测量旗杆的高度测量旗杆的高度
八年级数学导学教案
备课人:陈崇德 ___月____日 第____课时
课题 测量旗杆的高度
通过测量旗杆高度的活动,巩固三角形有关的知识 学习目标 了解小镜子的使用的物理原理
重点 测量旗杆高度的数学依据
难点 如何作适当的调节才有效
一(问题导学: 补充:
1( 利用阳光下的影子
EADA 利用这个比例式求解, ABBC
二(小组合作:
1( 利用标杆
FHDH, 利用比例式:进行求解。 CGDG
2( 利用镜子反射的原理
同样的是找出两个全等的三角形。
三(课堂检测:
1(...
测量旗杆的高度
八年级数学导学教案
备课人:陈崇德 ___月____日 第____课时
课题 测量旗杆的高度
通过测量旗杆高度的活动,巩固三角形有关的知识 学习目标 了解小镜子的使用的物理原理
重点 测量旗杆高度的数学依据
难点 如何作适当的调节才有效
一(问题导学: 补充:
1( 利用阳光下的影子
EADA 利用这个比例式求解, ABBC
二(小组合作:
1( 利用标杆
FHDH, 利用比例式:进行求解。 CGDG
2( 利用镜子反射的原理
同样的是找出两个全等的三角形。
三(课堂检测:
1( 一课一练第57页A组,第1题到第4题。
四(重点讲评:
1(一课一练第57页第5题到第七题。
五(问题拓展:
1(一课一练第58页能力提升题。
六(总结反馈:
同学们通过本节课的学习你学到了什么,有什么感悟~
教学反思:
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