维护我们的人身权利

维护我们的人身权利 通过前段时间的学习,请同学说说法律赋予了我们哪些权利? 学生举例 一、公民人身自由和生命健康权利的重要性 师:公民的权利是宪法和法律规定的公民享有的某种权益,如同学们所说的,而其中宪法规定的权利是公民的基本权利主要有:平等权利,政治权利与自由,人身自由权利,社会生活权利和社会经济权利。 在所有基本权利中大家觉得最基本的权利应该是什么呢,为什么? 学生:公民只有具有人身自由权利,才能可能进行正常的生活、学习和工作,参加国家管理,享受民主权利和其他权利。公民的人身自由权利是公民享有 其他一切权利的先决条件,是我们公民最基本的权利。 教师:什么是公民的人身自由权利呢? 学生:公民的人身自由权利,是指公民的人身由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。 教师:然而在行使我们的权利时,我们还有一个前提条件,就象我们例一个数据,能代1的是什么呢? 学生:回答 教师:有人说是生命健康,当没有健康时什么都是0, 2.公民的人身自由不受侵犯。(多媒体显示板书) 教师:而要想保障公民的人身自由不受侵犯,他的前提条件是什么? 生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康包括身体健康和精神健康。生命的存在和享有是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。 公民的人身自由是公民最基本的权利。和生命健康权构成了我们人身最密切相关的,没有直接财产内容的权利,我们把它称为公民的人身权利。 二、人身自由和生命健康权利受法律的保护 师启:保护公民的人身权利是国家法律的主要任务之一。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律都对公民的人身权利作出了具体的规定。请大家看有关法律知识: ★我国宪法第37条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。” ★《中华人民共和国宪法》第39条规定:“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。” ★《中华人民共和国民法通则》第九十八条明确规定,公民享有生命健康权,并且对公民享有生命健康权规定在人身权首位;《中华人民共和国消费者保护法》也将消费者的人身、财产安全不受损害的权利(安全保障权)排在消费者九项权利之首。 ★《中华人民共和国未成年人保护法》第五条国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。第八条规定:“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年;禁止溺婴、弃婴。” 教师:结合课本知识,我国法律对公民人身自由和生命健康权主要做了哪些方面的规定? 学生回答:1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法的搜查2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利,对未成年人的生命健康权利还实施了特殊保护。 教师:请同学们看以下行为可以吗,为什么,其后果将怎样?学生回答 引导:侵犯了公民的什么权利呢?是一种什么行为? 具体的合法搜查应该是怎么的呢?法律程序:.搜查目的:搜查性质: 法律为保护我们不受非法搜查:刑法第245条非法搜查罪追究行为人的刑事责任,处3年以下有期徒刑或者拘役。 强盗事后可以怎么做呢?可以向法院起诉村民,因为:《中华人民共和国刑法》第二百三十八条规定:“非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权力。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。 这位老板必须要支付支付医药费:《中华人民共和国未成年人保护法》第四十九条规定企业事业组织、个体公商户非法招用未满16周岁的未成年人的,由劳动部门责令改正,处以罚款,情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。 可见,侵犯他人的权利,都要承担相应的法律责任。 教师:在我们的同龄人中曾经就有一位因怕生恨15岁少年毒死同学在这个案子当中,为什么王刚受到了如此严厉的法律的惩处?生命健康权是我们每个人的最高人身权益。侵犯了同学的生命健康权。生命健康权是我们每个人的最高人身权益。 教师:以上的事例给我们的教训是什么?同学之间的纠纷应该怎样解决? 学会法律,用法律来保护自己,对待同学的不良行为 在日常生活中你有没有遇见或听过人身权利被侵犯的行为? 事情的结果又何呢?这主要是由于什么原因导致的?当时你(他)是如何防卫自己的? 教师:让我们看一个案例,在当时情况下,如果是你会怎么做? 2004年12月15日19:00左右,毛毛被绑架了近50个小时。很快,警方通过大量的侦破手段获知了毛毛被关押地的重要线索。第二天,2004年12月15日晚上19:00左右,被绑架了近50个小时的毛毛终于被公安机关成功解救,三名犯罪嫌疑人也相继落网。 2005年4月4日当天,法院对这起绑架案作出了一审判决。法院对叶红海等三人分别判处十年以上有期徒刑并处罚金。 从毛毛的案例你得到了什么启发?她在面对歹徒绑架的时候真正做到了突遭绑架要冷静,以智取胜勇逃生,面对歹徒不畏惧,身受侵害应自卫。 从而让我们更好地学会珍爱生命,保护生命。 教师: 为了更好地维护我们的人身和生命健康权利,我们要增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。当我们享有人身自由和生命健康的权利时,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康权利。 调查与实践:保护我们同学的人身权利方面,我们学校做了哪些工作?