测量盐水的密度

测量盐水的密度 八五九农场学校九年级物理导学案 课题 测量盐水的密度 课型 实验课 姓名 班级 1、通过探究活动学会测量液体的密度; 学习目标 2、学会利用公式间接测定物理的科学方法。 运用天平和量筒测量液体密度 学习重点 运用天平和量筒测量液体密度 学习难点 教学过程 学法指导 一、 自我检测 小明取一小块样石，通过实验来测定石块的密度( 认真思考回答问(1)调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上题 的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 _____________(选填“左”或“右”)调节( (2)用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和 游码的位置如图乙所示，质量为______g(用量筒测 出样石的体积如图丙所示，体积为 33_________cm(样石的密度为________g/cm( (3)在加工过程中，该石块的密度将_________(选 填“变大”、“变小”或“不变”)( 二、明确学习目标 根据学习目标进 行学习 三、预习新知 组长检查，确定 测盐水密度 实验步骤 1、实验原理 ; 2、实验需要测量的物理量 和 ; 3、实验所需要器 材 ; 4、实验步骤 四、每小组设计的实验步骤 1、找出实验存在误差的原因, 小组讨论讨论哪 种好 2、导致测量结果结果偏大还是偏小, 五、组内合作应用误差最小的实验步骤进行实验， 并完成背面实验单 注意温馨提示， 听从组长安排 六、小试牛刀 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验 方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题: ?小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯 的质量m，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯1 和食用油的总质量m，然后把烧杯内的食用油全部2 倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V;其测1 得的食用油密度的表达式是:ρ=________。 油 ?小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油， 用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m， 3 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧 杯和剩余食用油的总质量m，读出量筒内食用油的4 体积V。其测得的食用油密度的表达式是:ρ2油通过这节课的学 =________。 习独立完成 ?按__________的实验方案进行测量，实验误 差可能小一些;如果选择另一种方案，测得的密度 值________(填“偏大”、“偏小”)， ?按小王的实验方案进行实验，如图所示为天平及 量筒是使用，请将实验的数据及测量结果填入表 中。 烧杯和 烧杯和剩倒出倒出油油的密食用油 余油的 油的 的 度 的 3总质量质量体积(g/cm 总质量3(g) (g) (cm) ) (g) 34.1 16.8 七、盘点收获 物理实验报告 2013--2014学年 第一学期 班级 日期 姓名 一、实验名称:测量盐水密度 二、实验目的:学会使用天平、量筒测量液体密度 三、实验原理: 四、实验器材: 五、实验装置: 六、实验步骤: 七、实验结论: 烧杯和盐水烧杯和剩余量筒中盐水量筒中盐水盐水的密度的总质量盐水的总质的体积V的质量mρ(g/cm?) m1(g) 量m2(g) (cm?) (g)