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打人的坏习惯 现阶段的教育思路

2017-12-26 2页 doc 12KB 7阅读

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打人的坏习惯 现阶段的教育思路打人的坏习惯 现阶段的教育思路 这一阵开始,噜噜有了一个很不好的坏习惯--打人。每次打人,我都及时纠正他,告诉他,打人是不应该的,不管有什么问题,应该说出来,而不应该直接动手打人。说的时候,能听,但下次还会再犯。 从他打人的起因,我总结下来,还是有关小噜超强的自尊心。举个例子,小噜把玩具扔一地,我就说他,玩具不能乱扔,要收起来,他听了就不开心了,直接手就举起来打我。或者,他跟小朋友之间起了争执,起因在他,我就告诉他不应该这样,他就要打我。总之,就是有说他不对,说他不好,他就要打人。我就在想,这孩子自尊心真是太强了,一点都说...
打人的坏习惯 现阶段的教育思路
打人的坏习惯 现阶段的教育思路 这一阵开始,噜噜有了一个很不好的坏习惯--打人。每次打人,我都及时纠正他,告诉他,打人是不应该的,不管有什么问题,应该说出来,而不应该直接动手打人。说的时候,能听,但下次还会再犯。 从他打人的起因,我下来,还是有关小噜超强的自尊心。举个例子,小噜把玩具扔一地,我就说他,玩具不能乱扔,要收起来,他听了就不开心了,直接手就举起来打我。或者,他跟小朋友之间起了争执,起因在他,我就告诉他不应该这样,他就要打我。总之,就是有说他不对,说他不好,他就要打人。我就在想,这孩子自尊心真是太强了,一点都说不得。 那么要改变一下这种情况,小孩子自尊太强也不一定是件好事。所以,在现在的日常生活中,遇到事情,就是让他自己去接受失败,受到挫折,也让他自己去感受,挫一挫他的自尊心。从小到大,一直是养尊处优,觉得一切都是他的,什么都应该以他为主,别人不能有一点相反意见,否则就要大喊大叫,要么就是打人。那么现在,就要以这种方式,去锻炼他的自尊心,在受挫,在失败的感受中,慢慢自己去体会,自己去成长。我的这种方式,是否正确,有待时间来考证。或者,这个坏习惯也只是成长过程中的一小笔色彩,只要有正确的引导,慢慢的,它自己就会淡去。 噜噜日渐成长,已不再是只管吃喝拉撒的小宝宝了。在他的教育问题上,我经常在思考,在实践中改正,教育宝宝的同时,也在自我修正一些错误的地方。 我现在对他教育方式上一个最大改变就是,我不再把他当作一个小宝宝来看待,我开始给他灌输你已经是大宝宝了,要独立,有些事情要自己决定,而且自己决定做的事情,要自己承担后果,要学会照顾自己,还要学会照顾大人,帮助大人,这样的一个理念。 比方说,吃糖,吃了一颗,我说不能再吃了,他不听,我就会告诉他:妈妈告诉你,不能再吃了,因为你在咳嗽,多吃了会不舒服,但是,如果你决定 还要吃,那么,等下不舒服了,你自己解决,不要来找妈妈。好了,现在吃不吃,随便你,你自己决定。当然,我不指望他真能马上很懂事,说不吃就不吃了,毕竟他还小,有些事情他还不能考虑到前因后果,等下,不舒服了,他还会来找我。但是,我现在的目的,也就是要让他有这种概念,等他再懂事点,他就自然而然的学会自己去决定去处理事情了。 另一方面,小孩子的依赖心理很强,我们常常会觉得,还小,什么都不会,就什么都不让他去做。我现在就是觉得,一定别低估了小孩子的能力,其实,他们什么都会,就是肯不肯做,能不能做好的问题。我现在就放手很多事情,让他自己去做。告诉他,什么事情都要自己做,做不好,做不来,可以找大人帮忙,但是前提是你必需先自己去做,去尝试。 这些就是在现阶段我注重的地方,也是在不断的摸索和尝试中得出新的体会,再去实践。我觉得,教育孩子真的是一门功课,理论实践一并注重的功课,我自己也是毫无经验,也是在边学习边成长,套用一句话,路漫漫其修远兮吾将上下而求索~
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