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足球运动员非道德行为研究

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足球运动员非道德行为研究足球运动员非道德行为研究 足球运动员非道德行为研究 ll2安阳师范学院2007拄 足球运动员非道德行为研究 贺亮锋 (安阳师范学院体育系.河南安阳455002) [摘要]激烈的比赛情境中大量的人际互动和运动员的情绪变化引起了研究者对体育伦理价值的探究.通过对参 加2002年第l7届国际足联世界杯锦标赛的32支参赛队伍及其运动员比赛实况录像进行分析研究,结果表明:运动队或 运动员的非道德行为随着对方的非道德行为的增加或减少而具有相应变化;文化传统和地域因素部分地影响着运动员 或运动队的非道德行为;运动队在比赛中的...
足球运动员非道德行为研究
足球运动员非道德行为研究 足球运动员非道德行为研究 ll2安阳师范学院2007拄 足球运动员非道德行为研究 贺亮锋 (安阳师范学院体育系.河南安阳455002) [摘要]激烈的比赛情境中大量的人际互动和运动员的情绪变化引起了研究者对体育伦理价值的探究.通过对参 加2002年第l7届国际足联世界杯锦标赛的32支参赛队伍及其运动员比赛实况录像进行分析研究,结果明:运动队或 运动员的非道德行为随着对方的非道德行为的增加或减少而具有相应变化;文化传统和地域因素部分地影响着运动员 或运动队的非道德行为;运动队在比赛中的非道德行为对比赛成绩的影响比较复杂.弱队和强队由于非道德行为的质量 不同而有所不同;假设的挫折情境下,运动队的非道德行为不会增加;控球时间与非道德行为之间存在低的负相关. [关键词]足球;运动员;非道德行为 [中图分类号]C812,6[文献标识码]A[文章编号]1671—5330(2(,'07)02一Ol12—04 l前言 在体育运动中,运动员,裁判员,观众以及教 练员的非道德行为(如使用违禁药物,裁判不公, 恶意犯规等),以及由此引起的其它问题(如球场 暴力,罢赛等)一直是困扰运动心理学工作者和体 育社会学工作者的主要问题之一. 已有的对道德问题的研究存在着许多的争 论,如"道德可以通过教育而得到提高吗?","道德 行为是由情境或气氛决定的,还是由于存在道德 发展阶段的关系?","道德是否具有公正倾向和关 怀倾向之分?","体育运动能否塑造性格进而提高 道德发展水平?","体育运动情境下是否存在道德 倒退现象?","非道德行为能够影响比赛的结果 吗?"以及"挫折情境能够使运动员的非道德行为 增加吗?"等等. 道德判断,道德推理,道德意向和道德行为是 道德形成过程的四个重要方面El;采用认知理论 的观点,在对体育运动领域进行的有关道德推理 的研究中发现,运动员的道德推理水平存在倒退 现象,有的比赛中甚至将犯规等非道德行为认为 是比赛的一部分或者一种战术运用I2.在体育运 动中运动员的道德行为主要包括:(1)尊重规则; (2)尊重裁判及他们的裁决;(3)尊重对手,同伴和 观众;(4)给他人提供同等的展示能力的机会;(5) 时刻保持自我控制J. 有证据表明,在一些重大比赛中某些不必要 的恶意犯规(或非道德行为)将使整个球队或个人 陷入被动(如1998年的世界杯赛上的贝克汉姆的 犯规,泰森在比赛中咬掉霍利菲尔德的耳朵,马拉 多纳在世界杯上服用违禁药物等等),但运动员道 德行为和非道德行为的数量和性质(如结果的严 重程度,犯规的目标是指向物体还是对手的身体, 是故意的还是无意的等等)是否对比赛的结果产 生影响,尚未得到研究的证实;影响运动员场上道 德行为表现的因素,是困扰道德理论家的重要问 题之一,已有的研究认为,运动员所处的情境,个 体自我控制能力,道德判断和道德推理水平,传统 文化和地域特点,裁判员的判罚特点以及比赛中 的控球时间等等均与其行为表现有一定的关系, 但激烈比赛这一特殊情境下的道德行为特点及其 影响因素尚需要进一步研究. 针对以上一些尚未得到充分研究的方面,本 研究拟探讨如下问题: (1)比赛情境(对方非道德行为的数量)对运 动员或运动队的非道德行为产生哪些影响? (2)不同文化背景下的运动员或运动队在比 赛中出现的非道德行为有哪些不同? (3)运动员或运动队的非道德行为以及因此 而受到的惩罚对运动成绩的影响? (4)挫折情境一F(输了比赛)非道德行为会增 【收稿日期]2006—11—13 [基金项目]2006年度河南省哲学社会利学规划项目(批准号:2006l~YO05): [作者简介]贺亮锋(1968一).男.河北魏县人,硕士,安阳帅范学院作育系副教授,主 要从事体育运动心理学. 第2期亮锋:足球运动员非道德行为研究ll3 加吗? (5)传统认为的控球时间多的一方比控球时 间少的一方非道德行为较多,这正确吗? 因此,本研究提出的理论假设为:?运动队或 运动员的非道德行为随着对方的非道德行为的增 加或减少而相应变化;?文化传统和地域因素影 响着运动员或运动队的非道德行为;?运动员在 比赛中的非道德行为能够影响比赛成绩;?挫折 情境下特别是排名在前的球队比分落后非道德行 为会增加;?控球时间与非道德行为之间存在负 相关;?运动员的非道德行为与本人所处的位置 和担负的责任有关. 2研究方法和程序 2.1研究方法 本研究采用了文献综述法,问卷调查法,数理 统计法和专家访谈法对问题进行了研究,以检验 假设的真实性. 2.2研究对象 本研究将参加2002年第l7届国际足联世界 杯赛的32支参赛队伍及其运动员作为研究对象. 2.3研究程序 1.录制材料.用实况录像所有64场比 赛的进行过程(由于转播问题,有一场小组赛:巴 西一哥斯达黎加未能录制实况,在暑假中根据重 播录制完成). 2.确定非道德行为的程度和评分.由专 家确定非道德行为的种类和严重程度,问卷的制 订参考了足球裁判法中t~,OSB规行为和一些其他非 道德行为,采用等级评定法由专家进行评定非道 德行为的重要程度.共向副高级以上的体育科研 人员或体育教师发放问卷30份,回收有效问卷27 份,回收有效率90%.经过专家的5级评价,确 定非常严重的非道德行为包括: ?向对方队员吐口水;?漫骂对方队员;?殴 打裁判;?双方相互冲突甚至打架;?用手势侮辱 对方队员或同伴;?侮辱裁判;?服用违禁药物; ?向对方球迷做出一些侮辱性动作;?种族歧视 的语言或行为;?嘲笑队友.严重的非道德行为 包括:?嘲笑对方队员;?不服从裁判;?假摔;? 故意犯规;?埋怨队友;?通过一定手段惹对方队 员发怒;?故意不与某个队员配合;?对方即将进 球时的故意犯规;?夸大对方犯规的程度(如躺地 不起等);?元谓的犯规. 3.观看录像.按照严重程度记录非道德行为 并评分,非常严重计3分,严重计2分,一般计1 分.为了比较的方便,运动员的非道德行为得分 在统计时采用每100分钟的得分进行,计算公式 为: 运动员的非道德行为得分=(运动员总的非 道德行为得分/运动员上场时间)X100 运动队的非道德行为得分分为:?每场标准 时间(90分钟)非道德行为得分和?非道德行为 总分,其中每场非道德行为得分的计算方法为: 运动队每场的非道德行为得分=(该场比赛 上场运动员总的非道德行为得分之和/实际该场 比赛的时间)×90 运动队非道德行为总分为各队所有比赛中的 所有非道德行为得分之和.另外,对方非道德行 为得分指与该队比赛的所有球队在与该队比赛中 的非道德行为得分之和. 4.其他指标统计.其他如比赛的积分和名次 排列与国际比赛的通用方法相同,国际排名指国 际足联统计的当时的球队排名. 5.统计分析.用SPSS统计软件进行统计分 析. 3研究结果与分析 3.1对方非道德行为与本队非道德行为的得分 具有高相关 相关分析表明,比赛中的对方非道德行为得 分与本队非道德行为得分之间存在高相关(r=0. 91).将各队按照积分多少进行排名进行作图分 析表明,第23名(克罗地亚队)以前各队的非道德 行为会随着对方的非道德行为增加而增加,从第 24名的厄瓜多尔队之后比较混乱,但不影响大的 趋势(详见图t). 2O0 l(珊 蓦50器0 一啦卜曲==譬L三曼蔷蓦高器互 再队避终鬈杈'按积分) 比赛的情境和道德气氛可能是影响运动队 非道德行为的主要因素,各项技能都较高的球队 能够针对对方的非道德行为制定相应的应付措 施,而各项技能比较差的球队却显得力不从心或 者不知所措,有的国家队甚至不知道如何利用犯 规,也不能从中获得利益(如中国队仅有的一次红 牌还是无谓的犯规),反而受到的惩罚更大. 114安阳师范学院2007拒 3.2不同地区(洲J的国家队非道德行为比较 统计分析表明,各洲之间在非道德行为的得 分上不存在显着性差异,但亚洲球队每场比赛中 的非道德行为得分平均数低于其他洲球队(详见 表1).说明文化传统和地域因素部分影响着运 动员或运动队的非道德行为,但不是主要影响因 素. 表1各洲各国家队每场It:赛非道德行为得分统计表 洲别M4-SD 亚洲(n=4) 非洲(n=5):21.064-2.87 北美洲(n=3):20.83?4.69 南美洲(n=5) 欧洲(15) 3.3不同名次的国家队每场比赛平均非道德行 为得分比较 统计结果表明,比赛成绩总积分排名靠前(第 一 名至第八名)和靠后的球队(第25名至第32 名)每场比赛的平均非道德行为得分较低,而中间 的l6个队的得分偏高,但不具有统计学上的显着 性差异(详见图2). 鞠2荐敞簿场帮道德行为搿分阁 在相关,即使是世界排名靠前的球队负于世界排 名靠后的球队,前者的非道德行为也没有增加(详 见表2). 表2分出胜负的比赛的球队胜负方非道德行为比较表 注:球队排名按照当时的国际足联排名 3.5控球时间百分比与非道德行为的相关分析 统计结果表明,控球时间百分比和非道德行 为之间只存在低的负相关(r=一0.24),部分地支 持了传统认为的非道德行为主要发生在非控球一 方的说法. 4讨论 道德气氛是一个动态的过程,运动队的竞争 特点,运动项目的特征,运动员的动机定向,教练 员的领导方式,运动情境中的运动员之间的道德 对话和道德经验等都是影响道德气氛进而影响道 德行为的因素E4j.社会文化和团体背景通常会对 个体的道德决策和道德行为产生深刻影响,个体 的道德决策总是在团体规范背景下做出的,并经 常随团体规范的变化而变化l-5j.此外,本研究也 支持了这样的观点,运动员对道德气氛和情境的 知觉影响着运动员攻击对手的可能性【引. 有研究认为,运动员在比赛中的犯规行为与 比赛进程有关,比如运动员一般在比赛的各半场 的前面阶段和结束阶段的犯规行为较多l,本研 究未能对非道德行为的得分进行这方面的统计. 挫折理论认为,在比赛中遭遇挫折会使运动 员的攻击行为或非道德行为增加【8J,如果假设输 掉一场比赛队运动员来说是一种挫折,那么负方 的非道德行为应该增加,但本研究不支持这样的 理论假说.挫折问题是一个复杂的问题,比如世 界排名(当时的)靠前的球队与世界排名靠后的球 队进行比赛时,如果前者输了,可能体验到挫折, 进而非道德行为会增加,如果后者输了,可能体验 不到挫折,非道德行为不会增加,但统计结果对两 种观点均不支持;另一种可能是,足球比赛的偶然 性比较大,在比赛中可能球队开始不会意识到本 队的输赢,随着比赛的不断进行,比分的突然改变 可能会对运动队的挫折感产生影响,从而影响其 第2期贺亮锋:足球运动员非道德行为研究115 非道德行为,但限于人力,本研究没有对该问题进 行更进一步的统计和研究,这是该领域未来需要 研究的问题. 5结论 1.运动队或运动员的非道德行为随着对方的 非道德行为的增加或减少而相应变化,也就是说 非道德行为受到比赛情境的影响较大. 2.文化传统和地域因素部分地影响着运动员 或运动队的非道德行为. 3.运动队在比赛中的非道德行为对比赛成绩 的影响比较复杂,弱队和强队由于非道德行为的 质量不同而有所不同. 4.假设的挫折情境下(比赛中的负方,特别是 排名在前的球队比分落后于排名靠后的球队)时 非道德行为不会增加. 5.控球时间与非道德行为之间存在低的负相 关,这与传统认为的非控球方非道德行为多的说 法不一致. c参考文献] [1]Gibbons,S.L.,Ebbeek,V.&Weiss,M.R..Fairplay forkids:Effectsonthemoraldevelopmentofchildrenin physicaleducation[J].ResearchQuarterlyforExerciseand Sport,1995,(66):247—255. [2]Bredemeier,B.J..Children'Smoralreasoningandtheiras— sertive,aggressive,andsubmissivetendenciesinsportand dailylife[J].JournalofSport&ExercisePsychology,1994, (16):1—14. [3]贺亮峰,祝蓓里.体育教学对儿童道德发展的影响的 实验研究[J].心里科学,1999,22(3):45—48. [4]李彬彬,符明秋.运动道德研究进展[J].体育科学, 2005,25(10):68—70. [5]Shields,D.L.,&Bredemeier,B.J..Sportandmoral growth:Astructuraldevelopmentalperspective[A].W.,& Williams,J.M.CognitivesportPsychology[C].Lansing, NY:SportScienceAssociates.1984.89—101. [6]Kolhberg,L.ThePhilosophyofMoralDevelopmen[M].San Francisco:HarperandRow,1981.25—43. [7]Campbell,R.L.,&Christopher,J.C..Beyondformalism andaltruism:Theprospectsformoralpe~onality[J].Devel— opmentalReview:PerspectivesinBehaviorandCognition, 1996,(16):108—123. [8]谢光辉,余吉成,杨大志.对2004年欧洲杯足球赛运 动员犯规情况的统计分析[J].成都体育学院, 2005,31(2):89—9o. AStudyontheImmoralBehaviorofFootballPlayers— HELiang—feng (AnyangNormalUniversity,Anyang455002,China) Abstract:Itattractstheresearchers'attentiononthespoasethicsthattheemotionandinteractionofplayerschange inthefootballmatch.Bymeansofstudyingon32footballteamsandtheirplayersof,17ththeCupofIFFA,it shows:1)theimmoralbehaviorsofthefootballteamorplayervaryfromtheimmoralbehaviorsofitsoppositeside; 2)thecultureandregionpa~lyaffectontheimmoralbehaviorsoffootballteamsandtheirplayers;3)itiscomplicat— edthattheimmoralbehaviorsofthefootballteamsaffectontheresult;4)theiinnloralbehaviorsofthefootball teamsdon'tincreaseinthehypotheticalsetbackssituation;5)itislowlynegativelyinterrelatedbetweenthetimeof controlballandilnnloralbehaviors. Keywords:Football;P1ayer;Immoralbehavior [责任编辑:时润]
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