节奏大师

节奏大师 户外自主游戏时间开始啦,小朋友们都选择了自己喜欢的游戏玩儿,我和往常一样,在蜗牛之旅负责孩子们的安全。今天的蜗牛之旅热闹非凡,孩子们比平时多了许多,因为老师新悬挂了可以敲击的锅碗瓢盆等,用擀面杖或者小勺敲击时能发出各种不同的叮叮当当的响声,孩子们兴趣非常浓厚的敲击着,玩的不亦乐乎。我仔细观察着每一位孩子,其中我们班一个叫韩子萱的小朋友吸引了我的注意。 只见她拿着一跟小木棍这边敲敲, 那边敲敲,从烧水壶跑到平底锅, 来来回回不停的敲击着,忙的满头 大汗。开始我以为她只是和别的小 朋友一样,对于今天新悬挂的“新乐 器” 比 较好奇,感到新颖而已,所以只是 在那乱敲击,听不同的东西发出不 同的响声而已。但是看到她一直重 复不断的做相同的动作,这种举动 更增加了我的好奇心,“她到底在 干什么,” 于是,我偷偷站在一旁观察她, 发现她每次都是先从右边最底下 的那只烧水壶开始敲击,然后上面的第二个烧水壶,紧接着又敲击第二竖行最底下的那只烧水壶,这只烧水壶上面的小锅,最后敲击最左边底下的小锅,每次结束在最左侧最上面那只大红色的平底锅上。哦,原来她敲击是有顺序的,从右侧最底下开始一直延续到最左侧上面的平底锅。按着这个顺序,她一直重复着重复着,我非常好奇的上前问她“宝贝,你为什么要按照从右往左的从下往上的顺序敲击呢,是有什么特殊秘诀吗,可不可以也分享给老师呢,”她转过头,脸上充满了开心的笑容,高兴的对我说, “老师,我发现了一个惊天大秘密,我告诉你,从最右边底下的那只烧水壶开始,一直敲击到最左侧最上面的那只平底锅就会产生非常美妙的音乐————咚咚咚咚咚咚嗒,咚咚咚咚咚咚嗒,老师你听”说完她又给我演示了一遍,还说,“老师,你听,这样像不像架子鼓的声音呢,跟它的节奏一模一样,哈哈,这简直太美妙啦”哦,原来是这样,我恍然大悟,一只小小的平底锅竟然被她玩出了架子鼓的感觉,这让我不得不佩服一个5岁孩子的非凡想象力。 看着她玩的不亦乐乎,果果也拿了一根木棒跑了过来,韩子 萱小朋 友非常 大方的 说,“果 果,我 教你怎 么敲击会发出最好听的声音,说完她用手指着水壶的上面说,“敲击这个地方声音会比较大,你试试”听了韩子萱的建议,果果也敲击起来, 她们俩你一下我一下合作玩起了“节奏大师”。 韩子萱小朋友,在你身上老师看到了与众不同的惊喜和非凡的想象力,你能把日常生活中再平常不过的平底锅想象成架子鼓,并用它们敲击出非常美妙的节奏和音乐,这简直是一种天大的创造力,老师在你身上看到了独特的艺术气质,也看到你认真观察不断探索的精神。不仅这样,你还把自己玩的过程中积累的一些好方法和介绍给别的小朋友,这种乐于分享的品质值得赞扬和肯定。 在下阶段的学习中老师会给你更多的机会把自己的经验介绍给其他小朋友,让每位小朋友都和你一起玩游戏,老师还要带你去宝贝音乐厅玩一玩真正的架子鼓,帮助你成为一名真正的节奏大师。