德育科研工作制度

德育科研工作制度 1、校长全面负责学校德育工作,学校党支部要充分发挥政治核心作用和监督、保证作用,配合校长共同抓好德育工作。 2、学校成立以校长为组长的德育工作领导小组,定期研究、部署和检查学校德育工作,每个月学校行政会至少要专研究一次德育工作,并做好会议记录。建立家长委员会,关爱流动人口子女和留守儿童,争取社会各界配合,逐步形成学校、家庭、社会三结合的德育网络。 3、设立校长书记接待日和家长开放日,密切家校联系,每学期至少召开家长会或举办家庭教育讲座2次,并做好记录备查。 4、树立全体教职工都是德育工作者的理念,必须严格执行《小学德育纲要》相关要求,坚持教书育人、管理育人、服务育人,做到言传身教、为人师表。 5、每学期第二周,学校要按照教育局德育工作目标要求,结合学校实际制订出学校德育,并认真组织实施,年末要进行总结、反馈、制定切实可行的整改措施,提升德育水平。 6、课堂是学校实施德育的主阵地,所有任课教师要根据学科教学特点,德育目标,进行思想品德教育。每个学期要对学生进行国情和社区教育、时事政治教育、艰苦奋斗教育和法制教育一次以上,每位教师对所教学生家访15人次以上。 7、所有教职工要爱岗敬业、爱生奉献。认真落实省市县“减负”和“三生教育”工作要求,坚持正面教育的原则,深入细致地做好学生思想工作,调动一切积极因素,为学生营造一个轻松、愉快、健康向上的学习环境。严禁体罚和变相体罚学生。 8、认真执行《国旗法》。坚持每周一早晨、重大节日或纪念日举行升国旗仪式,升旗仪式按国家教育部规定的程序进行。凡举行升国旗仪式,均由学校领导或其他老师做国旗下讲话,对师生进行爱国主义教育。 9、各班要严格执行国家教育部颁布的《小学生守则》《小学生日常行为》和《永定小学流动红旗评比制度》及学校制订的各项规章制度,从细处着手,强化训练,做到有计划、有重点、有检查、有评比,逐项落实,坚持不懈。使学生养成文明礼貌、尊师敬长、团结友爱,遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素。 10、每逢重大节日和纪念日,要从实际出发,有针对性地开展生动活泼、形式多样的专题教育活动,对学生进行热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱家乡和革命传统教育、集体主义教育以及心理健康、伦理道德、理想信念、民主法制、文明习惯养成等教育。 11、共青团、少先队组织要组织共青团员、少先队员深入开展学雷锋和先进模范人物教育活动。开展敬老、助残、拥军、优属活动。 12、搞好校园文化建设。学校的红领巾广播站,室外宣传栏、班级的黑板报、学习园地内容 1 要及时更新。每学年学校举办师生文艺汇演、校运会一次以上。积极组织师生参加各级各类文体活动,丰富学生的课余生活,陶冶情操。 13、努力营造书香校园,学校要充实学校图书、报刊杂志,每个班级都要设立图书角,引导学生学会读书读报,开展读好书活动。完善学校德育室建设,使之成为学校思想品德教育的主阵地。 14、加强劳动教育,教育学生从小热爱劳动,初步树立劳动观念,自觉参加力所能及的公益劳动、家务劳动和自我服务劳动。教育引导学生养成劳动习惯,珍惜劳动成果。 15、充分发挥校外教育阵地作用,加强和改进对学生的社会实践教育。每年举行一次学生科技艺术节活动,让学生接触大自然、了解社会,使教育与经济、科技紧密结合,培养学生的科学精神和实践能力,激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情。 16、抓好新生入学教育和毕业教育。新生入学时,班主任要对他们进行讲文明、守纪律、爱学习的教育以及日常行为规范等方面的教育;学生毕业离校前,要进行前途理想教育,组织他们为母校或周围群众做一两件有纪念意义的实事,以培养学生的社会责任感。 17、学校每学期都要做好德育的检查总结工作,评比表彰优秀班主任、优秀德育工作者、先进班集体、优秀学生、优秀学生干部和优秀少先队员。 18、全体教师都要积极参加德育科研和德育实验工作,积极撰写德育科研、实验报告或专题总结;学习借鉴外地经验,不断地提高自身德育工作能力,促进学校德育工作水平的进一步提升。 2