运动是物质的根本属性

第一框 运动是物质的根本属性 在开始今天的内容之前，先请两位同学来做一个《不许动》的游戏，好不好,有谁愿意上来做,其他同学当裁判，时间是20秒，准备好了吗,开始。 (师生合作) 时间到。他们动了没有啊,为什么, (学生回答) (有的同学说他们纹丝不动，有的说他们身体在轻微晃动，有的说表面没动，实质还是动的。)刚才大家都发表了自己的看法，那么他们到底动了没有,什么是运动,世界上有没有不运动的事物,物质和运动的关系怎样,„„这就是我们今天这节课的主要内容——运动是物质的根本属性。 教师引导:前面我们学习事物联系的普遍性时，曾经谈到任何事物内部的各要素、各部分、各环节、各部门是相互联系、相互制约的。那么，这种相互联系、相互制约对这一事物会有什么影响呢, 例如，社会经济活动主要包括生产、分配、交换、消费四个环节，这四个环节之间是相互影响、相互制约的整体。生产的发展过程制约着交换、分配和消费。反过来，消费等环节也在一定程度上影响和反作用于生产，促进或抑制生产的发展。正是由于这种相互联系、相互影响的关系，社会的经济生活才不断地调整、改进和提高，最终得到了发展。 教师归纳:这一事例说明，事物内部的各要素、各环节、各部门之间的相互影响、相互制约关系，是促使事物不断运动、变化和发展的动力。 教师引导:事物联系的普遍性还告诉我们，事物之间也存在着相互影响、相互制约的关系。这种关系也促使这一事物发生变化。 例如，社会经济生活与社会的各方面活动关系十分密切。社会的政治、法律健全程度、公民的文化素质和道德水平、民主发展的程度都要受经济发展的制约。反过来，这些方面的活动及其发展程度也直接影响着经济的运行，在一定程度上促进或阻碍经济的发展。 教师归纳:联系的普遍性还告诉我们，事物不仅与周围事物存在着横向联系，也存在着纵向联系。这种纵向联系构成和表现出事物的运动、变化和发展过程。比如人类社会的发展就是由五个社会形态的纵向联系构成的不断发展的过程。 综上所述:正是由于事物内部、事物之间、前后事物之间存在着普遍联系的相互作用，才构成了事物的运动，引起了事物的变化，推动了事物的发展。 1.事物的联系构成事物的运动、变化和发展 2.世界上一切事物都是运动和变化的 人们生活在世界上，无不感到一切事物都处于永不停息的运动变化之中。 (请同学们阅读第56页第2自然段至第58页第1自然段的内容) 阅读思考:(1)物质运动有哪几种基本形式,它们的含义是什么,(2)哲学上讲的运动是什么,它和世界上的一切运动形式的关系是什么, 教师归纳:(1)物质运动的形式无限多样，概括起来有五种基本运动形式:机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动。物质的这些基本运动形式都是具体的运动形式，各有其特殊的运动形态。但是它反映了世界上的一切事物都是运动变化的。正如恩格斯所说:“除了永恒变化着的，永恒运动着的物质及其运动和变化的规律 以外，再没有什么永恒的东西了。”(2)哲学上讲的运动就是对世界上一切运动形式共同特征的科学概括和总结。可见，哲学上讲的运动和我们日常生活中所说的运动是不同的，它们之间存在着共性和个性的关系。 3.运动是指宇宙中一切事物的变化和过程 既然物质和运动是指宇宙中一切事物的变化和过程，所以说运动和物质是密切联系、不可分割的。 4.运动和物质的关系是不可分割的 这种不可分割的关系表现在两个方面。 (1)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式 教师: 我们不可能找到一个没有任何运动的具体事物;而生物体一旦停止运动将意味着活的有机体进入死亡状态。所以，任何事物的具体形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物。我们所了解的五种基本运动形式可以充分说明这一点。从宏观到微观，从自然界到人类社会的任何物质形态，都是在运动中存在的。运动是物质的存在方式，不运动的事物是不存在的。正如马克思所说:“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。” 同学们听起来是不是感到比较抽象,那我们做一件具体的事物，见证一下 教师提问:前面在讲物质概念时，曾讲到“客观实在性”是物质的“根本属性”。那么“根本特性”和现在提到的“根本属性”有什么不同, 教师分析:运动是物质的“根本属性”，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的。 从物质和运动的关系看，运动是物质的根本属性;从物质的存在方式看，物质只有在运动中才能存在，物质和运动不可分割;从物质和运动的其他属性的关系看，物质除了运动这一属性以外，还有可知性、永恒性、无限性等属性。在物质所具有的属性当中，运动属性是 关于物质存在的属性，如果没有运动，物质就不存在了，那还谈什么其他属性呢,所以，运动这个属性是物质其他属性存在的前提和基础，因此，运动是物质的最主要最根本的属性。 “根本属性”和“根本特性”的不同之处是: 物质“根本特性”或“惟一特性”的提法，是就世界上物质和意识这两大类现象的区别而言。物质现象和意识现象的惟一区别在于，物质现象具有客观实在性，它存在于我们的意识之外。这里所说的“特性”是指独有的性质，即客观实在性是物质惟一区别于意识而为物质所特有的属性。而“根本属性”是从物质和运动关系的角度，说明运动是物质本身所固有的，是从事物多种运动形式中抽象出来的一般性质和规定。因为世界上的物质形态千差万别，物质的属性也多种多样。每一种物质形态都有许多属性，如质量、能量等。随着物质形态的变化，物质的具体属性也会发生变化。而物质的“运动”这种属性同物质的具体属性相比有一个根本的区别，它是世界上一切物质形态共同具有的最普遍、最一般的属性。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的主体 人们一谈到运动，自然要谈到什么在运动，即运动的主体是什么。下面请同学们回答前面讲过的物质运动五种基本形式的主体各是什么。 机械运动主体——宏观物体 物理运动主体——分子、基本粒子 化学运动主体——原子、离子 生命运动主体——生物有机体 社会运动主体——物质资料的生产方式 教师提问:人类的思维活动是不是一种纯粹的、脱离物质的精神活动, 教师分析:不是。因为人类的认识活动是人脑对客观事物的反映，人脑是认识运动的主体。 总之，运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的主体。物质和运动密不可分。 放映电脑——自制动画 ,动画1,《坛经》记载“时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。彗能进曰:不是风动，不是幡动，仁者心动。” 请同学们分析一下彗能的观点是否正确。 教师总结:彗能离开物质谈运动，是典型的主观唯心主义观点。 ,动画2,《刻舟求剑》 请同学们说一说，这个故事想告诉我们什么道理。 教师总结:《刻舟求剑》中的楚国人虽然承认船、水、剑的客观存在，却否认了运动，因而他的求剑之举只能落空。这种离开运动谈物质的观点是形而上学的观点。 (3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 从上面的分析，我们已经知道世界上的一切事物都是运动的，没有不运动的事物，这说明运动是普遍的、永恒的、无条件的，因而是绝对的。 教师提问:就物质的具体存在形式来说，它有没有某种稳定的形式，有没有静止的状态, 例如，教室对于地面是一种静止;我们坐在椅子上，身体和椅子之间是一种静止。资本主义私有制几百年历史中，其社会制度的性质不变，也是静止的一种情况。 教师分析:马克思主义哲学在肯定物质永恒运动的前提下，并不否认物质世界存在着静止状态。但认为静止是有条件的、暂时的，因而是相对的。 5.静止的含义 哲学上讲的静止指的是两种情形: 一是指事物之间的空间位置保持不变。如我们坐在教室里，我们身体的位置相对于教室而言处于静止状态。 二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。如资本主义就目前状态而言在性质上有一定的稳定性。书本上举的张三的例子。 但是任何静止状态都是暂时的、有条件的、相对的，绝对静止的事物是不存在的。静止中也包含着运动。 第一，物质运动的形式是多种多样的。当我们说某一物体是静止的时候，指的是在一定条件下和一定范围内，它没有进行这种或那种形式的运动。比如，我们坐在教室里，虽然相对于教室的空间位置来说，我们是静止的，但同时我们和教室都随着地球在太空中运动。而且，我们的体内始终都进行着新陈代谢的生物运动，我们的思维也一起活动着。所以，这种静止是事物在运动中的某一方面，某一形式的稳定状态。 第二，任何事物保持自身性质不变的情况下，它还在进行着量的变化。如，水在一个大气压强为101.325千帕的条件下，温度由0?向上升高，只要不超过100?，水的液态就不会变成气态。但是，水温是在变化着的，水分子的热运动也渐趋激烈。 总之 ，静止不是不动，只是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态。 6.运动和静止的关系 (1)区别:第一，含义不同(略)第二，性质不同。运动是无条件的、绝对的、永恒的;静止是有条件的、相对的、暂时的。 (2)联系:静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动。世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。正如毛泽东所概括的:“世界上就是这样一个辩证法:„„动是绝对的，静是暂时的，有条件的。” 本框小结离开静止讲运动，否认绝对运动中的相对静止，是相对主义诡辩论。 课堂小结: 老师:请同学来回忆一下本节课我们学到了什么知识, 学生:(略) (注:学生边回忆老师应电脑将本节课板书内容相应的展现出来。) 老师小结:一个原理、两个概念、三对关系: 这节课，我们了解了物质运动的基本形式，学习了物质和运动的辩证关系原理，知道了运动和静止的辩证关系原理。通过学习，使我们进一步明确了运动是物质的根本属性和存在方式的基本观点，这有助于培养我们的辩证思维能力。 【课堂练习】 一、选择 1.哲学上讲的运动是指( ) A(一切客观物体的位置移动 B(生命有机体的新陈代谢 C(人伦事理和社会风气 D.宇宙中一切事物的变化和过程 解析:题意考查的是运动的含义，所以D项正确。A、B两项片面，C项没有涉及到运动的含义。 答案:D 2.物质和运动的辩证关系是( ) A(物质是运动的主体 B(所有的物质都是运动的 C(所有的运动都是物质的运动 D.所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动 解析:题意考查物质和运动的关系，A、B、C三个选项都是片面的，所以应选D。 答案:D 3.运动的绝对性是指( ) A(运动的无条件性 B(运动的有条件性 C(运动的可知性 D(运动形式的多样性 解析:题意考查运动的绝对性，运动的绝对性是指运动的无条件性，B项错误，C、D与题意不符，所以应选A。 答案:A 4.静止是( ) ?运动的特殊状态?一种不显著的运动?绝对的不运动?指事物之间的空间位置保持不变和事物在一定时期内没有发生质变 A(??? B(??? C(??? D(??? 解析:题意考查静止概念，?的观点错误，应选C。 答案:C 5.“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。”这句话是说( ) ?事物的变化是捉摸不定的?事物的运动是绝对运动和相对静止的统一?运动是物质的惟一特性?对立统一是各种运动形式的普遍现象 A(?? B(?? C(?? D(?? 解析:题意考查世界上的一切事物都是变化发展的这一基本观点，应选D。??观点错误。 答案:D 二、非选择题 6.赫拉克利特说:“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉鲁普曾认为:“人甚至一次也不能踏进同一条河流。”你认为应怎样正确评述以上两人的观点, 解析:此题是一个比较题，所以首先应弄清两人的观点是什么，然后再比较两人观点有什么不同，各是什么。 答案:(1)赫拉克利特的观点是正确的，他说明了物质是运动的，运动是绝对的。 (2)克拉鲁普的观点是错误的，错误地理解了运动的绝对性，而否认了相对静止，他的观点会导致不可知论。 【思维创新】 唐代和尚彗能评论:“时有风吹幡动”时认为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。楚国有一个人剑落水中，留下了“刻舟求剑”的故事。彗能和尚和“求剑”的楚国人都错在什么地方, 提示:解此题必须先分析，后综合。首先对彗能和尚的话和“求剑”的楚国人的行为作具体分析。彗能否认“风动”“幡动”，只承认“心动”。所谓“心动”即意识动，由此看来，这是离开物质谈运动，把运动仅仅看做是“精神的运动”，而否认物质是运动的主体，这固然是唯心主义的思想，但同时也错在把物质与运动分割开来。而“刻舟求剑”者虽然承认船、水、剑的客观存在，但否认了船、水、剑的运动，因而他的求剑之举只能落个笑柄。这是因为他只承认物质而否认了运动，只能是形而上学的唯物主义，同样错在把物质和运动割裂开来。 【问题探讨】 1.学生在对“根本属性”与“根本特性”的问题上，认为“根本属性”就是“根本特性”这种观点是错误的。因为“根本属性”与 “根本特性”有着不同的内容。“特性”是指独有的性质;“属性”是事物具有的感性特性和抽象思维出来的一般性质和规定。哲学上讲的根本特性是物质的客观实在性。说“客观实在性”是物质的根本特性，是说物质的本质。这个根本特性是在物质与意识的对立中规定的，是相对于个人的意识、精神而言的。“客观实在性”是从总体上泛指人们意识之外的客观实在，这是可感知的物质东西的共性，是说物质的绝对的、不变的特性，既寄寓于可感知的各种客观实在之中的根本特性。而哲学上所说的根本属性是运动。说“运动”是物质的根本属性，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的或者说“客观实在”本身有哪些属性。物质只有在运动中才能存在，运动是物质的存在方式。物质除了运动这一属性外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性。这些属性都是与物质不可分的。在物质所具有的一切属性中，运动属性是关于物质存在的属性，也是物质其他属性存在的前提和基础。因此，是物质的最主要、最根本的属性，占有最重要的地位。 2.有人把联系与发展仅仅看作是事物存在的两种状态，看不到彼此之间的内在联系，这是不正确的。因为事物的联系，即事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互制约，必然引起事物性质和状态的改变，从而构成事物的运动和发展。事物的联系与发展是统一的。联系构成运动、发展，运动、发展表现为联系。唯物辩证法作为对物质世界状况正确反映的科学体系，联系观点和发展观点是它的总特征。看不到联系与发展的内在联系，是形而上学的观点。 【备课资料】 1.手为什么能抓住飞行的子弹——运动与静止 有这样一个真实的故事。在第一次世界大战当中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在游动着，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地一把把它抓过来。一看，大吃一惊:原来是一颗德制的子弹～这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢,这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800,900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐减低下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度却只有 每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。因此，很可能碰到这种情景:飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹对于飞行员来说，则是静止的，或者只是略微有些移动。在这种情况下，把它抓住自然就没有丝毫困难了，特别是当飞行员戴着手套的时候。因为穿过空气的子弹跟空气摩擦的结果会产生近100度的高温，戴上手套，手不至于被子弹烫伤。 过去的我已经不是现在的我” 2.“ 古代有个希腊人借了别人的钱，到期未还，债主来讨债，欠债人说，一切都是变化的，借钱的那个我，已不是现在的这个我，因此，我不欠你债。债主一听，鼻子都气歪了，于是动手打了他。借债的被打后，把债主扭到法院，法官问债主“你为什么动手打人,”债主说:“一切都是变化的，打人的我已不是现在的我，因此，我并未打人”。法官一听，觉得双方说的都有道理，于是官司不了了之。 ——这则笑话告诉我们:事物在绝对运动中，还有相对静止的存在。