学前教育专业简介

学前教育专业简介 一、市场前景 近几年来，学前教育的重要性和学前儿童入园难，受到了党和国家的高度重视，从中央到地方，各项政策和指导性措施陆续推出，学前教育事业的发展遇到了前所未有的良机。 在今年公布的《国家中长期教育改革发展纲要》里，把学前教育列为今后10年教育事业8大发展任务之一。今年11月24日，在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》里，把发展学前教育摆在更加重要的位置，多种途径加强幼儿教师队伍建设;多种渠道加大学前教育投入，实施学前教育三年行动。山东省为切实贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，加快普及学前三年教育，制定了2011-2015年山东省学前教育普及计划。在计划中提出，构建学前教育公共服务体系，加快普及学前三年教育。到2015年，公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿达到总数的70%;大力加强幼儿教师队伍建设，配足配齐幼儿园教职工，加强幼儿教师培养，落实幼儿教师地位和待遇。 按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，山东省将在2012年底新增1100所幼儿园，在未来的十年内，要基本普及学前教育。但是，幼儿师资的缺口很大，预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教 育专业人才提供了一个巨大的就业市场。 二、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的，具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的高级技能人才。 系统地掌握学前教育、保育的基础知识、基本技能;树立正确的儿童观、教育观，具有较强的开展各种学前保教活动的能力和初步的学前教育研究兴趣和能力;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;能根据幼儿的年龄特点选择、组织与指导游戏活动，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，寓教育于各项活动之中;具有扎实的学前教育、保育的基本知识，掌握幼儿园班级管理、学前卫生与保育、声乐与绘画基础、儿童手工、书写、声乐、琴法、幼儿园游戏、舞蹈与创编等学科的基本理论和技能;能独立对幼儿教育活动进行设计与组织。 三、就业方向 主要面向学前教育机构、幼儿园、托儿所、亲子园、青少年宫等单位的教师工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务、产品开发、儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导等工作。 四、核心课程 学前儿童心理学、学前卫生与保育、学前教育学、幼儿文学、学前英语教育、幼儿教师口语、幼儿园管理、学前儿童手工制作、幼儿体操 舞蹈创编、学前儿童音乐教育、幼儿园游戏活动设计与实践、幼儿美 术等。