艺术疗法的艺术形式浅论

艺术疗法的艺术形式浅论 艺术疗法的艺术形式浅论 [字体:大 中 小] 艺术疗法的艺术形式浅论 一、艺术疗法概述 艺术治疗(Art therapy)，又称艺术心理治疗(Artpsychotherapy)。广义上，艺术治疗是通过现性艺术(如视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、诗词等，其中视觉艺术又包括绘画、雕塑、电影、书法等)来进行心理诊断与心理治疗的一门学问。狭义上则只指绘画治疗。 艺术治疗师Robin较为全面地了艺术疗法的www.Lwlm.com作用。他认为，人们内隐的思维多以视觉的方式呈现;个体从前的创伤经验等不愉快的内容可能是前语言的或是被压抑起来的，仅仅靠运用语言是无法提取出来的，从而难以被干预。同时，个体相当多的情绪体验内容，其本身的呈现形式就是前语言的，人们并不能将它们准确地用语言来表达。 正如弗洛伊德所说:“幻想的动力是未被满足的愿望，每一个幻想都是一个愿望的满足，都是一次对令人不能满足的现实的校正”，艺术活动在艺术疗法中的作用就在于，让来访者通过积极想象在心理上重新体验过去的挫折，并把个体潜意识中与抑制、冲突、记忆或观念有关的紧张情绪能缓解或释放出来，即实现宣泄(abreaction)或补偿(compensation)功能。 以艺术为介质而建立的治疗联盟中，双方可以借助视觉艺术形式，即意象而非语言，直接接近情感的深处，表达郁积在心的困苦心境，纠正扭曲的情感体验，学习新的情绪体验方式，最终使来访者借助自我的力量建立一条与心灵交流的便捷通道。 二、艺术疗法的艺术形式 按观念艺术(conceptual Art)的观点，艺术无关形式或，而是关于观念和意义的。艺术不只存在于观众的头脑参与之中，还具有各种形式:地图、录像、图表、日常用品、摄影照片，特别是语言自身，这些形式常常也会结合在一起。索尔。里维特(Sol LeWitt)认为:“观念艺术的形式不是对理论的诠释或注解，它是直观的。它与所有的心理过程发生关系，是无目的性的。通常，与那些像木匠一样依靠技术来创作的艺术家相比，它是自由的。” 从这个意义上说，广义的艺术形式包括人类生活中一切可及的物品和形式。那么在艺术疗法中艺术活动是如何发挥作用，采用的艺术形式又具有那些特征呢，当今艺术疗法同仁并没取得共识。笔者不揣浅陋，提出以下见解: (一)艺术疗法中艺术是个体心灵的载体 在艺术疗法中来访者参与艺术活动过程是把心灵诉诸感官的“现象”或“事件”。所以艺术表现不必符合逻辑的，思想也不必复杂，可以只有简单的表象，甚或简单到似乎是一种必然。艺术疗法要实现的目标，如约瑟夫?博伊斯(Joseph Beuys)所说，即以某种智慧(如佛教的思想、道家的观念及其他东方智慧)“去再造人类之间的精神力量”。 (二)艺术疗法中采用的是艺术作品和过程的象征意义 艺术疗法中不需要常规意义上艺术作品的评价标准，艺术作品与过程的象征是个人意义的，常常因人而异，因此不可一概而论。 用于艺术疗法的艺术形式需要具有以下特征: (一)艺术形式要富有表现性 艺术活动旨在释放个体积聚的情感，反映内心世界潜意识动力。凡是能引 发其对往事或生活经历的回忆与联想，使人产生意象和超经验世界体验的艺术活动都可运用。 (二)艺术活动的表现形式要清晰稳定 艺术活动的表现形式应具有颜色、形状、音调等清晰稳定的分析指标，保证艺术疗法的分析依据客观可辨，利于来访者和咨询师的交流，以及发展成为系统性的艺术疗法。 (三)艺术形式要具有可行性 艺术形式一方面要考虑来访者的需求和治疗师个人能力，还要兼顾艺术媒材是否容易获取，以及活动场地的空间大小、光照隔音条件等实际情况。 需要说明的是，艺术疗法是在分析心理学基础上发展起来的，现在与心理分析、存在主义、人本主 , 1 , 2 , 下一页 2, 欢迎浏览更多首页 ? 艺术论文 ? 艺术文章 [字体:大 中 小] 义、行为主义、认知行为主义等理论技术都有融合，发展出众多取向的艺术疗法。同其他心理治疗一样，在艺术疗法中，发展一种积极的治访关系至关重要。治疗师不仅要关注与来访者的言语交流，还要借助于一些非言语线索以促进与来访者的关系。如:Kadushin(1972)指出了一些积极治访关系的重要指标:目光接触增多，身体姿势更加www.Lwlm.com放松，来访者与咨询师之间的身体距离进一步靠近。Landgarten(1981)阐述了目光交流作为心理治疗非言语技术的 必要性。 三、艺术形式的选用 艺术疗法以非言语形式的艺术活动为媒介，能够突破治疗对象文化、语言和民族的局限，在心理咨询中适应性广泛。但在具体的治疗情景中，艺术活动形式的选用还要参照治疗对象的以下因素: (一)对象的文化和背景 艺术是一个民族或群体的心理物质或文化传统的象征，艺术疗法要考虑文化因素，尊重来访者的个人信仰和文化禁忌。另一方面还要考虑特定对象的教育和职业背景，应避开他长期从事的艺术活动，以免艺术活动流于形式。 (二)对象的症状和治疗目标 对抑郁者、聋哑、脑损伤、脑性瘫痪等残疾者可选择音乐疗法;对焦虑者、情绪压抑者可选择绘画疗法:对肌肉萎缩和肌无力者、恐惧症者可选择舞蹈疗法等等。 (三)对象的参与方式 艺术治疗可分为创作和欣赏两种。若是艺术创作，则需分析对被治疗者的艺术作品，帮助当事人从作品中觉察其中投射出的人格和情绪、自我。若是艺术欣赏，则要帮助被治疗者理解和欣赏艺术作品的内涵、意义和表现方式。 (四)对象的体质状况 舞蹈、戏剧等动态艺术活动需要付出较大的体力活动，因此不适用于体质较弱的治疗群体，而应选用绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术等较少耗用体 力的静态艺术活动。 综上所述，艺术疗法寓实于幻，以虚显实，可以释放和补偿人们现实生活中被压抑和限制的愿望，唤醒“自我实现”的潜能或内驱力。“因地制宜”“因材施教”地选用合适的艺术活动形式，才能有效发挥艺术疗法的作用。而且艺术疗法发源于欧美文化，在我国的发展还处于起步阶段，理论和实践层面都有待进一步的研究。特别是在运用艺术疗法过程中，治疗者要注意结合我国的文化背景分析解释。 参考文献: [1]王祖承.艺术治疗[J]上海精神医学，2006，18(2):104-106. [2]Rubin J.A.Art therapy:An introduction[M].NC Lillington:EdwardsBrothers，1998:146-55. [3]弗洛伊德，张唤民译.作家与白日梦[M].北京:知识出版社，1987:32 [4]孟沛欣.艺术疗法——超越言语的交流[M].北京:化学工业出版社，2009:15 , 上一页 , 1 , 2 1, 欢迎浏览更多首页 ? 艺术论文 ? 艺术文章