良好行为习惯的养成 主题班会教案[教学]

良好行为习惯的养成 主题班会[教学] 主题班会教案(一) 《良好的行为习惯》主题班会 活动目的, 1、选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目让学生从中体会道理。 2、促进学生养成良好的行为习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性。 3、从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 教学重点,让孩子学习如何养成良好的行为习惯,如何养成良好的行为习惯。 活动地点,二年级教室。 活动形式,讨论、演、拍手歌 活动准备,布置学生做好准备,编排小品,行为习惯拍手歌 主持人,甲,朱心汝 乙,李林如 活动过程, 一、主持人讲话。 甲,和着欢快的节拍, 乙,踏入宝贵的小学时代, 甲,做个文明的小学生, 乙,那是我们共同的心愿。 甲,文明人要有良好的行为, 乙,文明人要有良好的习惯。 甲,做到这一些,需要克服很多困难。 乙,做到这一些,养成教育是关键。 合,老师,同学们,下午好，“好习惯,早养成”主题班会现在开始。 乙,下面请赵老师讲话。 老师,同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的,因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这一年多的学习,同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们开这次班会,希望同学们有更多的体会与收获。 甲,讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。 二、小品表演,揭示活动主题。 甲,下面请看小品《课间十分钟》。 乙,看了刚才的小品,你喜欢两位大哥哥吗,为什么,下面请同学们讨论一下, (学生展开热烈的讨论) 甲,谁来说说你的看法,并做简评。刚才几位同学的发言都很好。语言文明能化解矛盾,温暖人心。而两位同学既不文明,又欺负小同学,蛮不讲理,这种行为是可耻的。 乙,如果你不小心撞了别人,你准备怎么做, 乙,谁来说说你的做法。 乙,刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话是无知的,讲文明用语是礼貌的。净化环境,我们应坚决不讲粗话、脏话,提倡文明用语， 甲,除了“对不起”之外,你还知道哪些文明用语呢,下面进行抢答题, 乙,见到长辈说,“您好，” 甲,客人来到时,应热情地说,“请进，” 乙,接受别人的帮助,诚恳地说“谢谢，” 甲,打扰了别人,抱歉的说,“对不起，” 乙,接受了别人的道歉,诚恳的说,“没关系，” 甲,和亲友告别时,挥挥手说,“再见，” 乙,当然啦,讲文明、讲礼貌不仅要挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美, 甲,表演者,金子鹏、张雪梅。 A,下课了,急着向教室外走去。,边走边说,我得赶紧上厕所。, B,正在整理学习用品。 A:一下子把同学的文具盒碰掉了,赶紧捡起来说,“对不起，我不是故意的,看看摔坏了没有。“ B:没摔坏,没关系的。我们班这么多人,谁都有可能碰到谁,我们就要互相谅解。 A,太谢谢你了。 B,不客气。 甲,同学们,他们的行为美不美啊,(集体回答,美，)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你，人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。 乙,每天早晨,我们迎着灿烂的朝阳,走进美丽的校园,开始了一天愉快的学习生活。在我们身边你发现了哪些文明的行为,又发现了那些不不文明的行为呢,请同学们想一想。 甲,谁来说一说你见到的文明行为。 甲,同学们观察的可真认真呀。都能辨别别人的行为是否文明,现在请反思一下自己在哪些方面做得不好,今后将怎样去做。 乙,要做一个文明的好学生,还要在很多方面严格要求自己,我们把这些行为编成一首拍手歌,请大家一起来唱一唱。《行为习惯拍手歌》, 你拍一我拍一,文明礼貌要牢记,你拍二我拍二,垃圾装进塑料袋, 你拍三我拍三,吃饭先让长辈端,你拍四我拍四,互相谅解别生气, 你拍五我拍五,不良行为要约束,你拍六我拍六,上下楼道请靠右, 你拍七我拍七,放学路队要整齐,你拍八我拍八,诚实守信人人夸,你拍九我拍九,放学马上回家走,你拍十我拍十,美好环境要保持, 甲,同学们,以上行为我们要落实,让自己身上的好习惯越来越多,做个受人欢迎的文明人。在班会结束之前,请李老师给我们讲话,大家欢迎。 老师,同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴做起吧，养成良好的行为习惯,把自己培养成一个文明有素养的人,让文明之花开遍校园内外,好吗, 甲,主题班会 合,到此结束,谢谢大家，