运动员进行曲奥运会运动员进行曲奥运会
拟 1 课时
《运动员进行曲》《奥运会,金牌多》
第 1 课时
教学
内容
听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时,能跟唱主旋律,随着音乐踏步,感受乐
教学 曲雄壮有力的进行曲风格。
目标
演唱《奥运会金牌多》。
重点感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
难点
教学
准备
一、听赏《运动员进行曲》
1、播放《运动员进行曲》和相应画面,引导学生感受乐
曲雄壮、激昂的情绪。
2、给走得好的学生带上花环,选出颁奖嘉宾
3、引导学生说出我国的奥运冠军
二、二部节奏卡农练习——拔河比赛
教 师:...
运动员进行曲奥运会
拟 1 课时
《运动员进行曲》《奥运会,金牌多》
第 1 课时
教学
内容
听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时,能跟唱主旋律,随着音乐踏步,感受乐
教学 曲雄壮有力的进行曲风格。
目标
演唱《奥运会金牌多》。
重点感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。
难点
教学
准备
一、听赏《运动员进行曲》
1、播放《运动员进行曲》和相应画面,引导学生感受乐
曲雄壮、激昂的情绪。
2、给走得好的学生带上花环,选出颁奖嘉宾
3、引导学生说出我国的奥运冠军
二、二部节奏卡农练习——拔河比赛
教 师:运动会继续进行,分两组我们进行拔河比赛
1、出示比赛节奏:见书P31页节奏一
2、比赛并请嘉宾为获胜队颁奖,其他同学随《奥运会金学
牌多》的音乐拍手
过 三、四部节奏卡农练习——掰手腕比赛
师:老师宣布比赛规则
1、指导训练用堂鼓进行四部节奏练习 程 2、比赛并宣布结果,并请嘉宾为获胜队颁奖,其他同学
随《奥运会金牌多》的音乐拍手
总第 11 课时
四、学唱旋律——接力比赛
师:宣布比赛规则(同上课时中的接力比赛)。
1、指导学生完整的唱出歌曲主旋律
2、随琴唱曲
五、学习歌词——中场休息
师:中场休息时我们来念念顺口溜, 教
1、启发学生根据自己的感受有节奏的念出歌词
师:谁能把这个顺口溜编成一首歌呢, 学
2、随琴唱词
3、让我们唱着歌儿为运动会助威吧 过
六、课堂小结
程
教后
札记
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