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点击浏览该文件 - 顺德一中实验学校 主办:佛山市顺德一中实验学校 教务处 学科教研 教研短评 语文 认真备课:做好集体准备教学案的“深加工” “国庆?中秋”征文活动 课研究 教研组 10月26日，“国庆?中秋”征文顺利展出，标志九至十月份语文科组完成了市级、省级课题《初中 本学期开学以来，学校为了加强教学常规的精细化管理，重点抓“认真备课”和“上好每着由语文组和文学社共同主办的“国庆?中秋”征文活 语文阅读教学的实效性策略研究》的申报工作。该课题 节常规课”两个环节 ，严格集体备课制度。各个备课组实施提前主备及讨论定稿教学案的做法，动圆满结束。 的主持人是夏永红、张培良，参与者有许星雯、傅斌、 对促进我校课堂教学质量的提高起了积极的作用。 此次征文活动同学们参与积极，共收到稿件2000胡卫军、易征兵、汪敏、宋扬等。 2009年第1期 从老师们课堂上运用集体准备教学案的现状看，总的说来是比较正常的。但也存在两种不多件。经过全校语文教师的初评、复评，最后选出40课题把课程改革的立足点放在阅读教学的全过程，总第1期 容忽视的状况:一是部分老师完全依赖集体准备的教学案施教，缺乏自己进一步细化和再加工;多篇优秀作文展出。此次征文，同学们的选材更贴近生2009年11月 能解决学校在实践新课程标准中面临的课堂教学方法、 二是少数教师撇开集体准备的教学案，自行其是。比较突出的是前一种状况。因此，笔者抱着活，更注重真情实感的流露:不少同学通过听长辈讲过效率等问题，它基于学校现状，践行新课程理念，是关共同探讨的态度，提出教师有必要对集体准备的教学案“深加工”的动议。 去的事情，用今昔对比方法来展现自己家的巨变，赞美注学生的进步与发展，发掘学生个体的非智力因素，促 为什么教师需要对自己参与的集体准备的教学案“深加工”呢,这是因为集体备课，虽然能够对教学目标、今天的美好生活;有的借月抒怀，感受传统文化的巨大进学生个性化、人本化的建设与发展的研究。能转变语教学主体内容、重难点和教学基本环节，通过主备和研讨，互相交流，实现资源共享，为大家构筑公有、公用的魅力„„ 文教师的教学行为，从不同的层面优化初中语文教学结平台，但我们的教学对象千差万别，每位教师对教学问题的体验不尽相同，教学特点和风格各具风采，所了解的本次征文有效地提高了同学们的写作兴趣和语文构，使教学实践“增值”。(供稿:张培良) 教学资源广泛且多样，用同一个教学案怎么能完全统一起来，达到精细化的要求呢,因此，还需要执教人进一步学习兴趣，极大地丰富了校园文化生活。(供稿:汪敏) 加工。 究竟如何在集体准备的教学案基础上进行个人的“深加工”呢,笔者提出几点建议: 第一，在集体教学案完成后，执教者需要再次进行个人的二次备课活动，这绝不是将集体备课的要点腾写在语文科组掀起文言文课堂教改高潮 备课本上了事，而是再次熟悉教学内容，思考教材分析、例题选用、实验准备、课件资源有什么需要补充、修改为迎接区初中语文中青年教师的教学比赛活动，语文科组举行了八年级文言文教学选拔赛。在第3、4周付和细化,分析各个教学环节实施时可能遇到什么问题，如何解决,板书与课件的配合怎样更加有效,将其反映到春香、刘涛、蒋利霞、宋扬老师分别代表各年级参加了比赛，最后选出了宋扬老师代表学校参赛。 自己书写的教学案中来。 选拔赛后科组老师对当前文言文教学中存在的问题进行了深入讨论。此次活动，为改革文言文课堂教学现状， 第二，要结合所任教班学生的实际情况，思考如何引导他们开展自主学习活动;更为细微的阶梯式问题，提高文言文教学的有效性以及提高中青年教师的课堂教学能力，做出了有效的探索，效果良好。(供稿:聂绍美) 准备提问什么类型的学生;必要时，将组织哪些分层教学活动;开展哪些学法指导，也将其反映到自己书写的教 学案中来。 数学 第三，教学实践是检验教学设计是否合理、有效的关键尺度。为了不断积累教学体验，在施教后，通过“教 第一至十周的数学科组简讯 后反思”记下自己的教学感悟、成功经验、失误教训和学生反映，这同样是教学案“深加工”的有机组成部分。 【活动1】为进一步了解佛山市2009年高中阶段学校招生考试数学试题的答题情况，有效做好2010届九年在集体准备教学案基础上做好个人的“深加工”，何愁教学质量不能提高 级的教学与复习备考工作，九年级全体数学教师于2009年9月23日上午到容里中学参加了由区教研室组织的九 年级教学与备考研讨会。在会上，我们认真听取了部分九年级数学教师关于中考复习备考经验介绍，也学习了教 研室邓老师关于2009年佛山市中考数学试卷答题情况与分析，以及九年级教学与复习备考指导意见。 1 【活动2】北师大教材出版社为了给使用北师大版课程标准教材的实验区提供更多的学术支持与教研服务，理化 于2009年开展教材培训回访工作。10月12日下午，区教研室组织全区各初中学校数学科组长和备课组长到容桂 理化生科组教研汇报材料 中学参加数学教材培训暨回访活动。这次活动，我们听了来自江西九江中学的高俊老师的示范课《平行四边形的 9月29日，我校全体化学教师赴南海桂江二中参加佛山市教育局化学教研室主判定》，学习了张惠英老师的《如何进行几何题和应用题教学》，并参与了专家与教师的互动。 办的教学研讨会。首先，我们认真地观摩学习了桂城二中刁清平老师的公开课《离【活动2】为加强对北师大版八年级数学实验教材进行深入的研究，使教师更好地理解教材、用好教材， 子》。接着，我校特级教师李开祥作了关于《如何做好高初中化学衔接的几点思考》使课堂教学更加贴近数学课程标准的要求，贴近学生的生活和已有经验，使课堂教学能落到实处和有效，八年级 的精彩演讲，博得阵阵掌声，使得我们老师对初高中化学衔接的疑惑感到茅塞顿开。全体数学教师于2009年10月21日到乐从镇桂凤中学区参加由教研室举行的八年级数学课堂教学研讨会。此次 下午，省教育厅教研室的王益群老师作了《实验“四个增进”提升初中化学教学质研讨会，我们先听了由桂凤中学劳颖思老师的一堂研讨课《平行四边形的性质》以及部分老师的点评，后由教研 量》讲座，引起老师们对化学教学发展趋势的关注。最后，市教育局化学教研室张海洋老师作了总结性发言。通室邓老师和大家一起对 “数学探究活动教学”进行了探索与研讨。 过今次的会议，我们对初中化学的教学有了新的认识和提高，感到受益匪浅。 《如何做好高初中化学衔接的几点思考》 我校特级教师李开祥老师精彩讲座 英语 9月16号(第三周星期三下午)，上学期新来的杨建伟老师和罗盛柏老师，分别 2009学年第一学期第1-10周英语科组教研活动 上了一节新教师汇报课，展示了他们到我校一个学期来教学的进步和个人课堂的风 1、宋娟老师的课例《BII(下)Module 8 Public Holidays Unit 2 As soon as it’s 12 o’clock„》荣获采，杨建伟老师教态自然，语言表达清晰，抑扬顿挫，节奏感强;多媒体使用熟练，由广东教育学会外语教学专业委员会组织的“广东省第三届初中英语教学课例评选”课件做得精美。教学思路清晰、有条理，知识点讲解清楚，对题型的分析透切，方一等奖，并于2009年9月25日至27日参加了在佛山市举办的“第三届广东初中英法得当，对学生的点拨到位，讲练结合。善于用学过的旧知识类比，突破重难点，语课堂教学展示和观摩活动”，获得一致好评。通过这次的课堂教学的观摩、研讨、注重培养学生的思维能力。罗盛柏老师教学设计合理，程序流畅，环节衔接平滑。熟练运用动画、视频等多媒体，交流活动，发挥了宋娟老师典型的示范和引领作用，共同提高了我们初中英语教师课效果很好，注重知识应用，培养学生从物理回到生活、社会的理念。(右上图为杨建伟老师的精彩课堂) 堂教学的水平与能力。 2、2009年10月31日上午，我校英语科组的 45周岁以下、具有3年以上教龄的中、青年教师参加了在顺 政史 德一中大良学校科学馆举行的佛山市2009年中、青年初中英语教师基本素养比赛。这一活动为我校的中、青年 英语教师的培养，提高教学质效起到一定的积极作用。 祝福祖国——摄影图片展 3、第8周周四下午英语科组活动期间，全体英语教师进行了一次理论学习。这次的学习主题是围绕区教研2009年9月28日，为迎接新中国成立60周年，表达我们心中对祖国的热爱，校政教处、团委及政治科组联室英语组长林盛山老师撰写的《多媒体与网络技术应用于中小学英语教学访谈录》一文对 “PPT在常规课中扮演合发起“祝福祖国——庆国庆60周年摄影、图片展”征集活动。在郑月君主任、陈屹东、张涛等老师的组织下，的角色和所起的作用” 展开讨论。老师们都觉得受益匪浅。 政治科组在二楼长廊推出宣传板报:《祝福祖国——摄影图片展》。展示了社国的60年坎坷历程，60年的茁壮成 4、为尽快让新老师站稳讲坛，熟悉我校的教学常规“备”和“讲”，本学期刚加盟我校执教的三位教师崔佩长，中华民族，如世界巨龙，重现辉煌。 颖、周汉、冯惠莹分别在集体备课的基础上，结合自己所任教班的实际对教材内容进行深加工后，于第5、9、10活动开展后，学生踊跃参与，共收到作品200余份，经过筛选评比后，优秀作品已经在二楼展出，丰富了校周上了汇报课。另外，为发挥骨干教师的示范作用，初一级的王凡老师和初二级的罗碧玉老师分别于第7、9周园文化，体现了学科特点，也为祖国60华诞送上了我们诚挚的祝福。学生在参与活动的过程中，通过收集资料，上了示范课。这些重、难点突出、教学方法灵活的课给其他老师提供了学习和模仿的机会。 编写图片简评的过程中，对学生自己也是一次爱国教育，提高了爱国情感，激发了爱国热情，对祖国的命运密切 关注，是一次意义深远的爱国教育活动。 2 度在0.3左右为宜;八、题干应简洁明了，也应用词亲切些;九、题目的顺序应按从易到难有梯度。要命好题就政治科教研会议在我校召开 要多研究试题，建议各位老师多关注升中试题。 2009年9月9日，顺德区各中心组政治教研会议在我校教师办公楼三楼会议室召开，曾秀华主任会议总结了 08学年顺德高考中考的录取情况，特别是对政治科在去年中考的成绩进行了分析研讨。会议对09学年第一学期 如何上好每学期的第一节英语课 顺德区政治科教学教研活动的相关计划和活动安排。对初中政治教学教研活动中存在的问题进行集中探讨。 通过活动，为政治科本学期教学教研活动的开展指明了道路，为政治平时存在的困惑和难题进行集中的疏导，佛山市顺德一中实验学校 英语科组 黄瑞燕 起了较大的指导作用，区教研活动在我校进行，也扩大了学校的影响力。 万事开头难，但良好的开端是成功的一半。第一节课对整个学期有指导性的作用，是非常重要的，我总是会 用十二分的认真态度去对待。 初三政治胡南老师的校公开课 每学期的第一节课，我是不会按教学进度进行课文知识的讲授的。这一节课我往往进行以下内容:学习英语2009年9月22日，初三级政治科胡南老师为全科组老师上了一堂精彩的“适合国情的基本政治制度”公开 的重要性的阐述、学习英语方法的指引、畅谈有关英语科的知识、本人假期的见闻、学习英语科的要求等等。我课，政史地科组成员全体参与了本次活动。本课知识点脉络清晰，重难点突出;由符合主题的热点时事引入，体 认为这一节课更多的是课本以外的知识、情感的沟通和彼此共识的加强等非智力因素的调动。下面是本人近两个现政治科的特点;设置习题注重学生思维方式和思维方法的引导。 学期第一节英语课的主要内容，愿向同仁请教。 (2006学年第1学期)这是面对初一级新生的第一节英语课，在上课之前，我向班主任要了全班同学的档案体艺 表，认真翻阅、摘抄一遍，清楚了解各学生的英语成绩、特长及工作能力，为第一次的提问和科代表的选取做到 【活动1】9月26日，体艺科组参加了顺德区教师基本功大赛，早上8:00在郑裕彤中学进行了体操、实心心中有数，并根据学生的中文名字给每一位学生准备一个英文名字。具体的课堂步骤: 球比赛，下午2:00在顺德一中高中部进行队列队形和广播操比赛。经过一天的基本功比赛和7月份的理论比赛。一、:概括举例该班同学多才多艺、表达本人能成为他们的老师深感荣幸、介绍本人的教学经历及我们学校获得了顺德区基本功大赛所有区属学校总分第二名，其中艾霞晖老师获得女子青年组第一名，冼伟柏老表示有信心有能力与同学们一起努力取得进步等。复习运用了以下句子:How do you do ? What is the weather 师获得男子青年组第四名。 like today ? My full name is „ I was born in „ Were you born in „ , too ? We are all brothers and 【活动2】10月16、17日，体艺科组组织学生郭浩贤、陈玮琪2个学生参加顺德区2009年中小学生游泳比sisters in China . We are lucky to be together . I was an English teacher 13 years ago . I was able 赛，陈玮琪获得了个人女子乙组蛙泳第三名，仰泳第五名;郭浩贤获得男子乙组蛙泳第五名。 to teach all kinds of students .I love my students and my job . My students love me , too . I enjoy 【活动3】10月25日，在体艺科组周立青老师的组织下，我校舞蹈队参加区2009年中小学生文艺汇演比赛，my teaching . I won’t change my job . 获得了舞蹈类三等奖。 二、学习英语的重要 :以日常生活对英语的要求，如进口机器的说明书用英语写，给他们讲“防腐剂的笑 话”、懂英语者优先录取的招聘广告，谈中国入世后英语日趋普遍、英语为世界语的广泛使用等事例，通俗易懂 地给学生说明学习英语的重要性。 教研大家谈 三、如何学好英语:先让学生根据自己的经验自由谈，后由老师总结指导并提出具体要求。A 、聪明的人不 一定能学好英语，只有勤奋的人才能学好英语。不是所有的人都能聪明，但所有的人都可以做到勤奋，也就是说关于命题的几点建议 人人都有学好英语的可能性，每个同学必须对自己充满信心。告诉学生，在老师心目中，每个学生都在同一起跑佛山市顺德一中实验学校 语文科组 张培良 线上，没有好坏之分，谁用力冲，谁才能胜利。B 、英语学习的最终目的是用来交际，而口头的交际占主要地位，命题是教研的重要一环，是教学的指挥棒，在一定程度上说，会命题的老师肯定是能教书的老师。我认为命 所以，要学好英语必须常开口(SPEAK AS MUCH AS POSSIBLE / SPEAK AS LOUDLY AS POSSIBLE / SPEAK AS QUICKLY 题有几点是值得注意的:一、紧扣课标，结合教学实际、学生实际;二、水平考试与选拔考试有所不同，月考、 AS POSSIBLE / SPEAK AS CLEARLY AS POSSIBLE)C 、老师愿与同学们一起全力以赴，做到最好，具体要求:1)期中考、期末考和高中招生考试有所不同;三、要考查学生哪些方面的能力，命题者一定要心中有数;四、知识 落实课内作业，包括口头背诵和笔头练习。2)落实课外阅读。3)备好有关的学习用具，包括作业本、字典等。 点的分布要广，尽量做到不重复;五、不出偏题怪题，不回避热点;六、尽量少考孤立的知识点;七、附加题的 四、老师寄语:1) Where there is a will , there is a way .2) 祝愿同学们在一中愉快学习、健康成长，设计要考查到学生的思维能力或知识储备，不宜太简单，但也不能太难，否则就失去命题的价值，一般而言，难 3 更期待今天你以一中为豪，明天一中以你为傲。 实的想法，我很感动。 五、给全班同学一个个宣读英文名字，加深认识。 初三(5)班的魏静雯同学是这样写的:“黄老师，感谢您悉心教导了我们两个月，我在这两个月里，得到的 (2006学年第2学期)这是一个结束了寒假、过完了春节回来的学期，经过了一学期的教学，对学生已非常不仅是知识，还有快乐。在我以前的认识中，教师也就是教育知识，而自从认识您之后，课堂里处处都弥漫着欢了解，所以这一节课主要进行的内容是针对该班特点，总结过去，展望未来，提出一些更适合该班学习、提高成声笑语，让我知道了做老师也能像您那样的。还有您不放弃过任何一位学生，您在我们班一直灌输着自信，一直绩的方法与要求。具体步骤: 对我们不离不弃。因为这样，第一次月考我考了79分，在期中考我为了不让您再次失望，我考了86分，我觉得 一、对新一年的祝愿、分享假期见闻。温顾了以下句子 :Glad to see you all again . Welcome back to 无比的高兴，心中很甜。”张淳同学是这样写的:“时间过得很快，和老师您相处的时间已经有半个学期了，这半school . First of all , happy new year ! I wish you health and progress . You all went home to have 个学期，我觉得每天上物理课都是一件很愉快的事情。记得开学第一天，第一节课就是您的课，您以故事的形式a good holiday . You also had the Chinese new year the Spring Festival with your family . I know some 告诉我们做人的道理，用幽默的语气揭开了新学期的第一节课，当您允许我们叫您一声‘虎哥’时，我顿时觉得of you did a lot of things during the holiday . Let’s share with each other . Many of you were happy . 眼前的老师，是一位和蔼可亲的好老师。在上您的课之前，我们听说您是物理科组长，对于我们来说，科组长是you paid NEW YEAR CALL on your relatives and friends .You got a lot of lucky money . But do you know 狠角色，但您却给了我们截然不同的感觉。在每天的相处中，我们渐渐喜欢上了您这位可亲可敬的老师，喜欢上something about new year ? 了您的课堂，喜欢您和我们一起共同欢乐的学习生活。” 二、简述春节、圣诞节的意义，引出新学期如春节的含义:新学期要总结过去一年学业上的得与失，感谢你相类似的评价还有很多，这些同学确实进步很大，同时也留给我很多美好的回忆。在回味着学生对自己较高还能生存在这个世界上且有机会继续学习、与同学嬉戏，感谢你的父母、老师及朋友给予了你这一切，你必须要的评价时，我自己深深的体会到，其实同学们都很懂事，在平常不管是师生的相处，还是教学上的点滴，只要我珍爱你现在所拥有的东西。定好新一学期的计划，要下决心、定目标、落实行动，使自己不断进步。 们真心真诚的对待学生，尽职尽责的对待我们的工作，同学们都能体会我们老师的用心良苦。 三、提出过去一学期全班做得好与不够的地方，表达努力的方向，并寄语鼓励:1)成绩暂时理想或有进步 的同学不能骄傲，因为才刚刚起步，一山还有一山高，必须要再接再历。2)暂时成绩不理想或落后的同学，不老师，你真好 灰心泄气，因为刚刚起步，有的是机会，记住:我努力，我能行。并给他们讲了A BLIND BOY 的成功故事。 佛山市顺德一中实验学校 数学科组 黄艳英 四、颁奖两类同学:1)过去一学期通过努力取得了优秀成绩和进步了的同学。2)过去一学期辛勤为同学服那是一个早上，我刚接手一个新班不久，早读课上，七八个座位空着，其中就有传说中的“四大金刚”，心里务的英语科代表、背书组长。 想:该如何处置他们呢,打铃下课了，同一宿舍的八个学生站在教室门口，其中一个用无所谓的语气说了句“我 五、要总结、要改进才有进步。要取得成绩，必须有师生的共同努力。老师给学生传授知识的同时，必须也们都没有听到铃声”，此时教室内外五十双眼睛盯着我，等着看我河东狮吼，“看你们这样子，没吃上早餐吧,去有学习方法的指导和指出现在的不足加以改正。反之，学生也可以且应该给老师提出教学上的意见。所以我设计我办公室吧，我那里还有一些饼干，总不能饿着肚子上课吧。”我只轻声说了句。 了一份题为“沟通从心开始，沟通才能成功”的表格，从三方面让学生给我的教学进行总结:1)英语课你最喜其实我们就等着你发脾气，但没有想到„„，我们都有对自已说:老师，你真好，我们不会再做对不起你的欢„„2)英语课你最不喜欢„„3)英语课你想老师帮你什么,(学生所提的意见事后必须认真总结、说明，以事了——他们在周记中写道。于是就有了后来在校运会，他们对我说，老师，你放心，有我们在。结果我们班勇表示老师的重视与真诚。) 夺第一;就有了毕业晚会上全班含泪唱着Beyond的“真的爱你”时的恋恋不舍。 学习语言不只是学语言知识，也不只是历练语言能力，更是情感教育、文化熏陶，从而滋润心灵、培养品德、时至今日，歌声仍时时响在耳边，仍时时温暖着我的心，虽然我只说了一句普通的话，但带给学生的却是无形成良好习惯、完善人格结构，这才是真正意义上的育人。我第一节课的设计正是为此服务的。 尽的感动，而他们的感动又同时感动着我，让老师的形象在我的心中更加明晰，使我更加用心地去爱护我身边的 每一位学生。 我的学生是这样评价的 佛山市顺德一中实验学校 理化生信息综合科组 黄虎 热烈欢迎各位老师在《大家谈》上积极发表个人的见解和优秀做法， 期中考试刚刚过去，我叫同学们以“老师，我有话对你说”为题目谈一谈开学至今两个月时间学习物理的一 让我们携起手来，共同发展，共同进步～谢谢～ 些体会感受，总结这一阶段学习物理的得失，星期一同学们都交上来了，我走进他们的心灵，慢慢品味同学们真 4