友善——温暖班级的力量主题班会

友善——温暖班级的力量#主班会# 精品文档 友善——温暖班级的力量主题班会 主题班会:友善--温暖班级的力量 班级:八班 活动时间:2015年12月9日星期三上午第五节 活动主题:友善--温暖四班的力量 活动目的:让孩子们认识到"友善"的重要性并将"友善"贯穿于自己的言行中，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动方式:观看视频，游戏体验与分享 活动准备:学生周记里收集有关"友善"的资料，并评选心中三名"友善之星";老师制作、视频、布置课室 活动过程 导入主题: 1 / 4 精品文档 教师讲述发生在自己身上的一个小故事，学生听故事并思考，营造气氛，调动学生情绪，进入主题。 认识主题: 1.通过让学生解释古文诗词的"友和善"，让学生初步理解"友善"的含义。 善，吉也。意思是有一颗善心，才能吉祥，才能达到最美好的生活。 友即义，指朋友之间不但要真诚相待，还要有担当和追求。 2.提出问题:什么是友善,并组织小组进行讨论:作为现代中学生，你认为友善的具体体现是什么,你身边友善行为有哪些,学生分享自己对友善的理解，老师进行什么是"善"。 体验主题: 1.展示学生写的一封信，与学生一同分享两位同学的心 2 / 4 精品文档 声。让学生反思自我，畅谈心声; 2.播放视频引导学生思考如何才能做到真正的友善，谈谈感受。 3.教师小结。让学生从一些不友善的行为给人带来的伤害中去反思如何做到真正的友善，在进行"劝善、择善"的过程中，学会换位思考。 升华主题: 1.宣布"甜心运动"活动规则;学生积极参与活动，并分享自己活动的体验。 2.公布"友善之星"并指导践行《每周行善记录》，让学生懂得如何在班上营造友善的氛围，即"行善"，形成"友善"的习惯，传承中华民族文化精神并培养良好品格。 对活动的总结、评价与反思 这节班会课是八班班主任李花老师在石楼镇的公开课，每次听李花老师的班会课都觉得是一场心灵的洗礼。这次班 3 / 4 精品文档 会课也不负众望，首先在设计主题上非常的与时俱进，选择社会主义核心价值观中的"友善"为主题，确实比那些老生常谈的老话题好很多。其次，在教学活动的设计中也独具匠心，围绕主题展开设置四个主要过程:理解什么是善?劝善，择善?行善，环环相扣，让学生从活动中感悟理论并将理论付诸行动。最后，以每周行善记录表和友善之树作为升华主题，让学生每一天都坚持行善。是值得学习的一节班会课。 4 / 4