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[计划]家长学校领导机构

2017-10-16 9页 doc 22KB 150阅读

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[计划]家长学校领导机构[计划]家长学校领导机构 五里堆家长学校领导机构 为加强五里堆中学家长学校的组织领导和管理,促进家长学校的健康发展,增强学校的教育和培训的能力,提高本校的办学品位,特组建本家长学校的组织领导机构,其组成人员及具体分工如下: 校 长: 何 毅:中学高级教师,全面负责家长学校的组织和管理工作。负责协调家长学校和当地政府及社会各界的关系。 副 校 长: 周 超:中学二级教师,负责家长学校的治安工作和对家长的法制教育。 黄立章:关心下一代协会负责人,负责家长学校日常事务管理。负责家长的招集、组织和接待以及对家长的政治思想、组...
[计划]家长学校领导机构
[计划]家长学校领导机构 五里堆家长学校领导机构 为加强五里堆中学家长学校的组织领导和管理,促进家长学校的健康发展,增强学校的教育和培训的能力,提高本校的办学品位,特组建本家长学校的组织领导机构,其组成人员及具体分工如下: 校 长: 何 毅:中学高级教师,全面负责家长学校的组织和管理工作。负责协调家长学校和当地政府及社会各界的关系。 副 校 长: 周 超:中学二级教师,负责家长学校的治安工作和对家长的法制教育。 黄立章:关心下一代协会负责人,负责家长学校日常事务管理。负责家长的招集、组织和接待以及对家长的政治思想、组织纪律等方面的教育。 校务成员: 谢胜鹏:中学二级教师,分管家长学校的教学工作,负责制定教学计划、选择教学内容、安排教学课程、实施教学工作、考核家长的学业成绩等。 付宁力:高级教师,分管家长学校的后勤服务工作,负责场地安排、教材资料的采购发放、教学设备的提供及茶水的供应等。 苏志良:中学高级教师,负责家长学校的安全保卫工作。 家长代表: 五里堆中学家长学校三年规划 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点 、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方1 针,宣传新课程改革的有关精神。 2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。 3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。 6、聘请专家讲课。 7、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8、创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。 9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。 三、工作措施 ?家长委员会管理扎实有效 今后三年,我校将在前期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。 ?落实"家长学校"的上课时间 原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。 ?精心挑选"家长学校"的上课教师 学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。 ?保证"家长学校"的学员的参与率 每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价 与建议。 四、三年规划具体工作 1、2005年,建设“两级家委会”形成教育合力 ,“乡示范性家长学校” 目标: 加强校级和班级两级家委会的培训,发挥两级家委会的中坚力量,使家委会成员成为学校工作的得力助手。 策略: 继续加强对家长的培训学习,采取校际全面培训和级部专题培训相结合的形式,进一步提高每一位家长的素质。 2、2006年,创建宁乡县“示范性家长学校” 目标: ]进一步加强“家长学校”建设,在学校形成一支优秀的家长团队,能为众多家长提供成功的育儿经验,积极参与学校的管理工作,成为宁乡县的优秀家长学校的典范。 策略: (1)进行“留守儿童心理问题“的研究与调查 (2)极为家长搭建参与学校管理的平台,为学校工作出谋划策。 (3)构建一套行之有效的家长学校管理机制。 3、2007年,努力创建长沙市“示范家长学校 目标: 家校密切沟通,形成宽松、民主、和谐的教育合力,争创“长沙市示范家长学校“ 策略: (1)给两级家委会充分的自主权,让家长带动家长,让家长管理好家长。 (2)形成科学、高效的家长学校管理体系。 五里堆中学家长委员会 章 程 第一章 总 则 第一条:五里堆中学家长学校是以学生家长为主人,协调学校和家庭及社会各方面关系,强化学校整体教育功能,监督学校全面贯彻教育方针,促进教育教学质量的全面提升,并按其章程开展各项活动的非营业性社会群众团体;是学校教育和家庭教育的重要联系纽带;是致力于学生健康成长的一支重要力量。 第二条:本协会坚持四项基本原则,全面贯彻教育方针,努力遵循教育规律,不断体现课改精神,根据学校和地方实际,组织并调动社会力量,形成以学校为主体,以社会实践基地为依托,以家庭为基础的教育网络,努力探索“三位一体”的教育新格局。 第三条:以“更新家长教育理念,提高家长教育技能,形成家校教育合力,促进学生全面发展”为宗旨;以“推进教育现代化,优化学校教育和家庭教育环境,创设良好教育氛围,提升学 生全面素质”为目标。努力打响学校教育社会化品牌。 第四条:总体职能是:开发教育资源,拓宽教育渠道;畅通家长与学校、家长与家长之间的交流;提高教师、家长的教育水平;形成学校、家庭、社会的教育合力;全面提高孩子们的综合素质。使孩子们在各方面均能健康协调发展。 第二章 任 务 第五条:宣传“百年大计,教育为本”的思想,关心党的教育方针、政策,了解教育改革动向,使尊重人才、尊师重教、热爱学生的社会风气进一步发扬光大,形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境,促进学生全面、健康的发展。 第六条:定期听取学校工作计划和总结介绍,对学校工作提出宝贵意见和合理化建议,发挥对学校工作的检查、监督和协调作用。 第七条:与学校一起组织家长会、家长接待日,举办家长学校,开展家庭教育咨询,指导家庭教育方法。 第八条:重视社区教育,引导学生学会自我保护,关心学生的课余生活,热心支持学生参加一些力所能及的社会实践,为学校开展社会实践活动提供方便。 第九条:指导学生家长开展家庭教育,协助学校做好家长思想工作,积极参与社会综合管理,预防和控制在校学生违纪事件的发生。 第十条:从物质和精神上积极支持学校改善办学条件,为促进教育改革,提高教育的社会声誉而努力。 第十一条:搭建学校与家庭、教师与家长、家长与家长的交流平台,解答家庭教育过程中的疑难和困惑,提高家庭教育的水平和效果。 第十二条:协助学校宣传和表彰教职工中教书育人的先进事 迹,宣传和表彰学生家长中尊师重教、积极帮助办学的先进单位 和个人,宣传和表彰品学兼优的学生和先进班集体。 第三章 会 员 第十三条:申请加入本协会的会员,必须具备下列条件: 1、拥护本协会的章程; 2、有加入本协会的意愿; 3、热心家庭教育事业的学生家长和教师。 第十四条:会员入会的程序是: 1、本人提交入会申请书; 2、协会理事会讨论通过; 3、协会理事会颁发会员证。 第十五条:会员享有下列权利: 1、本协会的选举权、被选举权和表决权; 2、参加本协会的活动权; 3、获得本协会服务的优先权; 4、对本协会工作的批评建议权和监督权; 5、入会自愿、退会自由权。 第十六条:会员应履行下列义务: 1、执行本协会的决议; 2、维护本协会的合法权益; 3、完成本协会交办的工作任务; 4、按规定交纳会费; 5、向本协会反映情况,提供有关资料,为本协会献计献策。 第十七条:会员如果一年不交纳会费或不参加本协会活动的,视为自动退会。 第四章 经 费 第十八条:本协会经费来源: 1、会员缴纳会费; 2、热心人士捐赠; 3、政府及行政资助; 4、其他合法收入。 第十九条:本协会按照国家有关规定收取会员会费。 第二十条:本协会建立严格的财务管理制度,设立专门帐户,做到专款专用,保证会计资料合法、真实、完整。 五里堆中学家长学校教员守则 一、乐于为教育下一代工作,对社会有强烈责任感和奉献精神。 二、贯彻理论联系实际的原则。收集素材。认真备课, 教学内容贴近生活,有科学性、针对性、时代性。 三、讲课力求生动,适合大多数家长文化水平,努力提高讲课质量。 四、讲课时,提前一刻钟到达教室,作好课前准备。 五、虚心听取家长的建议,不断改进教学工作。 五里堆中学家长学校办学宗旨 一、宣传国家教育方针。 二、向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变教 育观念,改进教育方法。 三、沟通各类教育的联系。家长学校要适应教育发展的需要与改革的需要,适应社会 对人才的需要,适应解决新形形势下新问题解决的需要,促进儿童少年全面发展。 四、交流和探讨教育子女的经验和方法。 五里堆中学家长学校“优秀家长”考评制度 一、热爱祖国、热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,具有为国教子的思想,并积极履行教育子女的职责。 二、举止端庄,情趣健康,言行一致,与邻里和睦相处。 三、营造良好的气氛,处事民主、平等,家庭教育环境好。 四、全面关心子女的健康成长。注重培养子女的兴趣爱好,着力教子做人,培养子女良好的社会公徳和习惯。 五、家教经验丰富,能积极参加学校组织的各种学习和活动。 六、和学校、社区教育配合默契,目标一致。 七、每年评选取一次。 八、评选名额:每班10人。 五里堆中学家长学校家庭教育培训制度 一、家长学校举办家庭教育培训班,以提高家长的教育理论水平为宗旨,坚持理论与实践相结合的原则,精心组织好每期培训活动。 二、主讲教师要认真备课,写好教案。讲课应力求做到言简意明,生动形象,融科学性、思想性、针对性、趣味性于一炉,对家长有启迪作用。 三、参加培训的家长要登记造册,并由秘书长委派有关班主任协助作好考勤工作。 四、每期培训结束后,家长学校副校长,应通过问卷调查、试卷测试、个别询问等形式,了解家长对讲课的意见与建议,以便改进工作。 五、家长学校应向参加培训的家长推荐有关家庭教育的书籍,或者给听课家长印发主讲教师的讲稿。 五里堆中学家长学校教学应遵循的基本原则 家长学校在开展教学工作中应遵循以下基本原则: 1、循序渐进原则 家长学校的教学根据学生的年龄特点和家长的接受能力,由近及远,由浅入深,从具体到抽象,从现象到本质。同一个教学内容对不同年龄孩子的家长采取适当反复的办法,不断深化。 2、理论联系实际、知行统一原则 家长学校的教师要注重调查研究,教学要有针对性,讲究实效,了解掌握家长对孩子的教育是否科学。 3、科学性原则 家长学校的教学力求观点鲜明,讲清道理,注重把知识性、趣味性、实践性与科学性相结合。教学观念与时俱进,不断更新。 4、表扬与引导相结合原则 家长学校对教子有方的家长进行大力表扬,并请他(她)现身说法,对教子不当、 不力的家长个别交换意见,进行引导教育。
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