[中学教育]三足鼎立BEC、托业与博思的比较

[中学教育]三足鼎立BEC、托业与博思的比较 三足鼎立:BEC、托业与博思的比较 所谓“职业英语”～ 在英语中也叫“Workplace English”～即适用于正式工作场合使用的英语。与之相对应的就是日常英语(General English)。 职业英语考试考试目标就是工作场合使用英语的能力～具有明确的针对性,而与之相对应的IELTS、大学英语四六级等传统的英语考试～只是泛泛地考察英语能力。 职业英语考试专为工作英语设计～因而更注重语言交流能力和运用能力～更强调一个人在现代工作环境的综合语言能力。目前流行的职场英语水平考试有三种:BEC、托业与博思。三者之间有何异同～哪一种证书才是你的职场所需呢, 一、考试概况 BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国～占有很大的市场份额。它是1993年教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试。BEC考试的特点是成绩以等级计～在外企有较高的认可度～被称为商务求职的通行证。BEC考试,是为英语学习者提供的国际商务语言资格证书考试～它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问的能力。BEC考试适用于不同职业背景的考生～并对考生的学习深造以及求职应聘具有实用价值。剑桥BEC考试被世界各地的众多大学、企业以及国际教育机构所认可～并将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。 TOEIC即托业～被称做“商业托福”～是ETS于1979年为大型跨国企业和政府机构开发设计的～主要用于测试母语非英语人员在国际工作环境中英语交流的能力。国际上每年参加TOEIC考试的人数达250万。2002年12月7日～TOEIC 在北京、上海举行了首次“托业”考试。TOEIC不仅成功地进入了中国～而且还得到了中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的认可。“托业”考试最突出的特点是在日本、韩国推广非常成功～目前国内的日、韩企业比较认可该证书。 BULATS现称“博思”～剑桥职业外语水平测试的缩写。是特别为企业和机构设立～专门考查英语非母语人员职业外语水平的考试。只是目前尚没有开展大规模的考试活动～知名度与前两者相比略显不足。同样是一种职业英语测评考试～目前已在全球30多个国家和地区的企业中得到推广和应用。由欧洲四所顶级语言评估机构,法语联盟、歌德学院、萨拉曼卡大学和剑桥大学考试委员会,开发。 二、考试内容比较 BEC考试都是由阅读、写作、 听力、口试四部分内容组成～试题中的词汇、文章类型的选择以及情景的设臵都与"职业"有关。此外～BEC 考核考生理解文章主真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 旨大意和在听力中猜测生词的能力。BEC考核考生在广阔的实际工作环境中应用英语的能力～如提供或询问个人信息、安排约会或会谈,了解办公室沟通方式,迎接外宾、查询信息,作电话等。BEC考试涉及的主题包括:个人情况说明,办公室、商务环境与惯例,客户娱乐、业余时间与同事及客户的关系,旅游与会议等。 托业考试由听力和阅读两部分组成。托业是全球通行的权威英语测评。作为世界第一大国际英语能力测评工具～全球60多国家的5000多家企业都在使用托业考试作为人力资源管理工具～主要用于员工招聘、升迁、海外派驻、培训等方面～通过参加托业考试～学生可以了解企业对员工的英语能力要求～客观了解自身的现有英语水平～有针对性地进行英语学习。注重于日常英语的应用和交际。考题含有大量的英语国家 的风土人情和礼貌用语,此外～托业考试面对的是全行业中不同工作～不同岗位的考生～因而试题中不会出现专业背景的题目～是对英语为非母语国家的考生真正英语的实际交流与应用能力的测量。 >>七条锦囊妙计助你获得托业高分 博思考试是面向个人考生的基本考试形式。它是全面考核日常工作中所需英语能力的一种迅速可靠的考试。该考试为纸笔考试～共两个部分:听力部分～阅读和语言知识部分。可对单位已有员工的外语水平进行甄别～以评估其是否适应单位目前和以后发展的外语水平要求,对应聘者的外语水平进行评估～以考察其是否达到用人单位的外语要求,帮助参加培训的学员定位适合的外语培训课程,筛选不合适参加外语直接授课的培训学员, 对外语培训进行评估,为参与培训的学员推荐适合的外语考试形式。 三、考试等级比较 BEC考试分三级～BEC1为初级语言水平考试～难度相当于我国大学英语四级～就剑桥英语考试系列来说～它介于入门英语考试和初级英语考试之间,BEC2介于我国大学英语四、六级之间～相当于剑桥第一证书英语考试,BEC3介于我国大学英语六级和英语专业八级之间～相当于剑桥熟练英语证书考试。 同时～BEC初级是面向初级和中下级英语水平人士～为需要在办公室工作中使用商务英语的雇员而设计～企业在招聘人员时使用BEC一级证书作为基本商务英语语言要求～可以准确评估应聘人员的真实商务英语运用水平,BEC中级是面向中、高级英语水平人士～适用于中级管理层的雇员～作为鉴定其是否具有中级商务英语水平的工具,BEC高级证书是面向具备较高级英语水平人士～证明了证书持有者拥有在广泛的专业领域使用商务英语的能力。 托业是设计用来评价一个人专业工作上所需的英语能力～是一个参考值～而不是基于某种 特别课程设计的考试～因此～托业的考分没有及格与不及格之分。托业真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 的考分从,,分到,,,分～考生究竟要达到哪个标准才算合格～完全由公司企业方按照职务要求来定。例如～一家跨国公司要招收一名清洁工～那么应聘者的托业成绩可能只要求达到,,分～因为他们的工作不需要有很高的英语交流能力～而如果该公司招收的是公关部经理～那么公司可能要求应聘者有高达,,,分的托业成绩。 听力和阅读部分分开记分～有利于考生具体自身语言能力并制定有针对性的学习规划～同时也利于托业的机构用户明确员工的能力差异。 博思考试由低到高的级别是1，5级。以ALTE,欧洲语言测试协会,的参照标准为基础～将所有的考生归进五个水平级别。综合化考试除 有ALTE 0-5的分级外～还将以标准化的0-100分来计分～同时对考试中的听力和阅读及语言知识两个部分进行独立评分。博思考试初步确立了销售与市场营销、财政与金融、人力资源管理等三大行业综合英语能力的“底线”。北京地区的人力资源岗位对英语能力的要求大部分集中在 ),上海则定位为四级(低),广州对人力三级(高 资源岗位的最低要求也达到了三级(中)。财务是三大岗位当中要求最低的。在北京～虽然有跨国公司提出五级作为自己内部的英语基准要求～但是大多数公司认为对于这一岗位～三级(低)已经足够。从上海的情况来看～由于其对总体英语水平的要求高于其他地方～所以它的英语基准为三级(高)～广州企业则基本认为具备二级(高)水平即可胜任工作 。 四、证书含金量比较 BEC成绩以等级计～在外企有较高的认可度～BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国～占有很大的市场份额。它是1993年教育 部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试～所以在英联邦国家及其公司,较流行.BEC证书得到全球认可～是出国留学和进入外企的“通行证”。BEC初、中、高级可替代雅思3、5、7级～是全球160多所大学入学语言能力的证明,国外众多大学认可其高级C以上考试成绩～可免修该校MBA相应课程,由于颁证机构的权威性～在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可～并得到国内数百家外资企业认可～有“外企绿卡”之美誉,此外～取得BEC初级证书可免修高教自考中英合作商务管理金融管理专科段商务英语课程。 托业源于美国～均为美国教育考试服务中心(ETS)旗下的职业英语考试产品。托普是专门针对中国公司职员和政府公务员的一项综合性职业英语水平考试～“托业”号称每年通行全球60多个国家～每年有250多万的考试量。目前～TOEIC考试在全球4000多家大型跨国公司和院校广泛应用～年考试量超过250万人次～成为管理和人事部门对人员聘用、升迁、海外任职和培训等人事安排时的客观依据。据了解～日本、韩 国、印度尼西亚等国政府部门均已采用TOEIC考试来评估公务员的英语交流能力,目前在已进入中国的全球500强企业中～有相当大一部分已采用托业考试建立了英语交流能力考评体系～作为人员招聘、升迁、海外任职和员工培训的内部标准。如宝洁公司,P&G,1,,5年就采用TOEIC考试建立真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 了公司员工英语能力评测的全球标准～其它还有EPSON、辉瑞制药、三星电子、LG、可口可乐、麦当劳、NISSAN、BMW、马自达、大众汽车、Airbus、Northwest Airlines、Mobil Oil等企业。 博思:针对企业或机构～专业性强～全面测试语言沟通能力～操作灵活～快速提供准确可靠的水平评估。“博思”跟托业一样拿出一份长长的顾客名单～其中不乏空中客车、BP、阿尔卡特等著名公司～甚至美国大使馆也出现在“博思”的顾客名单中。博思的试题由剑桥大学考试委员 会和欧洲语言测试委员会的其他成员共同开发研制～已被全球大多数知名跨国企业和政府部门采用作为企业同部测评工具或作为政府项目的惟一语言测评工具～其全球统一的质量管理和客户服务标准测试结果～为全球30多个国家认可。在中国～博思考试被香港政府用于制定香港职业语言基准的测试之一～最近还被上海市政府率先作为衡量公务员语言水平的测评工具。 比较以上三种职业英语考试的“含金量”～外语培训界有人士认为～证书的有效程度是依赖推广考试的机构今后的工作成效及认证考试的机构、企业的权威性～而“含金”的关键就要看它能否符合具体考生的需要。 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, able 有才干的～能干的 active 主动的～活跃的 adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的～机敏的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的 ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的～有抱负的 audacious 大胆的～有冒险精神的 capable 有能力的～有才能的 careful 办事仔细的 candid 正直的 charitable 宽厚的 petent 能胜任的 confident 有信心的 conscientious 认真的～自觉的 considerate 体贴的 constructive 建设性的 contemplative 好沉思的 cooperative 有合作精神的 creative 富创造力的 dashing 有一股子冲劲的～有拼搏精神的 dedicated 有奉献精神的 devoted 有献身精神的 dependable 可靠的 diplomatic 老练的～有策略的 disciplined 守纪律的 discreet ,在行动～说话等方面,谨慎的 dutiful 尽职的 dynamic 精悍的 earnest 认真的 well-educated 受过良好教育的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充满热情的 expressive 善于表达 faithful 守信的～忠诚的 真的不掉线吗,,、,,,,,,,,,,,, forceful ,性格,坚强的 frank 直率的～真诚的 friendly 友好的 frugal 俭朴的 generous 宽宏大量的 genteel 有教养的 gentle 有礼貌的 hard-working 勤劳的 精神饱满的 hearty honest 诚实的 hospitable 殷勤的 humble 恭顺的 humorous 幽默的 impartial 公正的 independent 有主见的 industrious 勤奋的 ingenious 有独创性的 initiative 首创精神 have an inquiring mind 爱动脑筋 intellective 有智力的 intelligent 理解力强的 inventive 有发明才能的～有创造力的 just 正直的 kind-hearted 好心的 knowledgeable 有见识的 learned 精通某门学问的 liberal 心胸宽大的 logical 条理分明的 loyal 忠心耿耿的 methodical 有方法的 modest 谦虚的 motivated 目的明确的 objective 客观的 open-minded 虚心的 orderly 守纪律的 original 有独创性的 painstaking 辛勤的～苦干的～刻苦的 practical 实际的 precise 一丝不苟的 persevering 不屈不挠的 punctual 严守时刻的 purposeful 意志坚强的 真的不掉线吗,,、,,,,,,,,,,,, qualified 合格的 rational 有理性的 realistic 实事求是的 reasonable 讲道理的 reliable 可信赖的 responsible 负责的 self-conscious 自觉的 selfless 无私的 sensible 明白事理的 sincere 真诚的 smart 精明的 spirited 生气勃勃的 sporting 光明正大的 steady 塌实的 straightforward 老实的 strict 严格的 systematic 有系统的 strong-willed 意志坚强的 sweet-tempered 性情温和的 temperate 稳健的 tireless 孜孜不倦的 真的不掉线吗,,、,,,,,,,,,,,, 小学英语音标教学浅探 靖江市城北小学 陈玲秋 《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣～使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能～形成一定的综合语言运用能力。”小学是英语学习的启蒙阶段～它关系着整个学习阶段的学习质量～而学好语音是英语学习入门的关键～是培养学生进行“听说读写”四会能力的基础。因此～如何教好音标已成为我们小学英语教师亟需探索的问题。下面是本人在这方面的做法。 一、 提前音标教学～因事制宜 对于小学生来说～英语是一门陌生的学科～英语中的不少发音与汉语相差甚远。在初学英语时～常有学生用汉语拼音或汉字给单词“注音”～如单词“pen”学生注上“碰”～“bus”学生注上“巴斯”等等～结果导致学生往往将及其简单的音发错～造成发音不准～如果说汉语拼音是学生认识汉字的拐杖～那么学好音标不就是通往英语学习成功之路的一座桥梁吗,有鉴于此～在五年级学生刚学了二十六个英文字母后～我就对他们进行了为期一周的音标教学。首先是48个音素的标准发音～为了便于学生记忆和掌握～我摒弃了原始的枯燥乏味的“填鸭式”教学～教学生用“掐头法”、“去尾法”、“对比法”、“儿歌记忆法”等～使学生避免了死记硬背～学起来轻松、有趣～只用很短的时间就把音标记住了～效果更佳。如“掐头法”即将部分辅音字母的名称音中的第一个音去掉～余下的音即为该字母在单词中的读音～例:Ff[ef]?[e][f]去[e]余[f],真的不掉线吗,,、,,,,,,,,,,,, Ss[es] ?[e][s]去[e]余[s]等。“去尾法”即将部分辅音字母名称音中后面的音去掉～余下的音即为该字母在单词中的读音～例Bb[bi:] ?[b][i:]去[i:]余[b],Vv[vi:] ?[v][i:]去[i:]余[v]等等。教辅音[g]、[h]、[j]、[w]、[r]时可将其与汉语拼音g、h、j、w、r的发音进行对比～加以记忆。学完48个音素～我对五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu在重读开、闭音节～非重读音节中的发音规律及一些字母组合的发音等～做了讲解和归纳～学生通过这样相对集中的学习～为以后学习单词打下了坚实的基础。 二、指导正确拼读～因势利导 在音标学习初期～往往有学生对音标的拼读不得法～尤其是含三个以上音素的音标。于是我引导学生像拼汉语拼音一样试拼音标～并采用比较练习的方法反复训练～如[æk]～[kæ]～[a:m]～[ma:]。通过练习学生逐渐掌握了方法～会拼读较复杂的音标了。对于三个以上音素的音标～我 采用拼凑法拼读～如[mæp]～先拼[m-æ],然后在这个合成音后面在加上[p]～对于含有两个音节以上的音标则采用组合法。如[‵hæpi]～先拼[hæ]和[pi]～然后将两个音节组合在一起～读[hæpi],在提醒学生注意重音～多读几遍就可以了～这种方法对于学生打好语音基础上大有裨益。在以后的单词教学中～我欣喜的发现一般的学生都能根据音标自己拼读单词～聪明的学生还能根据发音规则来记忆单词～大大节省了学生背单词的时间。 三、游戏中学音标～寓教于乐 爱玩、活泼 、好动是小学生的天性～玩中乐～乐中学～学中受益。因此真的不掉线吗,,、,,,,,,,,,,,, ～我们可以经常开展一些竞赛性、趣味性、启发性较强的游戏～让学生走一走、动一动、读一读、拼一拼～激发学生进入乐学状态。 1、抢读音标 将全班学生分成若干小组。然后教师逐个出示一些音标卡片～学生们举手抢答～教师让最先举手的学生读出该音标～读对的给该组记10分～得分最多的组为优胜。 2、听音摘音标、 这是一个训练学生听认音标能力的游戏～首先教师把所学过的音标写在卡片上～共写两组～分别贴在黑板上～然后把学生分成两组～游戏开始～每组的第一名学生在黑板前等候～教师说出一个音标～这两名学生应立即摘下教师所念的音标卡片～放到讲台上～摘的对而快的得2分～对而慢的得1分～不对的不得分。在教师念第一个音标时～各组的第二名学生应上前等候～在第一名学生摘玩音标后～教师立即念另一个音标～游戏接着进行～最后得分多的组为优胜。 3、听单词找音标 这个游戏的玩法与游戏2相似～不同的是～我们在黑板上贴的是两组元音音标的卡片～游戏开始～我们说的不是音标而是单词～学生应摘下该单词中所含的音标。 4、听音标竞赛 这是一个训练学生听音标的游戏～教师准备两套音标卡片～并将全班分成两组～没人发一张卡片～教师快速念音标～持有该音标卡片的学生应迅速站起来～最先站起来的得两分～后站出来的得一分～没站出来的得零分～得分多的组获胜。 5、看音标抢读单词、 将全班同学分成若干小组～然后教师逐个出示一些单词的音标卡片,如[kæp],～学生们举手抢答～教师让最先举手的学生读出该单词～拼真 的不掉线吗,,、,,,,,,,,,,,, 出来并说出词义～读对的给该组记10分～得分最多的组为优胜。 6、听单词找元音音标 教师准备若干套元音音标的卡片～然后让每组出来五个人～每人发一张卡片,如五个元音字母的长音或短音,。游戏开始～教师说一个单词～如play～拿卡片[ei]的学生应立即站出来并将卡片举起～举的快而对的给2分～举的慢的给1分～没举或举错的不给分～最后得分多的组胜。做这个游戏～前期可按长元音、短元音或双元音分开进行～后期可混合进行。 7、猜音标 全班分成若干组～教师教师给学生们出示若干个,如10个,音标卡片～让学生们认读后～ 教师任意抽出其中一张放在背后～依次让各组学生猜～猜对的组得10分～然后教师再出示理另一张继续让学生猜～各组第一排的学生都猜过后～第二排的学生接着猜～最后看哪一组得分多。 8、摘苹果 教师先在黑板上出示一张挂满苹果树的挂图～没个苹果都写有一个单词～如pen～red～ball～wall等～在出示几个篮子～每只篮子都贴有一个音标～[e]、[,:]等～然后找几名学生上前面来～把果树上的苹果摘下来～将含有相同元音的单词放入相应的篮子里～如:将写有pen～red的苹果放在贴有音标[e]的篮子里～将写有ball～wall的苹果放入贴有音标[,:]的篮子里～最快最准确的获胜。 9、找朋友 将学生分成两组～教师发给学生每人一张单 词卡片,如pen,～在另一组必定有一人持有一张相同元音音素的单词卡片,如red,。游戏开始～教师说一个音素～如[e],手持含有此音素的单词,即pen和red,的两位学生应迅速站起来～并读出这两个单词～最先站起来的得2分～后站起真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 来的得1分～每站起来的得零分～得分多的组获胜。 Bingo 10、 每个学生准备一张纸～并在上面画一个“井”字～将纸分成九格～然后教师随便念九个学生的音标～学生边听边将音标写在格子中～随便填在哪格里都行。学生填好后教师打乱次序念三个音标～哪个学生的三个音标在一条直线上就喊“Bingo”～然后将纸举起请教师检查～最先喊“Bingo”并写得准确的学生获胜。 11、运用Chant记音标 Chant以它优美的节奏和活泼的律动,如配以拍手、点头等动作,深受孩子们的喜爱。它将枯燥乏味的音标学习变成了一个有趣的活动～极大地调动了孩子的积极性～学习效果明显增强～如教[æ][b][k][ei][f][e][ ,][i]时可编这样一段Chant: A is apple [æ] [æ] [æ] b is bag [b][b][b] c is cat [k] [k] [k] d is dog [d] [d] [d] e is egg [e] [e] [e] f is face [f] [f] [f] Show me your hands,clap clap clap [æ] [æ] [æ] Show me your heads,nod nod nod [,] [,] [,] Show me your arms,wave wave wave [ei] [ei] [ei] Show me your eyes,wink wink wink [i] [i] [i] 四、激发学习动机～导之以情 特级教师于绮有一句名言:“要把学生培养 成人～须着力点燃学生心真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 灵的火花,要点燃学生心灵的火花～教师自己必须是一个火把～必须心中充满炙热的阳光。”只有激发起学生的好奇心和求知欲～使他们在学习过程中产生进一步学习的愿望和要求～才能使他们更深入地学习。因此在音标教学中～我一方面指导学生正确的学习方法～另一方面采用丰富多彩、生动活泼的游戏活动吸引和感染学生～让学生充分感受到英语学习的趣味性～从而更喜爱英语这门课程。心理学研究表明:让学生动眼、动耳、动手、动脑、动心、动情～将有助于学生全面、主动地发展。其次～在每次的课堂教学中～在游戏活动中～对于读的既快又准的学生～我或是给予赞许的微笑～或是慈爱地抚摸一下学生的小脑袋～或是真诚的赞扬:“Good!”“Great!”“Well done!”此时师生同乐～学生更是心情愉快～与老师的心贴得更近了～师生感情更融洽了。苏霍姆林斯基说:“成功的快乐是一种巨大的精神力量～它可以促使儿童产生好好学习的愿望。”学生有了这种成就感～学习英语的信心会更足～学习兴趣更浓厚～进一步提高了学习效果～形成良性循环。然后是要注意学生的个别差异～对于班上一些接受能力强、学得好的学生教师可得出 更高的要求～如单词拼读时～要求他们从单个音素增补的口拼过程直接拼读出每个音节的读音～这样使他们不断努力～获取更大的进步,对于部分学习时有思想包袱的学生我告诉他们其实音标拼读很简单～而且我们学的只是初级知识～鼓励他们多拼、多读,对于学习有困难的后进生～我给他们降低学习要求～分解难点～稍有成就和进步即予以表扬。 学习英语～听、说、读、写四种能力不可偏废～而正确的发音是基础～音标的学习更是基础的基础。如果以开始这个基础打不好～以后发音就不正确～将来往往没法开口～成为“哑巴英语”。所以在小学这个英语学习的启蒙阶段～教师应该抓实音标教学～让每一个学生都能讲一口地道流利的英语。 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 1. choose a film (choose – chose – chosen – choice) 选择 2. read a film guide 看一个电影指南 3. discuss which film to see = discuss which film they are going to see 讨论看哪 部电影 4. take a look at sth. = have a look at sth. 看一看某物 5. The Stupid Clown is a funny film. 愚 蠢的小丑是一部滑稽电影。 6. Police Story is an action film. 警 察故事是一部动作电影。 7. Action films are full of actions. 动 作电影充满了打斗动作。 8. I like film about adventures. 我喜 欢探险电影。 9. It’s a love story about a swan princess and a prince. 它是一个关于天鹅公 主和王子的爱情故事。 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 10. It’s about policemen and robbers. 它是关于警察和抢劫犯的。 11. It’s about the adventures of some astronauts in space. 它是关于一些宇航员在 太空探险的。 12. I like science fiction film best.我最喜欢科幻电影。 13. I hate horror film. So do I. 我 讨厌恐怖电影。我也是。 14. Horror films are very horrible. 恐怖电影很恐怖。 15. rob – robbed – robber – robbery 抢 劫,动, -- 抢劫,过去式,--抢劫犯,名,-- 抢劫案,名, 16. rob sb. of sth. 抢劫某人的东西 17. steal sth. from sb. (steal – stole – stolen) 偷窃某人的东西 18. Funny films are also called edies. 滑稽电影也叫做喜剧。 19. Shall we see the cartoon film ―Swan Lake‖? 我们去看卡通片“天鹅湖”好吗, I don’t like films about cowboys. Neither do I. 我不喜欢关于牛仔的电影。我也 不喜欢。 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 20. I.语音。,5分, 选出划线部分读音与其它三项不同的一项。 1. A. school B. teacher C. chicken D. Chinese 2. A. subject B. soon C. because D. Sunday 3. A. day B. Friday C. play D. stay 4. A. Tuesday B. Thursday C. Mrs D. sure 5. A. Cindy B. busy C. city D. July II.词汇。,10分, A)根据句意和首字母完成单词。,5分, 6. My favorite s______ is science. 7. Linda likes art and music because they are r______ . 8. She is good at painting. She likes a______________ very much. 9. The second day of a week is M . 10. Our math teacher is very s__________ and he makes us very tired. B)用括号内所给单词的适当形式填空。,5 分, 11. All his _______ (class) finish at five in the afternoon. 12. We ______ (China) people are kind to others. 13. We all like ______________ (play) puter games. 14. Miss Zhang is our English teacher. We all like ______ (she) very much. 15. The _______ (five) day of a week is Thursday. III.单项选择。,10分, 16. — Why don't you like English? — Because it's ______ . A. interesting B. fun C. exciting D. difficult 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 17. Saturday is the ______ day of a week. A. six B. seven C. sixth D. seventh 18. Mr Zhang teaches ______ Chinese. We like ___________ class very much. A. me; her B. me; his C. us; his D. us; her 19. — _____ ? — It's Thursday. A. What's the time B. What day is it today C. Is it Thursday D. What's the date 20. I have P.E. ______ the afternoon of Tuesday. A. in B. at C. on D. For IV. 句型转换。,10分, 21. Her favorite subject is music.,对 划线部分提问, ______ ______ her favorite subject? 22. He likes biology because it's interesting.,对划线部分提问, ________ ________he ______ biology? 23. Does he like to play with his cat? (作否定回答) ______ , he ______ . 24. We have science on Tuesday and Thursday.,对划线部分提问, _______do ____ __ ______ science? 25. Mr Li is my favorite teacher. (对 划线部分提问) ________ ________ your favorite" teacher? V.根据中文提示完成下列句子。,10分, 26. ________ ________ ________ (他 最喜爱的运动) is running. 27. It is________, ________ __________ (星期一～九月十三日) 28. Our teacher ________ ________ ________ (对……要求严格) us. 29. After class we play soccer ________ ________ ________ (一小时) 30. We ________ ________ ,上数学课, every day. VI. 补全对话～每空一词。,6分, A: 31 is your favorite 32 ? B: 33 favorite subject is art. A: 34 do you like art? B: Because 35 interesting. A: 36 is your art teacher? B: My art teacher is Mr Liu. 31. _____ 32. ___ _ 33. ______ 34. _____ 35. _____ 36. _____ VII. 阅读理解。根据短文判断正,T,误,F, (10分) Kate and Peter like sports. In summer they swim and in winter they ski ( 滑雪) . They are planning ( 计划 ) a ski trip for this weekend, but they don't know what the weather will be like. It's 7:30 now, and they are listening to the weather report (天气 预报):" It's going to be -4?C. It's going to snow Friday night. Saturday and Sunday are going to be clear (晴朗 ), cold and sunny. Now Kate and Peter are excited (兴奋). The weather is going to be perfect ( 完美 的) for a ski trip. They want to have a wonderful weekend in the mountains (山 ). ( )37. Kate and Peter like listening to theweather report. ( )38. They plan to have a ski trip for this weekend. ( )39. They want to know about the price (ill ( )40. It will be clear, cold and sunny on Saturday and Sunday. ( )41. Kate and Peter are excited because the weather is going to be perfect for a ski trip. VIII.完形填空。,9分, have, see, go, e, visit, can be, fly, give, take, like, buy Lynn and Paul are in Pairs this weekend. They 42 from London and get to the airport at 10:00 am. on Saturday morning. They 43 a taxi from the airport to their hotel in the center of Pairs. to On Saturday afternoon, Lynn 44 the bookstore and 45 a lot of ic books. 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, In the evening, they 46 dinner in a French restaurant. On Sunday they 47 the Louvre Museum where they 48 the "Monalisa". They 49 all the things in the museum and they 50 very tired. They go home on Sunday evening. 42. _____ 43. __________ 44. _____ 45. _____ 46. _____ 47. _____ 48. 49. 50. ? .阅读理解 A Bob and Frank are good friends. They often go to movies together(一起) on weekends. Bob’s favorite actor is Cheng Long. He has an action movie, Who Am I. It’s very exciting. Frank likes the actor Rick Smith. He really likes his movie. Black September. Frank thinks it’s a very successful thriller. Bob and Frank are Americans(美国人), but they both like Beijing Opera, they think they can learn about Chinese history from these movies. ( )51. Bob and Frank often_________ together on weekends. A. go to school(上学) B. go to a movie C. are good friends D. go to see an action movie ( )52. Bob’s favorite actor is__________. A. Frank B. Cheng Long C. Beijing D. American ( )53. The film(影片)Black September is_____________. A. an action movie B. a edy C. Beijing Opera D. a thriller ( )54. Bob and Frank e from____________. A. America B. China C. Japan D. England ( )55. Which of following is false(下列那种说法错误),____________ A. Bob and Frank are good friends. B. Who Am I is an action movie. C. We can learn about Chinese history from action movies. D. Bob and Frank like Beijing Opera. B Nancy is an English school girl. She studies in a middle school. She has a little brother. His name is John. John is only four. Nancy likes him very much. Today is Sunday. Nancy wants to do her homework. She takes out her pencil-box and opens it. ―Oh, dear! where’s my pen? ―She can’t find her pen. She goes to ask her brother in his bedroom. ―John! I can’t find my pen. Can you see. . . Oh, what are you doing with my pen? ‖―I’m writing to my friend, Peter. ― John answers. ―But how can you? You don’t know how to write! ‖―It doesn’t matter. Peter can’t read. ‖ John says. , ,56.How old is Nancy’s brother? ___________ A.Five B.Four C.Six D.Three , ,57.________ can’t find her pen. A.Nancy B.Peter C.John D.Friend , ,58.Where’s John? ___________ A.In the school B.In a shop( C.In his bedroom. D.In her father’s car( , ,59.Which is not right? ____________ A.Nancy finds her pen in John’s room. B.John can’t write. C.John is writing with her sister’s pen. D.Peter can read. , ,60.John and Peter are ________. A. friends B. English C. at home D. school girls C An Apple's Words I am an apple. You can find me growing in many places in the world. I am like my cousins, pear and banana. I am more round than a pear, and bananas are longer than I. I am delicious, so people all over the world like to eat me. I cost very little money and I help make people healthy. There is a sayingin English: An apple a day keeps the doctor away. Don't you think I'm great? ( ) 61. The bananas is than the apple.,根据短文内容填一词, ( ) 62. Where are apples growing? ,根据短文回答问题, ( ) 63. The banana is the apple's . ,3—5题根据短文选择最佳答案, A. brother B. father C. sister D. cousin ( ) 64. Here the underlined word―saying‖means in Chinese. 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, A.说话 B.谚语 C. 言语 D.语言 ( ) 65. The underlined sentence means . A. the doctor goes away when he sees an apple B. the doctor runs away when you give him an apple C. you eat an apple every day and you can be healthy D. eating an apple every day can help the doctor a lot D Fish and chips, and Chinese take-away food(熟食) are very popular in England. But they are less popular(不受欢迎) in the USA. In the USA, they eat take-away food, too, like fried(油炸的) chicken. But the most popular kind of take-away food is hamburger. It looks like bread with meat in it. Hamburgers are delicious. They are very popular in the world. Chinese food has different tastes and is usually very delicious. It's also very popular in the world. ( ) 66.What's the favourite food in the USA? A. Hamburger. B. Fish and chips. C. Fried chicken. D. Take-away food. ( ) 67.What does hamburger look like? A. It looks like a moon cake. B. It looks like a sausage (香肠). C. It looks like bread with meat in it. D. It looks like a banana. ( ) 68.Which food has different tastes and is usually very delicious? A. English food. B. American food. C. Chinese food. D. French food. ( ) 69.Are fish and chips and Chinese take-away food very popular in England? A. Yes, they are. B. No, they aren't. C. Yes, they were. D. No, they weren't. ( ) 70.Which food is very popular in the world? A. hamburgers. B. Chinese food. C. Fish and chips. D. Both A and B E 判断正误～正确的写―T‖～错误的写―F‖ A good breakfast is important. You can easily understand it. By breakfast time you have not eaten anything about twelve hours. Your body needs food for morning activities(活动). One good breakfast should be rice or bread, an egg, milk and fruit. On a cold morning a cup of hot drinks is necessary(必需的). A good breakfast helps you to smile more easily. It helps you to be friendlier and also to work better and play more happily. Your whole day will be more fun after you have enjoyed a good breakfast. ( ) 71.It's not very important to have a good breakfast. ( ) 72.Food is necessary in the morning because you have had nothing to eat for the whole night. ( )73.A good breakfast helps you to smile more hardly. ( ) 74.If you enjoy a good breakfast, you will be friendlier, smile more easily, work better and play more happily. ( ) 75.A good breakfast is helpful to you. F It is time to go home now. I am on a bus on a rainy day, and a woman with a dog gets on the bus. It is a big dog and its feet are not clean. I don’t want the dog to sit next to me. But the woman says to the conductor, ―oh, I pay for my dog. Can he sit here like the other people?‖ The conductor looks at the dog and says, ―yes, madam. But like other people , he must put his feet under the chair.‖ 76. I am going home . A. by bike B. by bus C. by car D. by jeep 77. what do I see? A. a bus B. a conductor C. a dog D. a woman with a big dog 78. I don’t want the dog to sit next to me, because . A. the dog is big B. the dog is not clean C. the dog has no ticket D. the dog isn’t mine 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 79 why do the woman and the dog get on the bus? Because . A. it is a rainy day B. no one is on the bus C. the dog can sit D. the woman is a conductor 80. The meaning of the conductor’s words is . A. the dog’s feet are like the other people B. the dog must like a man C. the dog must not sit on the chair D. the dog can sit here G When you are in England, you must be very careful in the streets because the traffic drives on the left. Before you cross a street, you must look to the right first and then the left. If the traffic lights are red, the traffic must stop. Then the people on foot can cross the road carefully, and they don’t need to walk in a hurry. If the traffic lights are green, the traffic can go . People on foot mustn’t cross. In the morning and in the evening when people go to or e back from work, the streets are very busy. Traffic is very dangerous then. So you have to be careful to cross the streets. When you go by bus in England, you have to be careful, too. Remember the traffic moves on the left. Have a look first, or you’ll go the wrong way. In many English cities, there are big buses with two floors. You can sit on the second floor. From there you can see the city well. It’s very fuuny! ( )81. Drivers in England drive on the . A. left B. west C. right D. north ( )82. If the traffic lights are red, all the cars ,buses and trucks A. go on B. must stop C. go wrong D. turn left ( )83. People on foot can’t cross the street when the lights are . A. red B. green C. yellow D. white ( )84. In China, drivers drive on . A. the left B. the both sides C. the same side as English drivers D. the different side ( )85. Which of the following is true? A. They have many buses with two floors in England. B. In the morning, there are few buses in the street. C. People can’t see the city from the window. D. Look first and you will go the wrong way. 参考答案 笔试部分 I. 1—5 ACBDD II. 6. subject 7. relaxing 8. art 9. Monday 10. strict 11. classes 12. Chinese 13. playing / to play 14. her 15. fifth III. 16. D. 17. D. 18. C. 19. B. 20. C. IV. 21. What is 22. Why does, like 23. No, doesn't 24. When, you have 25. Who is V. 26. His favorite sport 27. Monday, September 13th 28. is strict with 29. for an hour 30. have math VI. 31. What 32. subject 33. My 34 .Why 35. it's 36. Who VII. 37—41 FTFTT VIII. 42. e 43. take 44. goes 45. buys 46. have 47. visit 48. see 49 .like 50.are .? 阅读理解, 51-60 B B D A C BACDA 61. longer 62.many places in the world 63. D 64. B 65.C 66-70 ACCAD 71-75. FTFTT 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 76-85 BDBAC ABBDA 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,, 真的不掉线 吗,,、,,,,,,,,,,,,