为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

人物描写 神态描写

2017-10-15 4页 doc 15KB 80阅读

用户头像

is_769014

暂无简介

举报
人物描写 神态描写人物描写 神态描写 第三课 人物描写 神态描写 一、要点提示: 神态描写也就是把人物的神情、手势、姿态等用准确、生动的语言描绘出来。神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来,这样才能表现出人物的性格特征。 二、典型例文: 例文1 钥匙丢了(片断) 小明把防盗门的钥匙丢了,只好坐在楼梯口等妈妈下班回来。从他手托腮帮,没精打采的样子,可以看出此刻他想到了丢钥匙的后果。他不时向楼下张望,焦急地等着妈妈快点回来。 妈妈回来了,他迎上去,老老实实地告诉妈妈钥匙丢了。说完以后,他再也不敢正眼看妈妈,始终低着头。妈妈的脸也沉...
人物描写 神态描写
人物描写 神态描写 第三课 人物描写 神态描写 一、要点提示: 神态描写也就是把人物的神情、手势、姿态等用准确、生动的语言描绘出来。神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来,这样才能表现出人物的性格特征。 二、典型例文: 例文1 钥匙丢了(片断) 小明把防盗门的钥匙丢了,只好坐在楼梯口等妈妈下班回来。从他手托腮帮,没精打采的样子,可以看出此刻他想到了丢钥匙的后果。他不时向楼下张望,焦急地等着妈妈快点回来。 妈妈回来了,他迎上去,老老实实地告诉妈妈钥匙丢了。说完以后,他再也不敢正眼看妈妈,始终低着头。妈妈的脸也沉了下来,很不高兴地告诉他:“这种钥匙很难配,丢了就很麻烦。”听了妈妈的批评,他看了一眼妈妈,又低下了头去。这时,他又看了一眼妈妈,难过得几乎要哭了。可是妈妈仍然冷着脸,严肃地告诉他:“粗心大意是很危险的。” 例文2 蒙冤之后„„(片断) “你给我滚过来~”听见爸爸如雷灌耳的吼声,我颤抖地走到爸爸面前跪下,垂着头。“把头抬起来~看着我~”我抬起头,只见爸爸的脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气。“啪”的一声,爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。 例文3 喜讯(片断) “玉云姐考取武汉大学啦~”喜讯传来,立刻把整个小小的杏花村给轰动了。 玉云姐的家挤得水泄不通。她爸爸妈妈的脸上喜气洋洋,忙着给客人倒茶,端糖果。玉云姐站在房中间,脸红红的,就像喝了几杯葡萄酒。她那双手不停地玩弄着辫梢。 邻居张奶奶拄着拐杖,脸笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐的那张录取书,好像捧着一件稀罕的宝物。 “玉云呀,恭喜你。”张奶奶亲切地说,“来,让我好好地看看你。”张奶奶拉着玉云姐的手,用昏花的眼睛把她从头望到脚,又从脚望到头。望着望着,她那眼里的泪水便沿着皱纹的沟道一连串地落下来。 三、写法讲析: 人的一哭、一笑、一瞪眼、一皱眉、一撇嘴、一摇手等神态和动作,都能反映出人物当时的心情以及他的性格特点。把人物在不同场景中的不同神态描写好,就能给读者留下深刻的印象。 例文1《钥匙丢了》,写小明把钥匙弄丢了,心里又急又怕。小作者通过仔细观察,抓住人物细微动作,将人物的神情描写得生动、形象。 例文2《蒙冤之后„„》中,“脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气”,这些描写形象地表现了爸爸愤怒至极的表情。 例文3《喜讯》,把不同人物的不同神情,穿插在习作的字里行间进行描写。其写法灵活、生动,人物形象也更加栩栩如生。 四、扩写练习: 1、用“ ”画出描写人物神态的语句,并摘抄下来。 洁洁跑进房间,“当”的一脚,踢开了凳子,接着把桌上的书抓起来,狠狠地往地上一掼。最后走到床边,一下子躺了下去,她那双微微泛红的大眼睛瞪着天花板,嘴唇被牙齿紧紧地咬着。胸脯一起一伏,鼻子吸了几下,心里越想越委屈,越想越气愤:“我到底哪点儿不对了,为什么老是这样盯着我,妈妈为什么这样不信任我呢„„”透明而又晶亮的泪珠从她的眼角滚出来,挂在腮边,又落在枕头上。 摘录描写人物神态的语句: 2、妈妈为我买了一件蝙蝠衫。我穿上在镜子前照来照去。奶奶惊诧地瞧着那宽大而怪异的袖子,嘴巴张得大大的,眉头皱得紧紧的,眼睛眯缝着,像哥伦布发现新大陆一样盯着瞧。于是,眉毛、眼睛、鼻子和嘴挤到了一块,她那张本来就凸凹着皱褶的脸就更加难看了。 摘录描写人物神态的语句: 3、读《心中的火》片段,回答问题。 校园里静悄悄的,真有点吓人。想起昨晚在母亲面前的嘴硬,想起一会儿同学们就可以在温暖的教室里学习,我壮了壮胆,摸到了火柴就点。嚓的一声,火柴划着了,教室里突然一亮,我的手随着抖动了一下,火柴棒压灭了火,又是一阵漆黑。我划了又点,点了又灭,一连竟用了小半盒火柴,可火还是没有点着。我竭力控制自己不去看四周,不去听外面的风声,急切地又划。不知为什么,我连火柴都划不着了。突然,门哐的一声打开,我惊恐地回头一看,“妈妈~”我一下子扑到妈妈怀里。 (1)、从哪些句子可以看出“我”内心的害怕、紧张, (2)、点火的过程描写得非常细致,请你找出描写动作的词。 (3)、如果点火的就是你自己,你此时害怕的神情又会怎样, 4、请你写出下面神态描写所表达的思想感情。 (1)、她鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里充满了泪水。( ) (2)、他眼珠子瞪得像要弹出来似的,嘴巴张得大大的。( ) (3)、他脸色灰白,双眉紧锁,一句话也说不出来。( ) (4)、老师的嘴角泛起一阵笑意,眼睛眯成了一条缝。( ) 5、扩写下面人物神态描写片断。 (1)争吵(片断) 她和爸爸争得面红耳赤, 她好委屈呀~她的鼻子 硬是没有流出来。猛地,她 把 头 嘴 眼睛 。 (2)我的爷爷(片断) 爷爷一边捅着垃圾桶,一边 ,还不时地 我走上前一把将棍子夺了过去。望着爷爷 ,还有 ,我的鼻子一酸,眼睛模糊了。透过晶莹的泪花,我仿佛看到爷爷那瘦小的身躯渐渐变得高大起来。 (3)啊,奶奶(片断) 奶奶听了,把我搂进怀里,半天没有说话。我抬头看奶奶,只见奶奶 的脸,像 ,眼里 。猛地一下,奶奶推开我, 浑浊的泪珠,掀开皱巴巴的床铺, 掏出一个小布包。
/
本文档为【人物描写 神态描写】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索