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泰和第三中学初一月考试卷

2018-12-27 11页 doc 27KB 19阅读

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泰和第三中学初一月考试卷泰和第三中学初一月考试卷 泰和第三中学初一语文月考试卷 班级________________ 姓名_________________ 温馨提示:请调动自己丰富的知识库存~细心审题~认真答题~相信你一定会有出色的表现: 一、 语言应用,22分, 1、阅读下面一段文字~根据拼音写出汉字,4分, 诺贝尔奖~是每个时代的精英梦mèi, ,以求的盛誉。那盛大的场面、热烈的 获得 气氛、闪shuò, ,的灯光、万分艳xiàn, ,的目光、慷慨激áng, ,的演说~无不令人心向往之。 2、根据下面语境~为空格处选出恰当的词语~将序...
泰和第三中学初一月考试卷
泰和第三中学初一月考试卷 泰和第三中学初一语文月考试卷 班级________________ 姓名_________________ 温馨提示:请调动自己丰富的知识库存~细心审题~认真答题~相信你一定会有出色的表现: 一、 语言应用,22分, 1、阅读下面一段文字~根据拼音写出汉字,4分, 诺贝尔奖~是每个时代的精英梦mèi, ,以求的盛誉。那盛大的场面、热烈的 获得 气氛、闪shuò, ,的灯光、万分艳xiàn, ,的目光、慷慨激áng, ,的演说~无不令人心向往之。 2、根据下面语境~为空格处选出恰当的词语~将序号填在横线上。,2分, 我们没有山峰的峻峭~可以有峡谷的 ,我们没有大海的辽阔~可以有小溪的 ,我们没有蓝天的高远~可以有白云的 ,我们没有太阳的光耀~可以有星星的闪亮。 A.清澈 B. 幽深 C.飘逸 3、 根据语境~在横线上填写恰当的句子。,2分, 成熟的麦穗低垂着头~那是在教我们谦虚, ~ ,温柔的水珠能滴穿岩石~那是在教我们坚韧。 4、请写出两句描写黄河的古诗词。,最好是课外的 ,,2分, ,1, ~ 。 ,2, ~ 。 、名著阅读,4分, 5 我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象~十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程~歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉:鲁智深~武松、林冲、花荣、戴宗~回答问题。 (1)请选择其中的一位人物~说出他走上梁山的原因。(2分) ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)《水浒传》中一百零八位好汉~人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位~说出他的绰号及绰号的由来。(2分) ____________________________________________________________________ 6、综合性学习,4分, 阅读下面文字~完成后面的问题。 世界上许多国家过母亲节~但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日~法国的母亲节是5月的最后一个星期日~泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节~以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立~请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式~为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分) (( 示例:营造绿色城市 呵护地球家园 答: (2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人~你推举谁?写出理由。(2分) 候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答: 二、古诗文阅读,14分, ,一, 古诗 阅读:,5分, 春近绝句 [北宋]黄庭坚 亭台经雨压尘沙~春近登临意气佳。 更喜轻寒勒成雪~未春先放一城花。 7“未春先放一城花。”写的是什么,,2分, 8、这首诗写的是 ,季节,的景色。,1分, 9、诗中的哪些词语直抒胸臆~抒发了诗人什么心情,,2分, ,二, 文言文阅读,9分, 王著教帝学书 太宗?朝?~有王著学右军?书~深得其法~侍书翰林?。帝听政之余~留心笔札~数遣内侍持书示著~著每以为未善~太宗益刻意临学。又以问著~对如初。或询其意~著曰:“书固佳矣~若遽?称善~恐帝不复用意。”其后~帝笔法精绝~超越前古~世以为由著之规益也。 ,王辟之《渑水燕谈录》, 【注释】?太宗:宋太宗赵匡义。?朝:一代君主的统治时期?右军:指晋代著名书法家王羲之。?翰林:皇帝的文学侍从官。?遽:匆忙。 10、下面句中的“其”~与“其后~帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是, ,,2分, A、百姓多闻其贤 B、其如土石何 C、其人视端容寂~若听茶声然 D、其一犬坐于前 11、依据加点词语在句中的意义~写出一个成语。,1分, 太宗益刻意临学 ___________________ ( 12、用现代汉语翻译下面的句子。,2分, 又以问著~对如初。 ___________________ 13、你认为王著是一个怎样的人,,2分, _________________ 14、从这篇短文中~你有何启发,,2分, ___________________ 四、现代文阅读,34分, 母亲,14分, ?我们来到这个世界~母亲使用深情和挚爱全力养育我们。她们传授给我们全部的知识与智慧~给予我们最大的呵护和关爱。 ?随着我们长大~咿呀学语时的第一句话就是“妈妈”。叫着妈妈~喊着母亲~我们认识到自己是主宰宇宙的真正主人。因此~高兴时~悲伤时~愉快时~痛苦或心力交瘁时……不论在何时何地~我们都是呼喊着母亲成长起来的。 ?母亲是我们坚强的保护神。在母亲温暖的怀抱里~我们人人都是勇敢的王子和美丽的公主。母亲的博大胸怀里~永远蕴藏着明亮的灯塔、和煦的春风、美好的理想、动听的歌声…… ?提到母亲~我的脑海中便浮现出三种母亲的形象。 ?第一种是希腊神话中尼奥比的形象。这个王妃~她认为惟独自己享尽了人世间的所有荣华富贵~故而高傲无比~目空一切。这激怒了太阳神阿波罗~他让王妃先后失去了十四个儿女。虽然王妃高高在上~一掷千金~然而一旦变成丧失儿女的母亲~她便掉进痛苦的万丈 深渊~万念俱灰~悲恸欲绝。王妃深刻认识到世界上最珍贵的是对儿女的母爱。于是她懊悔不迭~整日以泪洗面。“尼奥比之醒悟”也成为一个千古的传说。 ?第二种是圣母玛利亚的形象。耶稣基督替人类赎罪被钉死在十字架上。圣母玛利亚~一位朴实的母亲~悲痛地凝视着安详地躺在自己膝上的儿子。她这时只是喟叹~而未能意识到儿子还能复活~以及儿子为救助人类做出神圣业绩所生存的意义~她很可怜儿子生前一贫如洗~没过上一天安逸的日子~却遭受极刑。没有任何人慰藉她~此时~她的孤独与不幸旷古难寻。但是~玛利亚绝不孤独和不幸:欧洲文艺复兴时期意大利著名雕刻家米开朗基罗的《圣母怜子图》~将静静地躺在母亲身上的耶稣的形象雕刻得惟妙惟肖~栩栩如生——母子之间沉默无语~但是母亲在心灵深处向儿子倾诉着千言万语:跨越生与死~在令人敬仰的圣洁殿堂~圣母玛利亚那神圣的母爱永放光芒。 ?第三种是把自己年轻儿子送进监狱去接受严惩的韩国的一位贫穷母亲的形象。儿子入狱后~冒着从北岳山咆哮刮来的刺骨寒风~她满怀怜悯和矛盾的心情每天都去探望。儿子是母亲奶大的~但现因年迈~不能再哺乳。一天~她从怀里掏出装满牛奶的瓶子递给儿子~奶瓶被母亲的爱心和体温焐得暖烘烘的。母亲至高无上的关爱~令儿子痛哭流涕~终于写下事实手记。我读着手记~百感交集~嗓子哽咽。 ?并非所有的母亲都是不幸的~但是为数不少的母亲为儿女甘愿承受着生活中难以想象的各种厄运、苦难、鄙夷、屈辱——她们为儿女义无反顾地奉献出自己的一切。您的母亲~我的母亲~都是这样做的。她们有的溘然长逝离开了我们~而她们对我们却一无所求……沉思着~感慨着~倏然~我情不自禁地浑身打颤:因为想起了自己的母亲:她长相极为一般~满脸皱纹~还略带麻斑~但是心灵非常美丽。我的母亲一辈子生活艰辛~常常苦于怀念亲人~现在已经撒手人寰。 ?我们必须为伟大的母亲们创造尽情享受天伦之乐的各种条件~让她们心情少一些忧伤~多一些舒畅。我们还应当尽力报答母亲们给予我们的无限关爱~让她们笑口常开~欢乐开怀~生活美满~幸福常在。 让母亲们用温暖的大手永远抚摸我们的头吧。 ? ,选自《读者》2005年第15期~作者:[韩]李宪求, 15、文章第?,?段简述了三位母亲的形象和三种不同的母爱细节:“尼奥比”的母爱体现在 ~“圣母玛利亚”的母爱体现在 “韩国的一位贫穷母亲”的母爱体现在 。,3分, 16、作者在表现母亲的“母爱”时~用了许多富有感情的成语,四字短语,~请你列举出不少于4个这样的词语来。,2分, ,1, ,2, ,3, ,4, 17、有人曾将“mother”中的每个字母联想到一个单词~并对它分别进行了诠释: 字 母 单 词 中 文 诠 释 M many 很多 妈妈给了我很多很多 O old 老的 妈妈为我操心~白发已经爬上了您的头 T tears 眼泪 您为我流过不少的眼泪 H heart 心 您有一颗慈祥温暖的心 E eyes 目光 您注视我的目光总是充满着爱 R right 正确 您从不欺骗我们~教导我们去做正确的事情 下面也请你结合本文~模仿着上述诠释的办法~将你对“母亲”,或“母爱”,的认识诠 释出来,任选3个字母即可~每个2分~计6分。, 字 母 单 词 中 文 诠 释 M O T H E R 18、第?段是作者对我们的呼吁~希望我们能“创造各种条件”来“报答母亲的关爱”。你打算怎样来响应这一呼吁呢,将你的想法写在下面。,3分, 答: ,二, “亲爱的~我爱你”,20分, ?我百无聊赖地看书。 当我翻开其中一页时。六个不起眼的铅字刹那间震撼了我的心:它背后的故事~几次让我流下激动的泪…… ?暂时不提这六个字的出处~先请听听这样一个故事, 二战时的纳粹集中营里~关着一对母女~妈妈是女儿的惟一的亲人。在那死神相伴的日子里~小姑娘的笑使人们充满了希望。可是不久~妈妈被一群荷枪的士兵拉走了~再也没有回来。 “妈妈呢,”小姑娘不知道这一切~只好问大人们。“她……”人们哭了~“妈妈去找爸爸了~她会回来的~孩子。”于是小女孩不再哭了。 终于~她听到了红军坦克的轰鸣——可是此刻~坟场上已挖好了活埋用的大坑……人们在乌黑的枪口下走向那里~没有人哭泣。大家明白(死是不可避免的~一个纳粹兵伸出手~要把她抱进坟坑里时~小女孩天真地仰起头——“叔叔~”小女孩睁大了漂亮的眼睛~“请把我埋得浅一些好吗,妈妈回来找不到我~她会伤心的:” 满脸是平和的浅笑…… 杀人者的手僵在了半空…… 3掩卷沉思~不由得想起了另一个壮美而凄婉的故事: ? 阿里的高原之巅~一群健美的藏羚羊在惊慌地奔跑。紧随其后~是一头四个轮子的铁兽~还有直指他们的黑洞洞的枪口。 剑丛似的长角在“伤心崖”前停住了~一路上~一些可怜的羊儿以各种姿态僵直地躺在地上~中弹的伤口在汩汩地淌血…… 人们停车了。他们丧失了最后的良知~利欲使得他们疯狂。他们想眼看着这群“皮毛之王”全部死在这里。 头羊坚定地一声长叫—一整群羚羊分成了两列:一列是幼羊。惊恐无助,一列是老羊~平静坚强。第一个站在崖尖上腾空而起的~是一只老羊。只见它美丽的身影划出一道弧线—一但是这断崖太长了~老羊没能跳过去——不~它不是要过崖:一头幼羊猛然冲出~凌空一踏~正中老羊的身躯~老羊垂直地落到了谷底~而那只年轻的羚羊却安然地落在断崖的另一端:于是~老羊和幼羊一次又一次地重复起这一惊心动魄的情景~人们惊呆了~忘记了手中冰冷的猎枪…… 藏羚羊走远了~人们端起枪进入谷底——一具具尚存热气的尸体平静地躺在那里~都是 年迈的老羊。头羊的剑角~傲然挺立~直指头顶的一线大空——一世界上最高最蓝的一方穹宇…… 手中的枪落在地上…… ?他们面对死亡~但他们没有迷茫~他们是那样坦然~那样坚强:生命的骄傲与人性至爱的辉煌在他们身上飞扬——星星也为这震撼人心的爱而落泪: 在这纯洁执著的爱面前~暴力者亲眼看到了自己的丑恶与渺小。行凶的刽子手在这天地间最伟大的力量面前被震慑住了~因为杀人的同时~他们看到了自己的结局:在这高傲壮丽的爱面前~死神也垂头丧气。 死神不懂人性的壮美~他只知道——真正的人不为死亡而叹息: ?好了~题目的出处可告诉大家了。 这是一个美国男性公民~使用机载电话~从2001年9月11日被匪徒劫持的客机上发出的。 本客机正在飞向世贸中心大楼。 他说:“亲爱的~我爱你。” ……我的泪又来了。 19、请给下列加点字注音,2分, 纳粹, , 藏, ,羚羊 (( 20、请写出修辞手法的使用与例句相同的一项, ,,2分, 例句:紧随其后~是一头四个轮子的铁兽~还有直指他们的黑洞洞的枪口。 A(他们面对死亡~但他们没有迷茫~他们是那样坦然~那样坚强: B(星星也为这震撼人心的爱而落泪: C(剑丛似的长角在“伤心崖”前停住了…… D(在这高傲壮丽的爱面前~死神也垂头丧气。 21、从全文看~第?段中的“他们”、“行凶的刽子手们”分别指的是哪些人,,4分, 他们指: ___________________ ___________________ 行凶的刽子手们指: __________________ __________________ 22、文中两个句子可以看出杀人者“在这天地间最伟大的力量面前被震慑住了”~请找出来。,2分, ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ 23、文中两次写到“流泪”~这在文章的结构上起了 的作用,2分, 三(作文,50分, 拥抱母亲~我们会享有亲情的温暖,拥抱成长~我们会丰富生命的内涵,拥抱梦想~我们会开创人生的辉煌,拥抱阳光~我们会感悟快乐的真谛,拥抱春天~我们会领略自然的美好。拥抱就是享有~拥抱就是开创~拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题~写一篇文章。 要求:,1,先将题目补充完整~然后写作。,2,不得少于500字。 参考 一、1、略2、略 3、 如:?忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。 ?娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。 ?绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。4、略5、名著阅读(1)鲁智深,因为疾恶如仇,好打抱不平,与官府矛盾越来越深。被迫落草。 武松,屡遭陷害之后,终于彻底造反。林冲,被高俅父子多次设计陷害,被逼上绝路,忍无可忍,走上梁山。花荣,受恶吏陷害下狱,被山林好汉搭救后走上梁。 戴宗,为救宋江,伪造书信,被发现后下狱,被救出后走上梁山。(选出人物并说清原因方可得分) (2)鲁智深 绰号花和尚 杀人后出家,背上刺有花绣 武松 绰号行者 报仇杀人后被追捕,打扮成头陀模样 林冲 绰号豹子头 “生的豹头环眼。燕领虎须”,取其形似 花荣 绰号小李广 擅长射术,箭法精准,可与汉代名将李广相比 戴宗 绰号神行太保 会“神行法”,一日能行八千里(选出人物,写出绰号,说清由来) 、(1)示例一:弘扬中华美德 感受母爱亲情 6 示例二:感受母爱 报答母恩 (2)示例一:孟母 孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。 示例二:岳母 岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。 示例三:冰心 她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得孩子们的喜爱。因此,我推举冰心作为母亲节的形象代言人。 二、(一)7、雪花8、冬末春初 9、“意气佳”“更喜”;登临赏雪时的喜悦心情(二)10、11、“精益求精” 或 “多多益善” 12、又把太宗写的书法作品拿来给王著看,王著又像原来一样回答 13、王著是一个性格耿直,要求严格,尽职尽责的人 14、言之有理即可.示例?学习要勤奋,更要有恒心,坚持不懈,终究会有所得.?严师出高徒,外因往往起着重要的作用. 三、15、丧失儿女,便掉进痛苦的万丈深渊 可怜儿子(或:在内心深处向儿子倾诉着千言万语) 用爱心和体温将送给儿子的牛奶瓶子焐得暖烘烘的(每空2分,计6分) 16、(2分。答案不唯一,只要符合题干要求即可) 17、(任选3个字母,每个2分,计6分。答案不唯一,酌情给分) 18、(3分。答案为开放性,只要想法合情合理即可) (二)19、Cui zang 20、C 21、小姑娘 年迈的老羊22、杀人者的手僵在了空中? 手中的枪落在地上? 23、首尾照应,使文章浑然一体
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