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单人旁、双人旁、两点水、三点水、言字旁的写法

2017-08-31 3页 doc 74KB 376阅读

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单人旁、双人旁、两点水、三点水、言字旁的写法单人旁、双人 旁、两点水、主备学科 美术 课题 第一课时 教案序号:11 魏玉才 三点水、言字人 旁的写法 审核年级 七年级 备课时间 上课时间 丁红忠 人 教学内硬笔楷书的偏旁部首(一):五个 容 单人旁、双人旁、两点水、三点水、言字旁 学情分1.低年级段的学生练习书法时,指力,腕力均很欠缺。 析 2.低年级段的学生耐心有限,容易坐不住。 3.低年级段的学生审美能力有限,需要引导。 本课教1、 在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领; 学目标 2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写硬笔楷书的偏旁部首...
单人旁、双人旁、两点水、三点水、言字旁的写法
单人旁、双人 旁、两点水、主备学科 美术 课 第一课时 序号:11 魏玉才 三点水、言字人 旁的写法 审核年级 七年级 备课时间 上课时间 丁红忠 人 教学内硬笔楷的偏旁部首(一):五个 容 单人旁、双人旁、两点水、三点水、言字旁 学情分1.低年级段的学生练习书法时,指力,腕力均很欠缺。 析 2.低年级段的学生耐心有限,容易坐不住。 3.低年级段的学生审美能力有限,需要引导。 本课教1、 在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领; 学目标 2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写硬笔楷书的偏旁部首: 单人旁、双人旁、两点水、三点水、言字旁。 3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 学具钢笔,铅笔,练习本,A4白纸 课时 1课时 准备 一、 导入: 汉字的偏旁部首是汉字的重要组成部分,写好偏旁部首有利于写好汉 字。行书的偏旁部首来自楷书,但书写更为简便。 教二、讲授单人旁的写法要领: 1.老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2.讲解笔顺。 学3.再次范写,让学生说说自己看到的单人旁有什么特点。分小组讨论。 4.教师结合课本详细讲解:落笔稍重,向左下行笔,随后回锋翻笔,再顺势过落笔写竖,先轻后重,最后回锋向右上趯出。如“仇”字。 程 5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。 6.学生自由练习,教师巡视,指导。 三、讲授双人旁的写法要领: 1.老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2.讲解笔顺。 3.再次范写,让学生说说自己看到的双人旁有什么特点。分小组讨论。 4.教师结合课本详细讲解:落笔先写短撇,回锋折笔写长撇,再回锋向上写 竖画,然后顿笔勾出。整个双人旁要一笔写成,虽然用笔有提有按,但笔尖始终没有离开纸面。如“行”字。 教5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。 学四、讲授两点水的写法要领: 1.老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2.讲解笔顺。 过3.再次范写,让学生说说自己看到的双人旁有什么特点。分小组讨论。 4.教师结合课本详细讲解:左开右合,两点呼应,上下对正,结字位居中上。程 第一笔写上面的右点,在第一笔起笔的正下方起笔写第二笔斜提,上下两笔要呼应,偏旁呈窄短形状。如:“冰、冷”。 5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。 6.学生自由练习,教师巡视,指导。 五、讲授三点水的写法要领: 1.老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2.讲解笔顺。 3.再次范写,让学生说说自己看到的双人旁有什么特点。分小组讨论。 4.教师结合课本详细讲解:先写上面两个右点,注意第二个点下笔较第一个 点要稍微左一点,第三笔写斜提。注意第一笔和第三笔的收笔位置应该在一条直线上。三点左边呈弧状排列。 六、讲授言字旁的写法要领: 教1.老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2.讲解笔顺。 3.再次范写,让学生说说自己看到的双人旁有什么特点。分小组讨论。 学4.教师结合课本详细讲解:第一笔写上面的右侧点,顺势勾出,再起笔写第 二笔横折提,折而写竖勾。言字旁的横要比竖勾短,长了就变形,造型不好过看,竖要直,提要斜,要小一些。如“话”字。 程 5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。 6.学生自由练习,教师巡视,指导。 七、小结:本节课的主要。 课后1、复习第六课内容单人旁、双人旁、两点水、三点水、言字旁的写法; 2、练习“应用练习”内容。 作业
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