影响教师一生的好习惯

影响教师一生的好习惯 一、教育习惯篇:做一名智慧的教育者 1:切记，一个学生一个世界 2:做一名阳光的教师 3:教师，请记住学生的名字 4:教师，要有耐心 5:要善于换位思考 6:控制好你的情绪 7:谈心是一门艺术 8:毫不吝啬地赞美学生 9:换个思路激励学生 10:给“特殊学生”特别的关爱 11:期盼是更深层的爱 12:威信:教育的潜在动力 13:公正，就是对学生的尊重 14:做学生的知心朋友 15:宽容是一种美德 16:教育需要严格 17:引导学生相互欣赏 18:把学生放在第一位 19:主动问候学生 20:与家长常沟通 21:每天反思一下自己 二、教学习惯篇:成为有魅力的教师 22:创新，教出个性 23:坚持个性备课 24:不可忽视的课前准备 25:养成“问课”的习惯 26:拥有教学的勇气 27:重视目标性教学 28:细化你的课堂 29:提前三分钟进教室 30:面带微笑进教室 31:上课要有激情 32:走下讲台，到学生中去 33:课堂多预设些“问题” 34:课堂上，警惕隐性霸权 35:追求课堂的简约 36:锤炼你的课堂语言 37:不可小看教学语调 38:丰富你的表情 39:幽默是一种魅力 40:要有自己的课堂文化 41:鼓励学生多提问题 42:课堂不妨适当“留白” 43:善待发言错误的学生 44:尽量不当众批评学生 45:要形成自己的教学风格 46:上课决不“拖堂” 47:作业是一定要布置的 49:经常梳理你的课堂 50:每天，让课堂改变一点点 三、学习习惯篇:做一个完善的人 51:有颗成为名师的心 52:听课要学会“品”课 55:成为博客一族 56:向周围人学习 57:做一个善于思考的人 58:习惯“研究”自己 59:参与到课题研究中去 60:读书要“品”书 62:练好“三字一话” 63:教师，不妨跨学科听课 四、生活习惯篇:做一个充满情趣的人 65:要有良好的心态 66:健康，是人生最宝贵的财富 67:为生活创造快乐 68:认识你自已 69:做自己的心理医生 70:教师应该有“静”功 71:管理好你的时间 72:善待他人 73:发现别人的优点 74:帮助别人是一种快乐 75:从小事做起 76:有颗感恩的心 77:今日事今日毕 之78:家庭和工作一样重要 79:有自己的精神空问 五、行为习惯篇:做一个有品位的人 80:精神饱满地投人每一天 81:学会倾听自己 82:善于发现自己 83:着装要有时代感 84:做一个有品位的人 85:语言要有亲和力 86:培养观察力 87:学会倾听 88:教师，要有“约束感” 89:要求学生做到的，自己要先做到 90:微笑是最美的语言 91:注重自己的仪表美 92:敢于认错是一种美德 93:切忌，要遵守承诺 94:学会尊重 95:教育，就是一种服务 96:说话要“真”“实” 97:学会自己 98:学会真诚地赞美 99:真诚地帮助同事 100:清理好自己的办公桌