大学生上网情况调查报告2000字

大学生上网情况调查报告2000字 篇一:大学生上网情况调查报告 杭州电子科技大学信息工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会实践调查报告 题目:大学生上网情况调查 专业班级:软件四班 小组成员:姓名:朱 聪 学号:12905730 姓名:沈飞超学号:12905734 姓名:孙旭衍学号:12905719姓名:王 一 学号:12905728 姓名:陈盛悦学号:12905718 2014年 11月 20 日 大学生上网情况调查 一、 前言 大学是人生最美好的阶段，是过滤到成人的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。大学与以前的初中高中不同。它只把较少的一部分时间留在传统的课堂教学上，而其余的大部分时间是 让学生自己去学。旨在让其养成良好的自学、自我规划、合理的运用时间的能力。并且近年来，随着网络的飞速发展，网络已经呈大众化，大学生都普遍多上网。对此我们通过网上调研和传统的问卷调查，对大学生的课上网情况做了相应的调查，希望能通过此次调查，帮助大学生认识到合理利用课余时间上网以及正确上网的重要性。 二、 调查目的 旨在通过本次调查，了解大学生的上网情况，包括上网的时间，上网花费等基本信息，对大学生提出指导性建议，帮助大学生绿色上网，健康生活。 三、 调查内容 (一)大学生网龄; (二)大学生上网频率以及上网时间; (三)大学生上网的主要活动; (四)大学生上网的地点; (五)大学生上网每月的花费。 四、 调查方法、范围和时间地点 调查方法:网络调研、问卷调查 调查范围:在校大学生 调查时间:2014.10.15—2014.11.15 调查地点:网络、下沙高教园区 五、 调查结果: (一)大学生上网时间分 析 从下图可以发现，被访学生大多数都上网时间在3~5小时之间，一个小时以下的也占到20%，但是还有14%大学生的上网时间超标～ (二)上网目的调查分析 从图中可以看出，大学生上网的目的取向表现出有主次之分和多 元化的特点。“游戏”、“看电影”和“聊天交友”所占比例最多，分别为42%、29%和19%。由于大学学习方式的改变，加之大学生活更加开放，老师的管理相对比较宽松。使得大学生的自由空余时间相对较多。但是值得注意的是，大学生把上网时间主要放在游戏 上，是一种不好的现象。说明我们大学生应该树立正确的价值观，应该学会更好、更有效地利用上网时间，做一些有意义的事。 (三)大学生上网依赖程度分析 如图所示，大部分学生上网觉得很轻松，只是娱乐一下，所占比例分别为42%。这所应出现在大多数的大学生还是能够控制好自己。但是还有16%的大学生会有一定的依赖程度，一段时间会上 一次。更有16%大学生会相当沉迷一两天不上就会觉得异样。如今，电脑已经成为大学生的必备装备，如何引导大学生合理使用权用电脑成为了一个不可忽视的问题。适当的上网并没有错，但是如果过分沉迷就会严重影响身体健康和学习～所以大学生应该减少上网聊天和游戏的时间，应该把主要精力花在学习上。 (四)家长对孩子上网持何态度评价分析 通过调查我们发现，不少数学生的家长觉得上网是浪费时间，耽误学习。也有部分家长觉得少量的上网能开阔孩子的视野提高能力。还有一些家长觉得这是孩子的爱好，任其发展，不闻不问。在我们看来适度的上网确实能够开阔我们的视野，但同时网上也有很多不良信息，如果碰到不良信息一定不要受其诱惑。但是过度的上网也会造成很多不良的后果，科学健康的上网才是真的好～ 篇二:大学生上网情况调查(调查报告) 成绩: 湖南工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社 会 实 践 调 查 报 告 报告题目: 大学生上网情况调查 学院 : 年级专业; 学 号: 姓 名: 提交日期: 1 题目:大学生上网情况调查报告 一、问题的提出 (一)调查的目的和意义 (二)文献综述 (三)个人观点 二、调查研究方法 三、调查数据分析 四、调查结论与建议 附:调查问卷 目 录 „„„„„„„„„„„. 1 .1 „„„„„„„„„„„. 1 „„„„„„„„„„„. 2 „„„„„„„„„„„. 2 „„„„„„„„„„„. 3 „„„„„„„„„„„7 2 „„„„„„„„„„„ 大学生上网情况调查报告 一)问题的提出 (一)调查的目的和意义 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于充满活力的我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子,大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。网络对当今大学生的影响已经深入到其生活，一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢,为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对在校大学生做了一个初步的调查。 (二)文献综述 互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落(校园网正在“网络”着越来越多的学生(大学生的学习生活方式正在发生变化。信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例? 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能? 大量调查结果值得我们深思，一方面，聊天与游戏基本上成了目前在校大学生 3 上网的主旋律。随着教育信息化进程的深入，网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中，大学生可以在多种场所方便的接触网络;另一方面，由于缺乏正确引导和科学管理，致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动，这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么，导致大学生“玩网”的真正原因是什么,是大学生自身比较浮躁还是我们教育本身出了问题,这些问题值得我们深思。在校大学生是一支不断壮大的网名群体，而 且他们也是推动高等教育信息化的重要力量,研究他们在网络学习现状，发现其中存在的实际问题，并提出提高在校大学生网络学习技能的对策，对于促进大学生网络素养的培养，充分发挥网络的教育功能，推动高校教育信息化的建设均有着非常重要的意义。 (三)个人观点 随着时代的发展，网络成为人们的必需品。作为当代大学生，需要网络上充足的资源 使我们的视野更加开阔吸收更多有利的信息，进而更加自觉地提高自己，完善自己。然而网络却是一把双刃剑，在我们从中收获知识的同时不乏有一些不良信息侵入我们的视野。年青大学生涉世未深，社会经验缺乏，辨别是非能力差，网络传播的弱点以及网络管理体制的不健全，对大学生学习负面的影响也十分明显。如沉溺游戏娱乐，理解鉴别不够、借鉴依赖多，思考创新不够等。 二、调查研究方法 (一)研究设计的介绍 本次调查采用了问卷调查的方式进行。共发放了50份，回收有效问卷50 份。 (二)研究对象的介绍 由于受人力和资金的限制，本次问卷主要集中于调查人员居住的小区内的部分在校大学生。 (三)资料收集方法的介绍 4 本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项和主观提问的回答来判断调查对象的主要观点。 (四)资料分析的方法 通过数据统计，整理出有效的问题，再根据这几个问题进行对比分析，得出结论。 三、调查数据分析 本次调查中，调查者对上网与大学生的关系阐明了自己的意见和看法。其主要观点如下: 大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑，他们认为应取其所长避其所短，以其之长为我所用。有的同学写道:网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分，网络行为虽不但也是现实行为的反映;网络 不是天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常心看待网络，网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩～ 许多人认为，作为新世纪的大学生，所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念，更应该接受新事物和新信息，而网络就是新事物的代表。网络来了，挡也挡不住，这是时代发展的必然，应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以，不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。 许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程，引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人主页，学习相关的流行软件等，以提高上网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意，认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为，高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站，首先要针对大学生群体，注重对国内外重大科技、新闻时事和社会焦点、热点的报道;其次要与学生的学习进程相结合，在网站中设 立学习和答疑专栏，介绍课程的学习方法，并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术;及时 5 篇三:大学生上网情况调查--调查报告 大学生上网情况调查分析 ——以xxxxxxxx学校为例 xxx (xxxxxxxx学校 云南xx (邮编)) 【摘要】随着互联网的飞速发展,其中的利弊也越来越明显。文章通过对xxxx学校学生的抽样调查"分析了临沧师专大学生的网络生活状况"根据调查结果探析了大学生上网的动因"并据此提出教育对策与建议"以期对大学生网络思想道德教育提供参考! 关键词:大学生;上网动因;教育对策 一、调查目的 现在, 随着网络的迅速发展, 电脑数量的不断增加, 上 网的人也越来越多, 尤其是大学生。大学生是国家宝贵的人才资源, 是民族 的希望, 是祖国的未来, 他们对建设社会主义新农村, 增强自主创新能力, 加快科技教育和经济的发展, 加强和谐社会主义建设起到重要的作用, 因此, 了解大学生的一些生活、学习和思想状况是很有必要的。 1、问卷调查的基本情况 刚进大学校门的新生, 一般都没有电脑, 一些家庭条件好的学生, 可能就有自己的个人电脑, 他们对大学生活充满好奇; 高年级的学生, 可能由于在校外做兼职(代家教等)赚了一些积蓄, 再加上一些其他方面的原因, 一部分人买了电脑, 他们把大学生活看得比较平常; 毕业班的学生, 可能由于工作的需要等原因, 许多人买了电脑。以下是我 们分别对铜陵学院新生、高年级学生和毕业班学生上网情况的抽样调查和分析, 其中对大学高年级学生(处在大学转型期的学生)上网情况的调查及分析较为具体。为了真实了解大学生上网情况,洞察网络环境中学校德育工作存在的主要问题,我们主要从大学生上网过程、上 网动因和网络的影响三个方面进行了抽样调查。 (1)上网过程调查 互联网作为全新的生活方式,正以其独特的魅力吸引着越来越多的高校大学生。在回答“网络在你生活中是否重要”问题时31.2%的大学生认为重要,13.4%的大学生认为非常重要,36.7%的大学生认为有点重要,18.7%的大学生认为不重要,因此,81.3%的大学生认为网络为他们的生活已有一定的联系。在调查对象中38.3%的大学生经常上网,26.8%的大学生普经上过网,25.5%的大学生对上网抱无所谓的态度,9.3%的大学生很想上网，但(转载自:www.hnBoXu.com 博 旭范文 网:大学生上网情况调查报告2000字)没有条件。 (2)上网动机调查 究竟是什么原因促使大学生如此紧密地与互联网联系 在一起呢?在调查中我们发现,49.3%的大学生是为了浏览信息,38.6%的大学生是为了收发电子邮件,36.8%的大学生是为了查找资料,因此获得信息、向外发布信息等是大学生们上网的主要动机之一。在调查中,35.2%的大学生上网是为了聊天,因此,网上交流也是大学生们上网 的主要目的之一。 (3)网络影响调查 在调查中, 认为网络对他们的学习和生活有帮助的大学生占 37.8%,认为很有帮助的占12.6%,认为有一定帮助的有25.2%,只有24.4%的大学生认为上网对自己的专业学习和自身发展不利。 二、讨论与分析 1.网络环境中高校德育工作的特点 与家庭、社区、学校等环境相比,网络环境对高校德育工作的影响表现出以下特点: (1)网络的发展促进了德育理论的创新。科学技术作为知识性的精神成果和社会意识的特殊形式,本身就是德育工作的重要内容。网上出现的各种信息交织着先进与落后、优秀与腐朽,需要德育工作者用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想去教育人、引导人,使人们提高辨别真伪的能力,这些都是网络时代赋予德育工作的新任务。 (2)网络使高校德育工作的效率大大提高。网络把整个世界都变成了“地球 村”,地理距离已变得无关紧要,人类活动的时空制约因网络而降低到最少限度,高校德育工作通过网络开展,其效率将大大提高。因此,高校网络德育工作必须“压缩时空”,真正融化到网络经济中去。 (3)网络使高校德育工作手段更为丰富。在网络环境中,高校德育工作以计算机、多媒体等技术为手段,以图、文、声、像等表达德育内容,增加了德育的信息含量,形象生动,高校德育工作的感染力和吸引力大大增强。 (4)道德的形成更易受到网络的影响。互联网使得大学生非 常便捷地获取各种跨越时空的知识信息,各种不同国家和民族的社会规范、行为准则、思想观念、价值标准也随着网上信息进行传播,对大学生进行渗透,因此影响着大学生的精神生活。 (5)网络可控性差,缺乏主流价值导向。由于网络具有平等性强、双向交流便捷、信息广博繁杂、可控性差等特点,大学生在感受网络世界纷繁复杂、多姿多彩的同时,没有得到主流价值的导向,很容易导致思想迷茫,甚至会受网上不良信息的影响作出错误的选择和行动。 2.网络环境中高校德育工作存在的主要问题 互联网的出现在人类文化生存与传播形态上是一次重大突破,网络文化以其独特开放性、平等性、互动性及无政府性,形成了与传统文化的冲突和矛盾,它正越来越多地影响当代大学生的思想、道德与价值观念。网络在给当代大学生带来学习、生活上的便利的同时,也给大学生带来了极大的负面影响。 (1)网络道德问题 电脑网络空间是一个与物理空间相对立的电子空间,志趣相同的成员可以在电子空间组成的“虚拟社会”中自由交流,大多数大学生认可了网络“虚拟社会”的概念。同时,由于上网者都是以“隐形人”的身份在网上自由操作,摆脱了现实社会上诸多伦理道德的束缚,极易放纵自己的行为,忘却自己的社会责任,丧失道德感,容易出现网上欺骗、网上黑客、网上盗窃、网上信息垄断等网络道德问题。大学生非常关注网上道德建设问题,有72.2%的大学生认为上网也应该注意道德、遵守道德,8.6%的学生认为“注不注意道德、公德”无所谓,只有 3.8%的学生认为上网不应受道德和社会公德的束缚,有巧.4%的学生认为网上应建立与社会实际不一样的道德体系。尽管大学生十分关注网上道德建设,调查发现大学生在网络道德认知上也存在两个方面的 偏差:一是大学生对我国网络管理方面的法规不了解的比例较高,占80%以上,在调查对《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》了解情况时,52.0%的学生听说过但没见过,42.7%的学生从没听说过也没看过,只有5.3%的学生仔细阅读过。二是对网上黑客的态度存在偏差,认为“钦佩,黑客是天才”的占33.5%,认为“只要不造成破坏”可以容忍占26.8%,认为“黑客”是不道德行为的占17.6%,认为黑客是非法行为的占17.1%,认为十分痛恨,法律应追求其责任的只有4.9%。 (2)大学生道德重构问题 在网络环境中,不同信息之间交流、碰撞和融合开阔了大学生的价值视野,使大学生在道德生活领域内增添了创新与构建的欲望,促进了大学生道德体系的构建以及为向社会主流道德的渗透奠定了社会地基础。但是当代大学生正处于世 界观、人生观、价值观念形成时期,长期接触网络,易于被表面现象所迷惑而出现思想混乱和动荡,容易受网上内容中隐含的意识形态影响。在调查中,当问及“在网上见到报纸、电视里没有的多元文化时”,85.2%的大学生回答能正确对待,不会因此而改变价值观、世界观,9.4%的大学生回答无所适从,5、4%的大学生回答曾使自己的思想动摇过。 与此相对,互联网上泛滥的信息污染会弱化大学生的道德意识,尤