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孩子每次开学作业都做的特别慢。还错的特别多怎么办

2017-10-18 3页 doc 15KB 28阅读

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孩子每次开学作业都做的特别慢。还错的特别多怎么办孩子每次开学作业都做的特别慢。还错的特别多怎么办 其实,孩子在做作业时,总有速度上的快慢之分,它与学生的智力、学习习惯、学习准备状态有关。一般情况下,作业速度过慢同不良的学习习惯有关。要提高孩子做作业速度,要根据不同原因对症下药: 1(对于不会合理安排时间的孩子,家长可以帮助制订一张作息时间表。有了作息表,孩子就等于有了一个无声的老师在帮助、监督。 2(改变做作业的条件。如果做作业过分“依赖橡皮”,就减去橡皮。如果是边做作业边玩耍,就清除与作业无关的物品。家长应先正面教育,让孩子认同你的做法后再改变条件。 3(让孩子...
孩子每次开学作业都做的特别慢。还错的特别多怎么办
孩子每次开学作业都做的特别慢。还错的特别多怎么办 其实,孩子在做作业时,总有速度上的快慢之分,它与学生的智力、学习习惯、学习准备状态有关。一般情况下,作业速度过慢同不良的学习习惯有关。要提高孩子做作业速度,要根据不同原因对症下药: 1(对于不会合理安排时间的孩子,家长可以帮助制订一张作息时间表。有了作息表,孩子就等于有了一个无声的老师在帮助、监督。 2(改变做作业的条件。如果做作业过分“依赖橡皮”,就减去橡皮。如果是边做作业边玩耍,就清除与作业无关的物品。家长应先正面教育,让孩子认同你的做法后再改变条件。 3(让孩子有时间和速度意识。家长可以先限定在50分钟内完成。做到这一限定立即表扬并适度给以奖励。以后再限定45分钟、40分钟,渐渐缩短时间直到达到正常速度。要注意循序渐进,不可一步到位。 4(向孩子介绍交错学习方法。心理学研究证明,学习同一内容的时间过长会使学习效率大大降低。当孩子作业负担过重的时候,可让孩子学习运用交错学习的方法,即做一部分语文作业后,换做数学作业;完成一部分背诵、记忆作业后换做非记忆性作业。 孩子的思维敏捷是有差异的。有的孩子属于思维缜密型的,思考问时间长,家长可以让孩子在单位时间内完成一定数量的练习来训练思维的敏捷度。有的孩子思维较快,但过于毛糙,家长可以有意识地布置一些难题以加深孩子的思维深度。 女儿10岁了,做作业不钻心,经常会在中间玩手指头,拖拖拉拉,而且写字速度很慢 分段培养吧。 1、先培养她专心做一件事情(比如洗一双袜子)、一门功课的能力。中间不要分心,不要贪玩。做完了就奖励他,比如让她玩一会儿。 2、如果不行,她做不到,就把作业分成段。比如写完生词就可以玩一会儿,再抄写课文。 3、如果还不行,就只好规定她一分钟写几个字,一行字写几分钟,一页作业写多少分钟(这就需要你的观察了),你的要求可稍微比她的速度高一点,但一定要留有余地,只要每次有进步就及时表扬鼓励。 慢慢培养吧~祝你的孩子学习进步~祝你天天有个好心情~ 孩子做作业慢怎么办 那是急不来的事情,有时候并不是说小孩反映慢,最重要的是小孩子不想集中精神,也集中不了,他们的大脑很活跃。所以说小孩在小时候学东西快,因为他们的脑细胞很活跃。有时候你可以根据小孩子想的,来教教他,不能急着催,越是催,他越是不想做。 孩子做作业拖拉磨蹭家长该怎么办, 许多学生做作业拖拖拉拉,总是在家长的“看管”下才勉强完成,甚至完不成家庭作业。其实孩子做作业爱磨蹭,主要原因是孩子缺乏时间观念、效率观念,也有的孩子是学习兴趣低落,硬着头皮应付,能拖就拖。因此家长应采取鼓励或正确引导的方法,来改正这一不良的学习习惯。 一、多鼓励 对孩子评价多鼓励,少说“慢”。经常批评孩子“动作慢”,孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长,很容易出现一些“小插曲”:发呆、上厕所等。因此,父母要改变孩子对自己的评价:你可以快起来,只要在学习的时候不做其他事情就可以了。 二、速度测定法 感觉“我可以快”。记录单位时间里(如十分钟)能写多少个字,能做多少道题。然后,再算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子惊讶:我能这么快完成呀~时间一长,有利于培养孩子快速做作业的习惯。 三、让孩子“快得值得” 家长要让孩子感受到“快得值得”。孩子很快完成了学习任务,那么,多出来的时间如何处理,目前,许多家长会利用这些时间让孩子“加加餐”(额外再布置作业)。这样,孩子会觉得,还不如慢点好,反正越快任务越多。所以,节约出来的时间,应该让孩子做一些自己感兴趣的事情。 四、让孩子多问问题 如果孩子作业中有不会的,不懂的内容,家长在鼓励孩子多问,并主动辅导孩子完成作业。这样,孩子就不会在不懂的问题上耽搁太长的时间了。 五、适当的惩罚 某些时候,孩子经常拖拉不完成作业,也可以适当的惩罚,让孩子品尝一下磨蹭的后果。
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