抚州职业技术学院

附件1： 推荐院系 课程名称 课程类型 ? 理论课（不含实践）?理论课（含实践）?实践(实训)课 所属专业大类名称 所属专业类名称 所属专业名称（专业课程填写） 申 报 类 别 课程负责人 申报日期 抚州职业技术学院制 二??八年三月 一、 以前年度已获院级精品课程、市级精品课程和优秀课程本 次直接申报省级精品课程的请在“申报类别”栏中填写“省 级精品课程”。 二、 以word文档格式如实填写各项。 三、 文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。 四、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容， 请在说明栏中注明。 五、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲 教师的详细信息。 六、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 出生年月 姓 名 性别 专业技 最终学历 电 话 术职务 职业资 传 真 学 位 格证书 所在院系 基本 通信地址（邮编） 信息 教学与技术专长 简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所 负责任） 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /，学生总人数）；主持的教学研究课（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）； 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、 教学 时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 情况 近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、 年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关 论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或获 得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 技术 服务 课程类型：理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实践（实训）课 课程负责人：参与本门课程设计的本校专任教师中的主要主持人 出生年月 姓 名 性别 专业技 最终学历 电 话 术职务 职业资 传 真 学 位 格证书 所在单位 通信地址（邮编） 基本 信息 教学与技术专长 简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及 所负责任） 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五 项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊 物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 教学 情况 近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、 年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相 关论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励 或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 技术 服务 课程类型：理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实践（实训）课 出生年月 姓 名 性别 专业技 最终学历 电 话 术职务 职业资 传 真 学 位 格证书 所在单位 基本 通信地址（邮编） 信息 教学与技术专长 简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及 所负责任） 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五 项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊 物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 教学 情况 近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、 年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相 关论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励 或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 技术 服务 课程类型：理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实践（实训）课 出生年月 姓 名 性别 专业技 最终学历 电 话 术职务 职业资 传 真 学 位 格证书 所在单位 通信地址（邮编） 基本 信息 教学与技术专长 简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及 所负责任） 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五 项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊 物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 教学 情况 近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、 年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相 关论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励 或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 技术 服务 课程类型：理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实践（实训）课 出生年月 姓 名 性别 专业技 最终学历 电 话 术职务 职业资 传 真 学 位 格证书 所在单位 通信地址（邮编） 基本 信息 教学与技术专长 简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及 所负责任） 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五 项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊 物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 教学 情况 近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、 年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相 关论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励 或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 技术 服务 课程类型：理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实践（实训）课 兼职教师在现教学中承专业技 职业资 专业 现在企业姓 名 性别 出生年月 担的任务和时术职务 格证书 领域 行业中的间 任职 人员 构成 （含兼 职教师） 含辅导教师及与学生的比例 教学队 伍整体 结构 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术 服务（培训）项目、完成情况及成果、效益 教学改 革与技 术服务 /培训 近五年培养青年教师的与成效 师资 培养 本课程校内发展的主要历史沿革，工学结合的改革及实际效果 结合本校的办学定位、人才培养目标、岗位需求、前后续课程内容和生源情况，说 明本课程在专业培养目标中的定位、课程目标 内容模块顺序及对应的学时，课程内容选取依据 课程的重点、难点及解决办法 实践教学的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填） 课程目标及设计思想 课程内容（详细列出实训或实习项目名称和学时）及选取依据 课程实施、教师指导方法与教学效果 考核内容与方法 创新与特点 教学条件（含教材使用与建设；促进学生自主学习的条件保障及使用情况；配套 实训实习教材的教学效果；实践性教学环境与条件；网络教学环境及资源） 4-4 教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、 实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果； 教学方法、作业、考试等改革举措） 教学效果[含校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明；校内学生评 教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果；教学录像资料要点；实训实习 效果（作品）评价并举例说明学生在相应专业技能竞赛中的获奖情况] 本课程的主要特色（限200字以内，不超过三项） 本课程与国内外同类课程相比，所处的水平 本课程的改进方向 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 三年内全程授课录像上网时间表 网上资源名称列表 课程考核及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅） 所在院系鼓励精品课程建设的政策措施及实施情况 申报 院系 负责人签字： （公章） 年 月 日 （盖 章） 主任签字： 年 月 日