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《5.3串联和并联》学案 二.应用与练习 1.有两盏灯连入电路,若其中的一盏灯丝断了,另一盏也熄灭了,则这两灯的连接方式是_ 2. 过节时许多建筑物的边缘处都挂上串灯,为了使一个灯坏了不影响其他

2017-10-15 3页 doc 13KB 27阅读

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《5.3串联和并联》学案 二.应用与练习 1.有两盏灯连入电路,若其中的一盏灯丝断了,另一盏也熄灭了,则这两灯的连接方式是_ 2. 过节时许多建筑物的边缘处都挂上串灯,为了使一个灯坏了不影响其他《5.3串联和并联》学案 二.应用与练习 1.有两盏灯连入电路,若其中的一盏灯丝断了,另一盏也熄灭了,则这两灯的连接方式是_ 2. 过节时许多建筑物的边缘处都挂上串灯,为了使一个灯坏了不影响其他 《5.3串联和并联》学案 班级____________姓名______________座号___________ 一、学习目标: 1.会读、会画简单的电路图。 2.能连接简单的串联电路和并联电路 二、学习重难点 重点:串、并联电路的特点及画出简单的串、并联电路。 难点:串、并联电路识别,按要求画电路图及根据电路图连接电路...
《5.3串联和并联》学案 二.应用与练习  1.有两盏灯连入电路,若其中的一盏灯丝断了,另一盏也熄灭了,则这两灯的连接方式是_ 2. 过节时许多建筑物的边缘处都挂上串灯,为了使一个灯坏了不影响其他
《5.3串联和并联》学案 二.应用与练习 1.有两盏灯连入电路,若其中的一盏灯丝断了,另一盏也熄灭了,则这两灯的连接方式是_ 2. 过节时许多建筑物的边缘处都挂上串灯,为了使一个灯坏了不影响其他 《5.3串联和并联》学案 班级____________姓名______________座号___________ 一、学习目标: 1.会读、会画简单的电路图。 2.能连接简单的串联电路和并联电路 二、学习重难点 重点:串、并联电路的特点及画出简单的串、并联电路。 难点:串、并联电路识别,按要求画电路图及根据电路图连接电路 三、学习活动 (一)按照课本【想想做做】的要求,将实验桌上的器材连接成合适的电路,将你连接的电路向小组展示一下. (二)串联和并联 1.电路的基本连接方式有 和 ,把元件逐个顺次连接起来叫做 ,把元件并列连接起来叫做 2.按照课本图(5.3-1)连成串联电路,按照下列步骤进行观察 (1)将开关闭合,两只灯泡 (2)将开关断开,两只灯泡 (3)将开关闭合后,将其中一只灯泡拧松,两只灯泡 , (4)尝试改变开关所在的位置,两只灯泡 根据上述实验结论,你能一下串联电路有哪些特点吗, 3.按照课本图(5.3-2)连成并联电路,按照下列步骤进行观察 (1)将开关连接在干路,闭合开关,两只灯泡 ,将开关闭合,两只灯泡 ,将其中一只灯泡拧松,两只灯泡 (2)将开关分别连接在两条支路,断开开关,两只灯泡 根据上述实验结论,你能总结一下并联电路有哪些特点吗,自己写写看 一(跟踪练习: 1.要判断电路中用电器是串联还是并联,可根据 来判断,若_______ 则用电器是串联的,若 则用电器是并联的。 2. 用一个开关只控制电路中的一盏电灯,已知电路中有三盏电灯,那么这三盏电灯的连接方式是( ) A、串联 B、并联 C、可能串联可能并联 3.在如图13—12所示的各电路图中两灯属于并联的是( ) 1 × × × × × 。 。 。 。 × × × C D A B 13—12图 (三)生活中的电路 .串联电路和并联电路是最基本的电路,在实际生活中应用的非常广泛 1.串联:装饰店堂、居室烘托气氛的彩色小灯泡,有些是串联的。 2.电灯、电冰箱、电视机、电吹风、电脑等家用电器、电灯是并联的。城市高大建筑物上的成千只灯泡、街道的路灯是并联的。 试分析教室里的灯是怎样连接的,理由是什么, 二.应用与练习: 1.有两盏灯连入电路,若其中的一盏灯丝断了,另一盏也熄灭了,则这两灯的连接方式是_____ 2.过节时许多建筑物的边缘处都挂上串灯,为了使一个灯坏了不影响其他灯正常发光,则 这些灯应当联。 当堂测试 三. 1.教室里有四盏灯,开或关其中一盏,都不影响其他三灯,这四盏灯的连接方式是( ) A、串联 B、并联 C、串联或并联都可以 D、无法确定 2.下列关于并联电路的说法中,不正确的是( ) A、各家庭用电器是并联的 B、并联电路由干路和支路组成 C、干路开关控制整个电路的通断 D、一个用电器断路其他都不工作 2
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