小学班主任技能大赛演讲稿[范文]

小学班主任技能大赛演讲稿[范文] 小学班主任技能大赛演讲稿 小学班主任技能大赛演讲稿 小学班主任技能大赛演讲稿，本篇班主任的演讲内容主要介绍班主任从教十多年的教育经验教育，以及个人对教育的感受和看法，下‎‎面是演讲稿全文 小学班主任技能大赛演讲稿 各位领导、各位老师: 下午好! 说来惭愧，虽然教书育人已经十多年了，可班主任生活才两年多。所以，这里没有经验介绍、没有心得体会，只有一些生活的点滴、教育的琐碎事而已!请各位班主任老师多多指教! 我跟大家分享的故事是《我和xx》。 xx的教育过程，是一个斗智斗勇的过程。 xx这个学生，很多老师都认识他，下至 四、五年级的同学，上至近 一、两年毕业的同学都认识他。一个学生之所以出名，要不太优秀，要不太顽劣，而xx就是属于后者。这位鼎鼎大名的xx来到我们班后，刚开始的那两天，‎‎还能忍得住，端出一副正儿八经的样子，可是两天过后，他就原形毕露了。这哪里是来上课的?简直就是来开马戏班的。从早到晚，嘴不停、手不停、脚也不停，打架、说粗口、辱骂同学、欺负同学、‎‎破坏公物、违反纪律 闹出的事情一桩又一桩，同学们的投诉此起彼落，并且把我们班的林绍源、蒲志强、傅明洪等等好几个男同学招揽其中，影响很大，一下子，整个班都乱哄哄的。两周过去了，我烦不胜烦。本来以为跟家长联系一下，共同教育，天晓得，他爸爸竟然叫我去帮他的儿子xx找个心理医生，还让我去帮他找个好的老师来管教一下xx.看来孩子的劣根性是跟家庭影响分不 开的。原来这是一扇没有曙光的门! 我重新回到起跑线上细细地琢磨，怎样为自己开创另一扇门?xx是一个受惯训斥、责骂的孩子，既然硬的不行就来软的吧!我想，温柔也是一种力量。我就试着使用这种力量。 记得那节数学课，xx又重施故技，转来转去在搞同学，影响课堂，还装出一副毫不在乎的样子。真可气!我走到他身边，在他等待着批评的时候，我却用极其温柔的声音说: xx,是不是不舒服了? 我顺势摸了一下他的额头，装出一副很在乎的样子，接着说: 不怕发烧哦，是不是肚子痛呀 这种温柔的关怀让他混身不自在‎‎，只好听老师的话，乖乖地坐好不乱动。经过几次的交手我都能大获全 胜，再加上摆事实讲道理，做思想工作，现在的xx在课堂上已经能自觉地坐好听课，绝不敢大吵大闹影响课堂教学了。 上个月，国家教育部部长到我校来检查时，许多老师都需要‎‎剪刀来做手工，刚好我从学生那缴来了12把，正好用得上。老师们都很奇怪我怎么从学生那里缴来那么多的剪刀?是呀，事实就是这样，而且 这些剪刀都是来自同一个人，就是xx的。xx有破坏公物的坏毛病，有意无意地就会把班里的物品搞烂。刚开始的时候都是给他讲道理，可是完全收不到教育效果。仿佛讲道理只是给他挠痒痒，挠过了就算了。这种状态必须改变，得让他为自己所做的事情负上责任。于是，‎‎凡是他搞烂的，我都让他自己去修补好或更换一个新的。上个月呢，他把班里的剪刀给搞烂了，不能再剪了，‎‎我就让他换一把新的。换了一把又被他搞烂了，我就对他说: xx,你已经赔了两把剪刀了，要是再搞烂这把的话，‎‎你就要拿10把来的哟。 不出两天剪刀还是被他搞烂了。结果，xx挨了批评后还是乖乖地把10剪刀拿回班里来。我觉得我有义务、也必须让他清楚地明白: 要为自己的言行负责任，学会三思而后行。前几‎‎个星期，xx又发明了一个新玩意了，就是拿粉刷去搞同学。用了一个学期的粉刷已经开始有点松了，被他搞过之后开始散了。我对他说: xx呀，我们班的粉刷快要烂了，你有空的话就来搞一搞它，顺 便带一个新的回来呀。 同学们都心领神会，他也完全明白我的意思，马上回答我说: 我没空!我很忙呀。 就这样，班里的粉刷就一直用到现在。 xx是个比较聪明的孩子，花样也特别多。上学期末散学典礼上，同学们都交叉腿坐好听领导们发言。xx总是坐不住，老是举手要去厕所，可我都不让他去，也总是鼓励他坚持到最后。他终于忍不住问我: 老师，为什么不让我去? 我想了想就说: 你有没有观察到上厕所的这些同学都是怎么样的同学? 他也想了想，故意说: 都是坏人。 我瞟了他一眼，说: 他们都比较调皮。那你调皮吗? 他愣了一下，看着我摇摇头说: 不调。 我紧跟着问: 你不调皮，那你还要跟他们一样爱上厕所吗? 他看着我摇摇头不‎‎说话了。我心里暗暗高兴，xx还是有上进心的，这一次，上进心让他上了一次当。会议还在继续，xx又举手找我了， 老师，我屁股麻! 那你就交换双腿，把腰挺直，这就不麻了。 不行了，我的腰挺得很痛了。 xx到底又想出什么花招呢?我问他: 那怎么办? xx以为犴计得逞了，笑‎‎嘻嘻地对我说: 我站起来站一会就好了。 哦，原来是这样。我想了想，说: 好，你就站一会吧。 就在xx正要站起来的时候，我说: 可是 ，同学们都是坐着开会的，你站着，是不是有点特殊呀。 他点点头。我接着说: 一般情况下，什么同学才会在大会上站着开会的?我担心你会被别人误会你是在罚站哟。 说完，xx一屁股就坐回原来的位置上。他仿佛是弃械投降了，屁股不麻腰不痛地一直坐到会议结束。 我觉得教育也不外是如此，除了传道、授业、解惑外，教育应该还是一种心灵的感染、人性的熏陶。孩子毕竟是孩子，只要针对问题花点心思，多点耐性，我们还是会看到曙光的!