优点有哪些

优点有哪些 篇一:优点有哪些 你有哪些主要的优点, 分析:像前面问一样，这个问题问得相当直接，但是有一点隐含。 回答对策:你的回答应当首先强调你适应的或已具有的技能。雇用你的决定在很大程度上取决于这些技能，你可以在后面详细介绍你与工作有关的技能。回答时， 一定要简单扼要。 回答样板:我具有朝著目标努力工作的能力。一旦我下定决心做某事，我就要把它做好，例如，我的志愿是成为一个出色的公关经理，我喜欢接触不同的人，服务人群，为了实现这个目标。我目前正在修读有关课程。 评语:如我的学习能力、适应能力很强。人际关系很好等都是可提出的优点，但尽可能要提供与工作相关的证据，这会使你与众不同。 篇二:班上有哪些优点值得我们发扬 班上有哪些优点值得我们发扬,有哪些缺点需要我们改正, 我为班级做的事,每题一分 1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 2. 最后走会关门、窗; 3. 出黑板报; 4. 做好操; 5. 提教学和班集体的意见; 6. 为班活动付出实际行动; 7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作; 8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 10. 升旗不迟到不讲话;上课铃响后不讲话; 11. 主持早读;带队;带操; 12. 积极参与各种课外活动和奥赛选拔; 13. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 14. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 15. 管理好班级的纪律和卫生; 怎样热爱我们的班集体, 在纪律方面 纪律是自由的保证，是学习的保证，也是安全的保证 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为 纪律=整人，纪律=惩罚。 严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。 遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚 ? 在学习方面 ? 齐读: 1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴„„.不关心你的人一点感觉也没有„„只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过„„我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!! 在卫生方面 ? 黑板、讲台保持干净整洁 ? 热爱劳动，做好值日工作 在活动方面 在师生关系方面 我能为班级做什么》, 做力所能及的事，积极完成;力所不能及尽自己努力完成; 认真 学习，不拉低班级平均分; 组织节目;校运会积极参加或做后勤工作; 积极参加课外活动比赛，为班增光; 做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查) 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策; 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分; 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风， 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围， 帮助老师搞好同学们的英语学习， 我心目中的班级体, ? 有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, ? 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. ? 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. ? 是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖. ? 有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. ? 同学们积极参加集体活动和体育活动, 与个性共存,有特长的同学善于现出来,为班争光. 小结: 一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动 自觉维护班级的荣誉。 篇三:你认为你自己有哪些优点 1、你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作? (转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网:优点有哪些) 答:我从不认为自己有特别突出的优点，我认为自己大学5年最重要的收获是学到了一些分析问题和看待事物的方法。我是学建筑设计的，在设计上，尤其是在设计大型和功能复杂的公用建筑时，经常牵涉到一些复杂问题的简单化，经常需要从整体到局部， 从局部到整体的反复验证，以便能够把握住问题的主要矛盾，找出合适的解决方法。我觉得这对我十分有益。另外在建筑的学习中，人的因素是很重要的--建筑是因为人而存在的，经常需要考虑人的感受和感觉，所以尊重人已经成为我思考问题的一个习惯。以上两点我认为非常重要，而这两点已经扩充到我对待生活的各个方面。总的来说，我觉得自己分析和解决问题的能力 2、假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理?的事情你是如何处理的?试举例说明。 答:在日常生活中，由于每个人的观点和立场，矛盾是不可避免的。因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会，不带个人情绪的态度看问题，你先前反对的看法和观点可能只是一个事物的另一侧面，互相完善。我个人同寝室一个同学喜欢在寝室随地吐痰，如果我直接向他说，矛盾就会激化，;二是经;三是 3? 由我组织会议，我会把会议的组织分为三个阶段:首先是会前准备阶段，确定会议举行地点，明确会议开始和持续时间，通知需要参加会议的人员，准备好会议上需要分发的文字;第二行阶段，在这个阶段我主要是围绕会议的精神，调动大家的积极性， 使大家对问题充分发挥自己的意见，群策群力，充分理解会议的精神和目的，把各种局限性或错误的理解消灭在萌芽阶段;第三个阶段是会后的监督和落实，会议的召开有特定的目的，但绝不是为了开会而开会，会议过后的行动才是会议的目的。所以必须加强对会议过后是否采取措施、措施是否得力进行监督，没有达到要求的应督促其落实。 4、问:你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办?” 答:正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况。如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题 5、你作为领导干部在工作中碰到上级的某一批示精神与本地实际情况不一致、发生矛盾时，你将如何处理?” 思考准备时可明确三点:一是对上级批示精神要认真学习研究，; 如发现上级批示中确有不符合本地、本部门实际情况的问题，议和实施意见。 6的观点?” 此句有其可用的一面，也有弊端。 (1)胆使用的气魄和风格，促其产生“士为知己者死”的精神状态。但用(2)教育、所以正确地用人的“疑”与“不疑”是辩证 7一直坐到天明，没有非礼之举。分析这个‘坐怀不乱’的故事对领导干部从政的启示。” 回答这个题，当然主要是领导干部应该品行端正，作风正派。但除了这一点以外，对这个故事还有几点启示，要善于助人、敢于破俗、意志坚定、遵纪守法等，都是应该提出的，这样才能较圆满地回答出面试题的本意，体现一个考生对社会问题、对各种情况的丰富思想、正确见解。 8、“作为副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理?” 你在思考时，应明确以下思路:一要处以公心，冷静对待;二要再全面分析自己意见的正确性和可行性;三是如确认自己的意见切实可行，则可以向主要领导进一步反映陈述;四是经过反映陈述， 仍得不到赞同和支持，可保留意见，若属重大问题可向上级反映。回答时，一步一步，将自己的观点逐层展开，使之环环相扣，从而增加答问陈述的逻辑性。 9、“为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’，而有的单位则是‘三个和尚没水喝’。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理?” 听题后可首先简要思考前单位“赛过诸葛亮”的经验，解决办法。比如:(1)寻找根源，激发合力;(2)惩;(4) 10、?” ;但要因情况而异，不能一刀切。对于规模较位实行，效果就不一定好，几乎所有人员都很努力，成绩都不 11 答:其实很难做到一帆风顺，要接受这样一个现实，成功的背后会有许许多多的艰辛，痛苦甚至挫折。在只有经验知考，试大收集整理识和经历的积累才我觉得面对挫折要做到以下几点:第一要敢于面对。哪里跌倒要从哪里爬起来，不要惧怕困难，要敢于 向困难挑战。再者要认真分析失败的原因，寻根究源，俗话说失败乃成功之母，在挫折中掌握教训，为下一次奋起提供经验。还有在平时的工作生化中要加强学习，人的一生是有限的，不可能经历所有的事，要在别人的经验吸取教训。最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足，自己对于挫折并没有特别好的处理方法，这是可以求教自己的亲人朋友，群策群力渡过难关。 12、你最喜欢的一本书是那本? 答:我喜欢读书，一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响，我小时候最早看的一本书是三国演义，三国演义这本书博大精深，书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用，现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽，可能俗了一点，但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本，而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚。从周瑜身上我学到对别人要宽容，不要又嫉妒心;从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深，对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。 13、你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)?(你的择业观?) 答:(1)一起的。作为一名公务员是我从小的梦想。(2)生活方式相适应。 14 候，依法处理。如因为很多时候对方也是无心之失，他的心里也很惭愧，这是可以接受他的请求从轻处罚，第二是考，试大收集整理针对这件事情的?我觉得有两种途径一是在平时的工作让他们觉得你是一座推不倒的长城，遇到这不去犯 15?你如何看待?如你被录用你如何和同事相处? 答:首先要认识到他家同在一间办公室里工作，和睦相处形成一个和谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的，否则科室的正常工作可能都要受到干扰，作为公务员要有和同事和睦相处的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和考，试大收集整理同事友好相处是王权可以做到的。第三和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。在科室中应真诚的对待他人，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言。第四要谦虚谨慎，自己刚进科室比较年轻，资历浅工作经验少，要本着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的 优点，不苛求别人。第五同事和同事又有不同的地方，有 的工作性质和你不沾边，有的工作性质完全相同。对待后一种同事，除了正常相处之外还要注意一些问题，要有主动承担繁重工作的精神，有成绩不要自我夸耀，不计较个人的得失，有忍让精神等等。我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处。共同促进科室工作的工作效率。 16、你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作? 答:第一、如果产生这种情况我会感到很遗憾，但要一片公心，不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的有其他方面的原因。第二、保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果。行沟通，问清楚因为是什么原因不同意你的方案，候由于阅历不足等原因，方案并没有可行性。第四、因进行说服工作，统一思想。如果是涉及到荣誉的问题，集体的结晶。