学实施计划 1 机电系 化工系 打印稿 五个专业实训课题建设与教学实施 2 机电系 化工系 打印稿 精馏装置实训课题校本教材 3 化工系 打印稿 仪器分析实训课题校本教材 4 机电系 打印稿 仪表实训课题校本教材 5 机电系 打印稿 高级过程控制实训课题校本教材 6 机电系 打印稿 电工实验课题校本教材 7 化工组 化工系《***》一体化教学校本教材 打印稿 8 分析组 机械组 打印稿 机电系《***》一体化教学校本教材 9 电仪组 打印稿 学校德育教育计划及实施方案 10 基础部 打印稿 体育达标工作教学计划及实施方案 11 体育组 提高课堂教学效果的解决办法 12 教职工 论文 学生良好思想品德(习惯、身心健康、职业技能)13 教职工 论文 养成的方法研究 教职工 论文 加强师资队伍建设的方法及手段 14 教职工 论文 教学、教改、实训、联合办学等探讨与研究 15 教职工 论文 ***专业技能培训方法与探索 16 注:五个专业是指“精细化工工艺、现代化工生产技术、化工分析、机电一体化(化工机 械方向)、电气仪表及自动化专业”。 附件2: 2010-2011年度第一学期编制题库一览表 序课程 总课周课责任 课程 周数 适用专业及班级 号 性质 时 时 教师 高等数学(1) 理论 1 72 6 12 邹建国 双高班级 2 大学英语(1) 理论 48 4 12 杨静 双高班级 化工分析(化工分析 一体化 54 12/15 4 魏月 3 模块应知)/应会 精细化工0911\0912、 化工仿真1模块 一体化 108 27 4 李越 4 化工分析0911\0931、 精细合成模块应知/应会 一体化 54 12/15 4 葛凯 5 精细化工0931\0932 化工单元模块应知/应会 一体化 54 12/15 4 许双秀 6 仪器分析模块应知/应会 一体化 54 12/15 4 魏月 7 化工单元操作1 实习 60 30 2 王海燕 精细0831-0833、化工分析0831 8 无机 化学化工与分析 化学理论 72 12 6 杨桂玲 精细0831-0833、化工分析0831 9 化工 化工原理(一) 理论 72 12 6 徐荣华 精细0831-0833、化工分析0831 10 综合分析实习1 实习 60 30 2 魏月 精细0831-0833、化工分析0831 11 工业分析(1)+工业分析(2) 实习 60+60 30 2 刘晓霞 精细0731、0732、化工分析0731 12 化学化工反应器 理论 72 6 12 朱正斌 精细0731、0732 13 理论 14 数学(1)(2) 72 4 9*2 邹建国 技校中级班 15 物理(1)(2) 理论 72 4 9*2 卞传海 技校中级班 电工基本操作实习 实习 60 30 2 马维渠 机械101 16 机械制图与测绘 一体化 88 22 4 于清 机电1011\电气1011 17 化学化工工程095\化工分析化工仿真1实习 实习 60 30 2 李越 18 0731 有机合成实习 实习 72 6 12 葛凯 化学化工工程095 19 化学化工工程091-095、精细精细有机合成与工艺 理论 72 6 12 朱正斌 20 0731、0732 化学化工工程091-095、精细无机化工工艺 理论 48 4 12 徐荣华 21 0731、0732 催化原理 理论 48 4 12 王慧 化学化工工程091-095 22 大型化工仿真实习 实习 60 30 2 李越 化学化工工程091-094 23 工业分析(一) 理论 72 6 12 杨媛凤 化工分析0731 24 分析 化学化工 理论 72 6 12 杨桂玲 化工分析0731 25 仪器分析(一) 理论 72 6 12 杨桂玲 化工分析0731 26 化工识图模块(理论)/(实一体化 44 11 4 曾冬梅 化工1011\1031分析1011\1031 27 习) 化工单元I模块(流体 一体化 44*2 11 4 许双秀 化工1011\1031分析1011\1031 28 流动输送)理论/技能 化学化工基础( 化学化工一体化 66 11 6 杨桂玲 化工1011\1031、分析1011\1031 29 基本技能训练)理论/技能 序课程 总课周课责任 课程 周数 适用专业及班级 号 性质 时 时 教师 钳工基本技能应知/应会 一体化 44 22 2 刘孔明 2010机电(机械) 30 电工基础(电工基本技能训实习 132 22 6 马维渠 2010机电(电气)(机械) 31 练) 电子模块 一体化 88 22 4 孙继胜 2010机电(电气) 32 电焊实习 实习 88 22 4 项宗兰 10机电气 33 电焊应知/应会 一体化 44 22 2 项宗兰 10机电气 34 变频实习 实习 60 30 2 张进山 09级机械工程、07级电气 35 09级机械工程 电气控制与PLC实习 实习 60 30 2 王桂彬 36 07级机电一体化 CAD/CAM 09级机械工程 理论 60 6 10 李慧 37 CAD/CAM(二) 07级机电一体化 可编程控制技术 理论 48 4 12 王桂彬 09级机械工程 38 机械设计 理论 48 4 12 任翠萍 09级机械工程 39 机械制造基础 理论 72 6 12 李晓 09级机械工程 40 CAD/CAM实用软件实习 实习 60 30 2 李慧 09级机械工程 41 电力拖动技术 理论 48 4 12 黄咏梅 09级机械工程 42 数控技术 理论 48 4 12 黄超 09级机械工程 43 EWB实习 实习 60 30 2 孙继胜 09级机电一体化 44 高低压配电实习 实习 112 28 4 黄咏梅 09级机电一体化 45 电力拖动应会/应知 一体化 112 28 4 黄咏梅 09级机电一体化 46 化工仪表实习 实习 60 30 2 苗俊平 09级 化学化工工程、07级电气 47 09级 化学化工工程 化工自动化及仪表 理论 72 6 12 孙继胜 48 07级精细化工 化工机械基础 理论 48 4 12 任翠萍 09级 化学化工工程 49 (数控车1、数控车2)应会 一体化 90 30 3 黄超 09机电气班、07级机电一体化 50 数控应知/应会 一体化 48 12 4 黄超 09机电气(1班) 51 车工1应会/应会 一体化 56 28 2 李晓 09机电气 52 电子设计自动化 实习 60 30 2 郑昕 08级电气、07级机电一体化 53 电路原理 理论 72 6 12 姚小梅 08级电气 54 单片机与接口技术实习 实习 60 30 2 姚小梅 08级电气 55 工程力学 理论 72 6 12 徐铭翔 08机电一体化 56 机械制图 理论 72 6 12 任翠萍 08机电一体化 57 08机电气、机电0833 化工机械设备实习 实习 60 30 2 李晓 58 精细、化工1011 电子产品安装实习 实习 120 30 4 孙继胜 07级机电一体化、机电0731 59 机械制造基础(二) 理论 40 4 10 李晓 07级机电一体化 60 电气控制技术(一) 理论 40 4 10 黄咏梅 07级机电一体化 61 过程控制原理 理论 60 6 10 孟祥毅 07级电气 62