情绪对人的影响

情绪对人的影响 福田镇中学 陆桂斌 教学目标: 知识目标:了解情绪的基本类型，中学生的情绪特点以及不同情绪产生的原 因，知道情绪对人的影响。 情感目标:1、懂得情绪对个人行为和生活的重要性 2、合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的心境 能力目标:能区分积极情绪与消极情绪，认识情绪对人的影响，准备逐渐掌 握一些情绪调控的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力， 从而能够较理智地控制自己的情绪。 教学重点、难点:情绪对人的影响 教学方法:情景教学法、讨论交流法、体验教学法 合作探究法 教学过程 一 预习检测 1 情绪的基本类型有哪些, 2 什么是积极情绪,积极情绪对人有何影响, 3 什么是消极情绪,消极情绪对人有何影响, 二 PK游戏 1 让4位学生到黑板前画“喜? 怒 ?哀 ?惧”的简笔画，再让4位学生到 讲台前表演“喜? 怒 ?哀 ?惧”。 2 小游戏:抽签表演，卡片上写有复杂情绪的词语如:惊喜，悲愤交加，喜忧 参半等。学生抽到哪个卡片便表演。 3 学生点评表演情况。 三 讨论交流 1 说说自己的情绪在什么时候是 : 高兴 愉快 兴奋 1: 2: 3: 2 说说自己的情绪在什么时候是 : 失望 忧虑 厌恶 1: 2: 3: 四 小制作活动 1 学生制作:情绪晴雨表 2 检查几位学生的情绪晴雨表，并让他们讲述自己一天的情绪变化。 3 学生交流中学生的情绪特点，分析其产生的原因。 4 师生交流讨论结果并总结。 体验交流 五 1(忆一忆)阅读教材P17奥斯特瓦尔德的，结合自己的经历，说说情绪对自己的学习生活有什么影响, 2 找朋友: 高兴 忧愁 愤怒 愉快 兴奋 焦虑 恐惧 乐观 暴怒 开朗 积极情绪: 消极情绪: 3 说说积极情绪、消极情绪对人的影响。 4 讲述:学生讲述情绪影响人行为的故事。 六 盘点自我 我是一位有着积极情绪的人还是有着消极情绪的人, 七 巩固练习 1 情绪的基本类型有哪些, 2 中学生的情绪特点是怎样的，其产生的原因是什么, 3 情绪对人有何影响, 本节课教学效果好。1 采用多种活动形式教学，提高了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。2 知识点难度不高，通过体验式教学得到巩固。3 表演讲述给了学生展示的机会，提高了学生的自信，培养了学生的综合素质。4 讨论交流合作形式培养了学生的自主学习，合作学习的能力。