班级推广普通话总结
篇一:2013秋五(1)班“推广普通话周”工作总结
推广普通话活动总结
小平阳镇中心小学五(1)班邓志梅
遵照上级精神,我校开展了推广普通话的活动,作为一名人民教师我一直在为推广普通话而努力。现推广普通话活动周的情况作如下总结:
一、我班认真开展了这项活动,老师和同学都十分认真,教师坚决使用普通话教学,师生交流,生生交流要求使用普通话。全校师生的普通话都得到一定的提升,特别是学生,在朗诵的同时,也感到了朗读的乐趣,更加热爱读书,更加热爱学习。
二、通过这次活动,老师和同学都进一步认识到了祖国的文字的优美和魅力,更加热爱祖国的优秀的传统文化。这使我们的教学的路变得更加宽广,更加好走。这次活动同时还提高了老师们开展活动的能力。
三、开展形式多样的推普活动
1、进行“推广普通话从我做起” 板报比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲
好普通话的积极性。
2、举行“推广普通话共筑中国梦” 主
班会
利用推普周周二下午的班会时间,举行“推广普通话共筑中国梦”
主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
3、积极参加学校 开展普及普通话活动,提高自身与学生的语言
文字水平。
4、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
5、开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。
6、结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。全校范围内掀起推普热潮。
7、开展综合性学习活动,促进语言文字
化。教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。
8、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字,周月评选班级“规范用字小卫士”。 总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使语言文字工作再创佳绩。
篇二:学校推广普通话工作总结
学校推广普通话工作总结
在刚刚过去的第十三届全国推普周期间,我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范用字整治工作,组织教师参加语言文字知识竞赛,组织教师参加读书活动。从常规做起,从娃娃做起,从我做起,提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校的语言文字工作再创一个新台阶。 为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
一、重视宣传阵地、开展宣传活动
(一)学校领导高度重视。首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的
,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
(二)营造了浓郁的推普氛围,让每一位师生都积极参与推普周活动,我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪
式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普周”的倡议书,并由老师做了《呵护母语,呵护普通话》的国旗下讲话。
(三)组织开展“中华诵诗文诵读比赛”。学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情,弘扬中华名族之伟大气节,体现了全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限,但是这次比赛,学生背诵流利、表演投入,使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深,心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。
(四)组织开展“书写经典,传承文明”规范汉字板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品,引来了师生细细地欣赏。
(五)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,设置悬挂宣传横幅和标语,在学校内设了永久性的宣传标牌。
(六)充分利用学校广播站进行播讲,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、 存在的主要问题
(一)普通话发音不准,乡音重,l和n分不清。
(二)作业中错别字较多。
(三)个别教师的教案中有不规范用字。
(四)课余交流用语不够规范,课间、午间同学们在公共场所
不注重使用普通话,语言不文明。
(五)部分同学在社区不能使用普通话。
三、改进措施
(一)在班级内营造说普通话的良好氛围。成立班级推普员及推普纠察小组,督促大家说普通话。
(二) 在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话,提高全班学生对普通话的认识。
(三)要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
(四)从教师做起,以身作则,说好普通话。全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。在校园内,不论是课内还是课外,都使用普通话,创造一个讲普通话的语言环境。教师的教学计划
(五)每月在班级中举行一次朗读比赛等活动,在活动中提高学生的语言表达能力。结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
本次活动获得了一定的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是分不开的。当然,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
枣阳市第二实验小学
2010(10
篇三:推广普通话活动总结
推广普通话活动总结
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作者: 点击率 1908 时间: 2007-11-27 12:42:25
中二班(北街)
执笔:黎晓玲
今年的推普周主题是:普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。的确,我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普通话对于祖国的统一、民族团结社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、
化的基础,学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地,而幼儿园是普及基础教育的基础,是普及普通话最前沿的阵地。
我们幼儿园的教师认为:幼儿园是普及普通话的基础阵地,幼儿时期是学习普通话的最佳时期。作为幼儿教师的我们更应该加强普通话训练。做到发音准确、吐字清楚、使用规范词语,这将对幼儿起
到表率示范作用。
在开学的第三周,我们迎来了全国推广普通话宣传周,我们借这一契机,并结合以往几届宣传周活动积累的经验,开展丰富多彩的推普活动,我们的做法是:
1、加强学习,重点学习《中国人民共和国国家通用语言文字法》,
从法的角度对之有更为深刻的了解。
2、升旗仪式上领导讲话,进行全园推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。让幼儿知道:我是中国人,我说普通话~
3、根据各年龄层次幼儿的特点,我们中班年级组开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛,大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。
4、我班幼儿与老师一起自制普通话宣传小旗,人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。
5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报,向家长宣传推普周活动,并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号,尽可能地扩大宣传范围,让更多的人加入到推普队伍中来。
大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的,只是这一源源长河中小小的浪花而已,
我们的推普之路还很长,我们将一直保持着这份推普热情,我们的推普在继续。
推广普通话活动总结
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牵着你的手? 回答:2 人气:1288 解决时间:2009-09-20 10:21
满意答案好评率:29% 根据县教育局关于开展第九届全国推广普
通话宣传周活动的通知精神,我校于200*年9月12日至18日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
9月12日早晨的国旗下上,我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议:坚持以城市为中心,以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,
增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据教育局要求,本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流,构建和谐社会”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。
三、搞好活动项目
9月9日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥五星广
播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用,努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台,我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动,凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目,到小星星电视台尽情地展示自己的才能,活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。
2、充分利用综合实践活动课程,各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。
3、发挥少先队组织的作用,学校组织“百灵鸟小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规本文来自文奴网范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好
,评选语言文字规范班。 4、开展推普主题队会。9月15日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。
本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。
篇四:小学推广普通话总结
横寨中心小学
推广普通话活动总结
今年9月13日至19日,是第十二届全国推广普通话宣传周,恰好又时逢新中国成立60周年,为此,我们要进一步强化国家意识、民族意识、法律意识、现代意识和创建文明和谐社会和校园语言文字环境的大局意识,强化对祖国语言文字的热爱之情,以实际行动去认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》。我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及到社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广普通话”工作,现对推广普通话活动情况总结如下:
一、加强了组织领导。
为了使全国“第十二届推广普通话活动”深入开展,我校成立了以校长巫春福同志为组长,经全体教职工为组员的“推广普通话”活动领导小组,使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,使“推广普通话”活动得到了有利开展。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段:
1、9月14日为宣传发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推广普通话”工作领导小组。
2、9月15日有关活动小组成员制订各班级的活动计划,对校内
的“推广普通话”标语进行刷新、装饰,最大限度的营造活动氛围。
3、9月16日——17日各班针对计划开展活动并做好记录,对成绩优秀者进行奖励。
4、9月18日对此次活动全面分析,认真总结。
二、加强了业务学习。
在宣传周期间,我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
在活动期间,我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动,积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推广普通话”高潮。
四、利用推广普通话时机,进行大力宣传。
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此,我们积极利用中心小学的这一优势,组织师生做宣传,搞活动,向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校外书写“国家推广普通话,推行规范字”,“普及普通话,从孩子抓起”,“说好普通话,方便你我他”等标语,创造了普及普通话的语言环境,进一步提高了广大干部群众的语言规范
意识和“推广普通话”参与意识,形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。与此同时,利用校园内的红领巾广播站等向社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主
义现代化建设的必要性、迫切性,在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。
五.走进课堂,会说会讲。
为了使普通话在我校扎根,避免“活动来推广普通话热,活动过推广普通话落”的现象发生,我校结合学校实际制定了相关考核制度,如:促使各班主任利用班队会等集体活动,深入宣传推广普通话的重要性,利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中必须使用普通话,在师生交流中使用普通话等,经过一系列的组织和安排使我校推广普通话氛围日渐浓厚,推广普通话成果日渐丰富。本次活动获得了很大的成功,这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推广普通话在继续„„
横寨中心小学
2009年9月
篇五:推广普通话总结
推广普通话活动总结
一个学年即将结束了,我校师生在校领导的带领下,根据教育局推广普通话的通知精神,我校认真开展落实了推广普通话工作,并取得了一定之成效。
一、做好宣传工作
9月11日早晨在国旗之后,我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议:坚持以城市为中心,以学校为基础,进一步提高全体公民之语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务之意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动所有人都参与说普通话。
二、抓好活动主题
本学年我校活动之主题为“实现顺畅交流,构建和谐社会”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列之讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。
1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校组织各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2、举行“说普通话从我做起”主题班会
利用班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
3、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。
(1)、进行普通话校本培训。
(2)、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
(3)、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
4、开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。
5、开展规范字硬笔、软笔书法竞赛。
同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中,要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话,形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围,进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识,促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。
本学年推普活动,在学校师生之共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而提高
全社会语言文字规范水平的目的。推普工作是一项持久的工作,我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传,让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。