新教师入职培训

新进人员入职教育培训管理 为进一步推进我校教育事业发展，使新进人员尽快熟悉学院基本情况、#管理#、校园文化、发展目标愿景,提升教师的教学能力,更好地融入学院教育事业发展、适应工作岗位、履行岗位职责，特制定本管理办法。 一、培训意义与目的 第一条 通过培训，使新进教师了解《高等教育法》、《教师法》、《高等职业教育法》等相关政策法规；了解学院发展目标、学院专业发展情况，了解教学、科研各环节，了解岗位职责，早日清楚自己的发展目标、更好进行职业生涯规划。 二、培训内容 第二条 除岗前培训外，培训内容主要包括：高等教育相关政策、教育规律及学院发展愿景、教学与学生管理基本制度及基本行为规范、教师专业化成长与职业生涯规划等(见附件)。 三、培训要求 第三条 参加培训的人员在所有内容培训完成后须提交个人培训小结，并制定自己的职业发展规划。 第四条 培训期间，原则上不得请假。培训请假超过两次或无故缺席1次或不提交个人小结者，学院将不发培训结业证书。培训结业证书是聘任教师的重要依据。 第五条 新进人员不参加培训或未按规定完成培训将不能正式上岗，不能按时转正，不能申报高一级职务。 四、其它 第六条 近3年内来校未参加过相关培训的人员均要求参加此培训（有教师系列正高职称者不包括在内）。 第七条 本管理办法由人力资源处负责解释。 培训模块内容 序号 内 容 责任部门 1 高职教育相关政策及教育规律和学院发展愿景 院领导 2 教学基本制度及教师基本行为规范 教务处 3 学生管理基本制度及辅导员行为规范 学工部 4 教师专业化成长与职业生涯规划 人力资源管理处 科研与发展规划处 5 学院优秀教师成长案例 人力资源管理处