大班分水果教案

大班分水果教案 精品文档 大班分水果教案 活动目标: 1、学习二等分、四等分，初步了解整体与部分的关系，知道整体大于部分，部分合起来是整体。 2、能运用等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦。 活动准备: 1、教师演示:图片;手偶架、小熊手偶2个;2个苹果及盘子;长方形等分卡。 2、幼儿操作材料:圆形、长方形、正方形、椭圆形、花形、八角星形、梯形、三角形纸卡若干张;毛线每人一根;玩具若干。 3、记录卡。 活动过程: 一、帮小熊分苹果，学习二等分。 1、帮两只小熊把1个苹果二等分。 演示讲解:把一个苹果分成一样大的两份叫二等分。其中的一份是原来的二分之一或一半。 2、提问讲解:整体大于部分。 3、用苹果演示，部分合起来还是原来的整体。 引导幼儿说出:1个苹果可以分成相等的两份，两份合起来还是原来的1个。 4、两个苹果平均分成1 个1个，也叫二等分。 1 / 2 精品文档 二、操作练习:把圆形纸进行二等分。 1、两名幼儿合作将一张圆形纸二等分，每人能得到其中的二分之一。 2、提问:谁知道用什么方法证明二等分后的两部分一样大,二等分的一份是原来物体的多少, 3、请幼儿数一数8个半圆合起来之后是几个圆形。 三、在操作中探索:将长方形四等分的多种方法。 1、请幼儿动脑筋，讲一讲什么是四等分。 玩折纸游戏:请幼儿尝试用横折、竖折、斜折等多种方法将长方形四等分。比一比，看谁分得快，看谁的方法与别人的不一样。 2、请幼儿讲一讲自己四等分的方法，有没有什么小窍门。 方法:先二等分，再四等分。 3、观看、长方形四等分的方法。找出错误的四等分。 四、找一找、试一试还有哪些图形可以四等分，哪些不能四等分，并记录。 电子备课教案 注: 格 步 骤 不 够 可 另 行 插 入 行。 2 / 2