麦积初中2013年民主评议政风行风自查自纠阶段报告

麦积2013年民主评议 政风行风自查自纠阶段报告 根据《麦积区民主评议政风行风实施》精神和《麦积初中2013年政风行风实施方案》自查自纠阶段的安排,我校紧密结合实际、周密部署、精心组织、迅速开展了政风行风自查自纠阶段工作。组织教师对照自查内容,通过座谈、问卷调查、集中评议等形式,认真查找学校和个人在政风行风建设方面存在的薄弱环节,尤其针对教师师德师风建设、社会上所反映的热点、难点问题及时进行查找并归纳整理,研究制定并落实整改措施,收到了良好效果,较好地完成了自查自纠阶段的工作任务,现将自查自纠工作总结如下: 一、强化组织领导,狠抓落实。 学校领导高度重视,把政风行风评议工作摆上重要议事日程,进行专题研究,进行专门布置,成立了麦积初中政风行风评议工作领导小组,通过行政例会、全体教师大会学习上级精神和社棠中心学校民主评议政风行风工作实施方案,提出要求,统一思想认识,大力宣传,形成共识。做到明确工作任务,落实工作职责。校内实行政风行风评议坚持“一把手”亲自抓,学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各处室分工负责的领导体制;形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局,切实加强了学校政风行风评议工作的 领导。 二、吸纳群众意见,加大宣传力度,强化工作措施,狠抓责任落实,确保行风评议工作全面推进到位。 我校严格按照上级要求,及时召开转段大会,对自查自纠工作做了宣传、动员和部署, 1.为了强化宣传,营造气氛,我校开展了丰富多样的宣传活动,通过悬挂横幅、板报、广播、学习园地、教师例会、《给家长的一份信》等形式宣传学校政风行风,形成了浓厚的行风评议宣传氛围。 2.为进一步明确本阶段工作的目标要求,统一思想、端正态度,以高度的政治责任感、与时俱进的精神,投入到自查自纠工作中。以求真务实的工作作风对待自查自纠和民主评议中反映出来的问题,做到说实话、办实事、求实效,虚心听取群众意见和建议,切实把自查自纠工作落到实处。 3.公开办事程序,增强工作透明度。为了更好地接受社会各界对我校政风行风状况的评议和监督,进一步加强政风行风建设,推动我校各项工作依法有序,我们向社会广泛宣传学校各项工作职能职责和部门各项办事程序,让全社会都来了解学校、支持学校,从而更好地促进我校政风行风建设。 4.严肃工作纪律,狠刹不正之风。为了提高民主评议政风行风质量,领导小组提出严格执行教师师德“八不准”: 要求全体干部职工坚决做到有令必行,有禁必止。 三、对照自查内容,多渠道、全方位自查自纠。 我们坚持标本兼治、综合治理、评建结合的原则,广开渠道,广纳群言,欢迎学生、家长及社会各界人士评议监督。 (一)学校及时召开教职工大会,进行动员,布置自查自纠工作。明确任务,并提出具体要求。 (二)加大检查评议力度,切实纠正行业不正之风。 自查立足于教师、学生、家长最关注的方面,有效解决与教师、学生、家长、广大教职工切身利益相关的问题。 1.组织教职工对照《教师职业道德》自查自纠。 2.请家长委员会成员来校评定学校教育教学工作及行风建设情况。 3.分班级召开学生座谈会,了解学生对学校教育教学及管理工作的意见。 4.深入周边社区,进行广泛调查,听取社区群众对我校行风建设的意见和建议。 5.加大家访力度,学校要求班主任及有关教师要进入学生家庭,走近学生心灵,利用节假日,走访班上学生家庭。广泛听取家长的建议,对照本职工作,认真自查,严格自纠。 四、存在的问题 一是要求学生文明礼貌习惯应向高看齐,希望学校对落后生的管理能落实到位;班主任应加强与学生的沟通,多与学生家长联系,开展家访活动。 二是教职工队伍素质需进一步提高。有的教师教育观念与时代要求存在差距,少数教师的责任心不够,个别教师敬业精神不够强;教师业务能力亟待进一步提高。 三是师德师风尚需进一步加强,部分教师的自律意识应进一步增强。有的教师教育行为不够规范,教育和管理的力度需进一步提高。 四是家校共育有待进一步加强。注重引导家长在规范教育行为的基础上与学校合作做好家校共育工作,更加广泛有效的开展家校紧密联合互动,让家长把孩子交给我们更放心、满意。 四、主要整改措施。 1、抓好学习,统一思想,提高认识。学校将适时召开干部培训会,全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会,提高干部的思想素质、业务素质,增进干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性,激发创造性,推进各处室的工作;通过全体党员的培训会,让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范,做出表率,发挥党员的先锋模范作用,推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展;通过全校教师培训会,营造氛围,明确责任,增强老师的危 机意识,强化教师的师风师德建设,通过交流和相互学习,提高教师的业务素质,为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。 2、加强建设,完善学校管理。在教师师风师德建设上,通过制定责任书,使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实,有的放矢,有章可循,使广大教师进一步明确为人师表的要求,使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识,使各教研组管理更规范。 3、聘请家长政风行风评议员,确保学校整改取得成效。学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员,请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况,并及时将意见反馈给学校,协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会,一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整 改情况,另一方面主动听取他们的意见和建议。 4、加强收费管理,制止一切乱收费。学校决定严格按照上级的文件要求进行收费,实行收费申报制度,且纳入学校的财会室统一管理,实行收费公开制度,向学生和家长公布费用的用途和开支情况,接受学生和家长的监督。 5、加强检查、督促,提高整改质量。组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组,定期对整改的项目进行检查。检查内容 包括:对整改的认识和态度,整改的进度,整改的效果,巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人,学校将通报批评,并进行处罚,对行动快,措施得力,成效显著的部门和个人,学校将进行表彰和奖励。 总之,民主评议政风行风工作还任重道远,由于行评工作涉及面广、要求高、任务重,行评工作不可能“毕其功于一役”。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作,进一步加强行风建设,不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平,为学生提供良好服务,推进依法治校治教进程,朝着“领导班子好,党员队伍好,工作机制好,发展业绩好,群众反映好”的“五好”学校目标迈进,力争把麦积初中打造成品牌学校。 麦积初中 2013年8月12日 民主评议政风行风自查自纠 阶段报告 麦积初级中学 2013年8月12日