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意识的本质导学案

2017-09-26 4页 doc 17KB 17阅读

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意识的本质导学案意识的本质导学案 亳州二中小组化个别辅导高效课堂 政治学科导学案 班级: 高二,____, 姓名:___________ 主备人: 审核:高二政治组 编写日期 :2011-2-14 实际教学日期 课题 必修四 第五课 把握思维的奥妙 总课时 1 课时 2、现代脑科学研究成果证明~没有_______________~就不可能有人类意 识的产生。意识是_____________的机能。 框题 第一框 意识的本质 课型 新授课 ,1, 识记:意识的本质 三、意识是客观存在的反映 (2, 理解:?意识是物质世界长期发展的产物 1...
意识的本质导学案
意识的本质导学案 亳州二中小组化个别辅导高效课堂 政治学科导学案 班级: 高二,____, 姓名:___________ 主备人: 审核:高二政治组 编写日期 :2011-2-14 实际教学日期 课题 必修四 第五课 把握思维的奥妙 总课时 1 课时 2、现代脑科学研究成果证明~没有_______________~就不可能有人类意 识的产生。意识是_____________的机能。 框题 第一框 意识的本质 课型 新授课 ,1, 识记:意识的本质 三、意识是客观存在的反映 (2, 理解:?意识是物质世界长期发展的产物 1、意识的形成~不仅离不开人脑~还必须有被反映的_________。意识是 ?意识是人脑的机能 _________的主观映象。离开了_________~意识既不能产生~也不能发知识目标 ?意识是客观存在的反映 展。 (3, 运用:结合哲学原理~分析在从一切物质都具有的反应特性~到学习 一切生命物质所具有的刺激感应~再到动物的感觉和心理的过程中~人的2、不管是_____________还是_____________~都是人脑对_____________目标 意识产生的条件~论证意识是物质世界长期发展的产物。 的反映~都是客观存在通过________________进入人脑、并在人脑中加 通过对意识起源和本质原理的学习~逐步确立辩证唯物主义的意识工改造的结果。 能力目标 观~具有正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限、把握二者之间辩证3、从意识的起源看~它是__________________,从意识的生理基础看~关系的能力。 它是______________,从意识的内容看~它是______________。物质世界情感目标 牢固树立物质决定意识的思想观点~坚定辩证唯物主义的信仰。 是先于人的意识而存在的~_______是本原的~_______是派生的~学习 意识的本质 __________决定_________。 重点 学习 意识的本质 任务二 合作探究 难点 ,小组交流讨论下列问题, 学法 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法 探究一: 指导 物质 反应形式 反应器官 举例 无机物 反应特性 物质 岩石风化 低等生物 刺激感应性 细胞膜 葵花向日 教学 设想 高等动物 感觉、心理 大脑 警犬缉毒 人 意识 人脑 苹果与万有引力 想一想~无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么 教 学 过 程 关系, 师 生 互 动 补充内容或错题订正 任务一 预习导学 探究二: ,认真阅读教材p35-p37~独立完成下列知识填空~并标出不明白的问题。, 1920年印度加尔各答附近~发现并捕获了两个狼孩~她们进孤儿院时~一、意识是物质世界长期发展的产物 具有狼的特征~每天晚上~隔一定时间就要像狼一样嚎叫~专吃生肉~喜1、意识是___________的产物。一切物质都具有的__________是人类意识欢啃骨头~用舌头舔水~没有感情~只知道饥饿的时候觅食~饱的时候就产生的物质基础~_________________是人类意识产生的前提。 休息~昼睡夜出~靠四肢行走。 课堂辩论赛:狼孩有意识吗, 2、人的意识是从______________发展而来的~但纯粹的动物心理 假定你是正方或反方的主辩手~你方的观点是什么,请运用哲学道_____________地形成意识。意识一开始就是______________的产物~理陈述你的理由。 ____________的产物。劳动和社会交往促进了______________的生成~ 促进了______________的产生~提供和丰富了意识的内容。意识不仅是 _____________的产物~更重要的还是____________的产物。 二、意识是人脑的机能 探究三: 1、人脑是高度发达的物质系统~是意识活动的_________。人脑结构的 人脑与动物的脑有什么不同,有没有一种高等动物的脑在复杂性上_________________~决定了它具有产生意识的_________。 亳州二中小组化个别辅导高效课堂 政治学科导学案 班级: 高二,____, 姓名:___________ 主备人: 审核:高二政治组 编写日期 :2011-2-14 实际教学日期 超过人脑,动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平, B(意识是与物质同时产生的 C(意识不仅是自然界长期发展的产物~也是人类社会的产物 D(意识是先于物质而产生的 2(对意识的认识是多角度的~下列属于从意识的本质角度看的是, , A(意识是人脑特有的机能 B(意识是客观存在在人脑中的反映 探究四: C(意识的形式是主观的 电影《长江七号》、《阿凡达》片段 D(意识是物质世界发展到一定阶段的产物 ,1,电影里的外星人形象的共同点是什么, 3(《菜根谭》里面有一句话“风来疏竹~风过而竹不留声,雁渡寒谭~雁 (2) 动动手~画一画你想象中的外星人。 去而谭不留影。故君子事来而心始现~事去而心随空。”对此理解正确的 (3) 离开了客观对象~能不能产生人类的意识, 是, , A(心态可以决定一切 B.意识是客观存在的反映 C. 事物是不可认识的 D. 物质运动是有规律的 4. 俗话说:“日有所思~夜有所梦”。有人在梦中发表演讲~计算数学问 题~甚至解决了科学难题。对此正确的认识是, , A.梦既是一种意识活动也是一种物质活动 探究五: B.在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 2010年有不少新词出现~并流行起来。诸如:上海世博会、广州亚运C.梦也是客观事物在人脑中的一种反映 会、高铁、低碳、微博、嫦娥二号、“十二五”规划、给力、神马都是浮D(意识有时可以脱离物质而单独存在 云等。 5.近代中国人自从睁眼看世界以来~就一直对美国充满了向往和期待。从 请运用哲学道理谈谈为什么会出现这些新词, “门户开放”、威尔逊“十四点声明”、罗斯福“四大警察”设想~到今天 佐利克的“利益攸关方”定位~不少国人表现出强烈的兴奋~对美国充满 了希望。然而兴奋之极~常常导致失望之极。两者的交替演绎了中国人美 国观的钟摆效应。 结合上述材料说明意识是客观存在的主观映象。 任务三 整体感知 ,尝试构建知识体系~从整体上把握知识, 教、学反思 任务四 达标提升 1(下列关于意识的表述~正确的是, , A(意识是人脑对客观事物的正确反映
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