幼儿园大班阅读讲述教案：贪吃的小猫

幼儿园大班阅读讲述教案：贪吃的小猫 幼儿园大班阅读讲述教案:贪吃的小猫 教学目标: 1、能仔细观察画面，大胆讲述小猫贪吃的不同神情。 2、了解常用量词“根、包、瓶、块”等的使用和搭配，丰富相应的词汇量。 3、能合理讲述画面，创编不同的结尾，体验阅读的乐趣。 教学准备:大图《贪吃的小猫》 教学过程: 一、猜谜预测，导入活动。 1、我们一起来猜个谜语:胡子不多两边翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，厨房粮仓它放哨。(猫) 2、前几天，小朋友告诉我看了动画片《加菲猫》，谁来说说，加菲猫喜欢吃什么, 3、今天老师带来了一本有关小猫的书，我们一起来看看，好吗,(出示大图书)这本书叫《贪吃的小猫》。什么是贪吃呢,(特别喜欢吃，特别能吃，吃东西没节制等) 4、看，贪吃的小猫探头探脑地出现了。猜猜，这本书会讲贪吃小猫的安身们故事呢,(看封面预测故事) 二、阅读讲述，展开活动。 第1页:谁来讲讲贪吃小猫的故事,妈妈上街买了什么,小猫上街了吗，为什么,小猫在哪里找到了东西,找到后小猫干什么了, 小猫贪吃的馋样子是怎样的,(高兴得尾巴翘起，嘴巴鼓着，眼睛盯着，怕你抢了它的香肠。) 谁能把这件事连起来说一说, 第2页:看看，接下来发生了什么事,谁能把这件事跟刚才一样说一说, 小猫想吃吗,你从哪里看出来的,(它后腿踮起，前腿搭在购物袋上，眼睛瞄着面包，嘴笑眯眯的。)看着这么香的面包，小猫会想些什么呢, 第3页:妈妈又买了什么东西，小猫还会吃吗,谁来把这件事说一说, 这次，小猫吃得如何,你是怎么知道的,(小猫吃得很写意，它摸着肚子，抿着嘴巴，舔着舌头。)学一学小猫写意的样子。 小猫吃了一包土豆片，还会吃一包什么呢, 第4页:谁来说一说这件事, 除了一根香蕉，小猫还可以吃一根什么呢, 第5页:接下来妈妈买了什么,还可以说一块什么呢, 第6页:贪吃的小猫在干什么,谁来讲讲这件事, 小猫吃得开心吗,从哪里可以发现,(它双手相握，歪着头，嘴角翘得很高。)小猫为什么这么开心, 第7页:这次，妈妈买了什么,还可以说一瓶什么,小猫还会继续吃下去吗/ 第8页:谁来讲讲小猫是怎样吃的,(它四肢伸长，把头钻到了购物袋。) 第9页:小猫吃到了吗,为什么,小猫哪去了,我们一起来看看。 第10页:小猫怎么了,(毛、胡子都竖起来了，张着嘴辣死了„„) 小猫为什么这么难受,贪心好吗,为什么,(以日常生活实例引导幼儿不贪心) 三、师幼阅读，体验乐趣。 1、我们一起来读读这本书，看看它到底是怎样说的,(教师读课本，幼儿倾听。) 2、“结果就是„„”是什么呢,谁能来说一说,(幼儿创编不同的结果，可讲述小猫吃了胡椒粉后的结果，或贪心的后果。) 3、这个故事好听吗,你们愿意和老师一起再来读一次吗,读到“贪吃的小猫跟在后面”时，要注意声音放轻些，以免被妈妈发现。(师幼一起阅读。) 4、这次小朋友自己来读书。阅读时要注意语速，声音不拖调。(幼儿再次阅读。) 5、谁愿意自己来读书,这次你加上自己的结尾。 6、小结:今天我们阅读了《贪吃的小猫》的故事。除了小猫贪吃外，还有哪些小动物会贪吃,还有哪些人会贪吃,(幼儿自由述) 下次我们来编《贪吃的小猫》的续集，并把它们也做成一本大图书，好吗,