校长研修学习总结

校长研修学习总结 我有幸参加了上海市中小学校长研修班培训学习。我认为这些天的研修学习、考察是一次组织严密、管理得当、学员守纪、和谐友爱、学习认真、富有成效的一次培训。多位专家的有关教育教学方面知识精辟传授和学员间的研讨交流,消除了我们平时在教育教学中的困惑,诠释了教育的现状。让我们从全方位、多视角了解到现今的教学思想和办学理念。一味的劝教、劝学的教育模式是制约教育改革的瓶颈。校长的素质高低影响着一所学校的发展。通过学习,我获益匪浅。学习让我更进一步明晰了办学思想与理念,明白了一名合格校长应该具备的素养,明确了一名校长在团队中的角色定位:“影响”和“引领”。 这次学习培训的初衷是要告诉我们,校长是学校的领导者、决策者。校长的个人综合素质影响着一所学校的教育发展,所以,我们校长在各项工作中应具有楷模的作用,因而必须加强学习,勤于学习,带好班子,做到当主管而不主观,总揽而不独揽,处理问题果断而不武断。要清醒认识到校长的威信是靠自身的学识水平、人格魅力来树立的。其次是自觉当好师生的公仆,充分认识到领导就是服务的重要性。同时校长要在教学上、生活上协调好班子成员之间的关系。工作中对下属要信任,不猜疑,要大度但要有原则性,必须要以人为本,不能斤斤计较,工作中要起率作用,以身作则,讲政治,讲团结,决策要科学合理,在行为上,作风上要民主,大事讲原则,小事讲风 格。 校长的个人意志又引领着整个学校的未来走向。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确确定一定时期内学校的重心及,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期效果。作为一校之长,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和政策时,会产生不同的效果。这样就校长要有时代的眼光,正确的理念,在校园中起到模范表率作用,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子往前走。校长要有事业心和责任感。学校办的好坏,首先是校长的责任,校长应该有高度责任感和使命感。为了学校发展,能够做到豁得去,拼的上、 总之,教育存在地域差异,人们也存在思维的差异,但我认为这次研修培训的体会应该是大同小异的。我作为一所农村学校的校长,学校生源少,师资力量比不上别的学校。但是我不能应为学校整体实力差,而就此放弃。通过培训我明白了,我们学校虽然小,但是我要更加努力。今后的我,定会以这次培训为契机,来潜化自己的思想,默移自己的行为,为学生积淀成长的自信,让教师分享事业的乐趣,使学校成为师生依恋的精神家园,塑造阳光心态的师生,创办具有特色的学校。