创伤病人的护理

创伤病人的护理 黄冈职业技术学院课程单元 第 九 单元(Unit) 第 7 周(Week) 2学时(Periods) 单元标 (Title) :单元九 损伤病人的护理 任务一 创伤病人的护理 教学地点 (Place) :育贤阁302、304、214、215教室 教学目标 (Teaching Target) : 掌握创伤的护理评估、护理措施。 熟悉创伤的病因分类、伤口修复过程。 教学方法 (Teaching Approaches) : 讲授法、提问法、问题引导法 教学材料及工具 (Teaching Materials & Aids) : 老师课程、课程、课程素材、黑板粉笔、扩音器 考核与评价方式 (Testing & Evaluating Mode): 1、平时考勤 2、课堂提问 黄冈职业技术学院课程单元设计 主要教学内容及过程(Main Teaching Contents & Procedures) 一、复习旧课 1、破伤风病人的治疗原则有哪些, 2、气性坏疽的临床现, 二、学习目标 告知学生本堂课的重难点。 三、教学内容 第九章 损伤病人的护理 【病因分类】:机械、物理、化学、生物性损伤。 【伤口修复】 1. 创伤修复过程:(1)充填期 (2)增生期 (3)塑型期 2. 影响伤口愈合的因素:(1)年龄 (2)营养状况 (3)慢性疾病 (4)药物 3. .伤口愈合类型 (1)一期愈合:又称原发愈合。伤口边缘整齐、严密、平滑，呈线状。 (2)二期愈合:又称瘢痕愈合。遗有明显的瘢痕挛缩或瘢痕增生。 第一节 创伤病人的护理 【分类】 1、闭合性创伤 (1)挫伤 (2)扭伤 (3)挤压伤 (4)爆震伤 2、开放性创伤 (1)擦伤 (2)刺伤 (3)切割伤 (4)裂伤 (5)撕脱伤 (6)火 器伤 【护理评估】 (一) 健康史 (二) 身体状况 1.局部症状 (1)疼痛(2)肿胀(3)功能障碍(4)伤口:是开放性损伤特有的征象 (5)并发症:出血、感染、裂开 伤口按清洁度可分为三类:?清洁伤口 ?污染伤口 ?感染伤口 2.全身症状 (1)发热:一般不超过38.5?。 (2)生命体征变化:心率加速，血压稍高或偏低，呼吸深快。 (3)其他:病人可有口渴、尿少、食欲不振、疲倦、失眠，甚至月经异常。并发感染、 休克 (三) 心理-社会状况 (四) 辅助检查 1、实验室检查 2、穿刺检查 3、影像学检查 (五)治疗要点 1、急救处理 2、一般软组织闭合性损伤处理 3、软组织开放性损伤处理 黄冈职业技术学院课程单元设计 【护理诊断】 1、急性疼痛 2、体液不足 3、焦虑 4、潜在并发症:休克、挤压综合征 【护理措施】 (一)急救处理 1、迅速抢救生命 2、维持呼吸道通畅 3、包扎伤口及止血 4、妥善固定骨折 5、稳妥转运病人 (二)软组织闭合性损伤处理 1、一般护理 2、病情观察 3、治疗配合: (三)软组织开放性损伤处理 1、术前准备 2、术后病情观察 3、治疗配合:?防治感染 ?防治休克 ?伤口护理 ?功能锻炼 四、教学后记 这节课我们主要学习了创伤病人的护理。同学们应重点掌握创伤病人的护理评估、护理措施，课下做好复习。