比较初等教育网上作业答案2

比较初等教育网上作业答案2 一、单项选择题(共 8 道试题，共 20 分。) 1. 美国小学校长是学校的行政首长，向( )负责，执行学区理事会(教育委员会)的有关决议及 管理学校日常行政事务。 A. 国会 B. 教育委员会 C. 学监 D. 州长 满分:2.5 分 2. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。 A. 孩子 B. 道德 C. 天才儿童 D. 科学技术 满分:2.5 分 3. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。 A. 国立教师 B. 民办教师 C. 私人教师 D. 牧师 满分:2.5 分 4. 英国政府小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是教师 的一种( )。 A. 手段 B. 福利 C. 权利 D. 美德 ppractice reform implemented in carrying out the party's mass line and the "three-three" in the special education, District 6 roving inspection teams to carry out regular inspection tour and special inspection, effective transmission of pressure, a strong impetus to carry out the work, effective way to stick with it. According to the Central, provincial and 满分:2.5 分 5. 在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大 约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中，每 人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。 A. 25、三四 B. 26、四五 C. 27 、四五 D. 28、 三四 满分:2.5 分 6. 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教 师( ) 。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同 一地区其他学校任教。 A. 轮流 B. 转任 C. 进修 D. 淘汰 满分:2.5 分 7. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就 是所谓的( )。 A. 教师培训 B. 专业发展学校 C. 一体化培训 D. 教师学校 满分:2.5 分 8. 美国小学教师的专业体现在教师教育课程的入学标准、( )、以及资格证书三方面。 A. 学历标准 B. 年龄标准 ppractice reform implemented in carrying out the party's mass line and the "three-three" in the special education, District 6 roving inspection teams to carry out regular inspection tour and special inspection, effective transmission of pressure, a strong impetus to carry out the work, effective way to stick with it. According to the Central, provincial and C. 性别比例 D. 社会经历 满分:2.5 分 二、简答题(共 5 道试题，共 50 分。) 1. 目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件, 答:目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备: (1)必须经过教育专业训练，取得教育学士学位。 (2)必须通过英语和数学考试，获得证书。 (3)必须经过为期一年的试用，而且试用考试必须合格。 2. 目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理, 答:(1)教师委员会(2)家长委员会(3)学校理事会 3. 简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。 答:第一，明确新教师专业发展的基本需求。 第二，设定专业成长目标和行动计划。 第三，对新教师的教学情况进行观察，主要是听课。 第四，召开专业考察会议。 4. 简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的。 答:初试为、数学两项笔试，各3小时。既检查知识，也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。复试包括4项:一项口试为对教育及教师职业的理解，一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项，笔试由考生从生物—地质、历史—地理、物理—技术中选择一项，体育包括游泳、自选项目和回答问题 。 5. 简述世界初等学校管理改革的趋势。 答:(1) 扩大学校的办学自主权 (2)加强学校与社会的联系 (3)不断改善学校内部管理 三、论述题(共 1 道试题，共 30 分。) 1. 谈谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征 答:发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程,专业学科课程,教育学科课程.在课程组成的三部分中,突出教育学科课程的设置.普通教育课程强调“博”，内容覆盖自然科学、人文科学和社会科学的三大领域,加强其完整性、连贯性和成熟性,为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础.专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应.既顾及小学各门学科,又重点突出1~3门学科,核心是语文和数学,并要求学生至少有一门学科达到精深程度.教育学科课程设有教育基本理论课程,各科教学法课程和教育实践课程.各国对各科教学法课程和教育实践课程尤其为重视.并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系.二者有机结合，交替进行，共同服务于小学教师的培养。 ppractice reform implemented in carrying out the party's mass line and the "three-three" in the special education, District 6 roving inspection teams to carry out regular inspection tour and special inspection, effective transmission of pressure, a strong impetus to carry out the work, effective way to stick with it. According to the Central, provincial and