不同情绪体验和颜色种类对颜色知觉的影响

不同情绪体验和颜色种类对颜色知觉的影响 哈尔滨学院本科毕业 题目不同情绪和颜色种类对颜色知觉的影响 院系 教育科学学院 专 业 心理学 年 级 07级 姓 名 刘念雪 学 号 07072122 指导教 师 嵩钰佳 职 称 讲师 2011年6月5 日 哈尔滨学院学士毕业论文设计 2 目 录 摘 要 ................................................................................................................................................................ 3 ABSTRACT ................................................................................................................................... 4 前 言 ....................................................................................................................................... 5 第一章 问题提 出 .................................................................................................................... 6 1.1 颜色 知觉概 述 ................................................................................................................................. 6 1.2 颜色知觉的基本属 性 ................................................................................................................... 6 1.3 颜色知觉的理论机制 ................................................................................................................... 7 1.4 颜色知觉的影响因素 .................................................................................................. 9 1.5 情绪对颜色知觉的影 响 ............................................................................................................. 10 第二章 研究过 程 ......................................................................................................................................... 12 2.1 研究对 象 ........................................................................................................................................ 12 2.2 实验材 料 ........................................................................................................................................ 12 2.3 实验设 计 ........................................................................................................................................ 13 2.4 实验程 序 ........................................................................................................................................ 13 2.5 数据处理 ................................................................................................................... 14 第三章 实验结 果 ......................................................................................................................................... 15 3.1 情绪和颜色种类对色度的影 响 ............................................................................................... 15 3.2 情绪和颜色种类 对明度的影响 ............................................................................................... 15 3.3 情绪 和颜色种类对饱和度的影响 ........................................................................................... 15 第四章 讨 论 .................................................................................................................................................. 17 4.1颜色色度维度上的差 异 .............................................................................................................. 17 4.2颜色明度 维度上的差异 .............................................................................................................. 17 4.3颜色饱和度维度上的差 异.......................................................................................................... 17 第五章 结 论 .......................................................................................................................................... ........ 18 参考文 献 .......................................................................................................................................... ............... 19 致 谢 .......................................................................................................................................... .................. 21 哈尔滨学院学士毕业论文设计 3 摘 要 人们对颜色知觉的研究最早 源于人们的生活经验。但早期由于受实验条件限制颜色知觉研究受到一定的限制。 大多数研究以外部环境对颜色知觉的影响为主较少提及人的主观因素对于颜色知觉 的影响。近年来的研究表明人类高级认知心理因素对颜色知觉起着自上而下的控制 作用。 本实验在前人研究的基础上尝试性的探索了人类高级心理——情绪对颜色知 觉的影响。意图发展和完善颜色知觉理论。 实验设置积极、消极、正常三种情景探 讨不同情绪状态对颜色知觉的影响同时考虑到不同颜色可能对其存在干扰所以将其 也纳入考察因素。研究结果显示1情绪体验在色度维度的主效应显著消极情境与积极 和正常情景下相比被试的选择偏向正方向颜色种类的主效应显著表现在红色和绿色 在色度上的差异显著对于红色的选择向负方向移动而对绿色的选择则偏向正方向情 绪体验与颜色种类之间的交互作用不显著。2情绪体验和颜色的影响因素的主效应均 不显著交互作用也不显著。3情绪体验在饱和度维度的主效应不显著颜色种类的主效 应临近显著情绪体验与颜色知觉间的交互作用显著。表现在在消极情绪体验下绿色 的选择准确性明显优于其他两项在积极情绪体验下被试对绿色的知觉向正方向移动 而蓝色的却向负方向移动。被试对红色饱和度选择基本不受情境影响且向正方向移 动。 关键词情绪体验颜色知觉明度色度饱和度 哈尔滨学院学士毕业论文设计 4 ABSTRACT People of color perception research originated from the experience of people’s lives. But due to early experimental conditions the color perception research subject to certain restrictions. Most studies in the external environment influence the color perception-based and less subjective factors mentioned for the human perception of color. In recent years studies have shown that higher cognitive psychology of human perception of color plays the role of top-down control. This paper based on previous studies tentative exploration of the human high-level mental-emotional impact of color perception. Intention development and consummation color consciousness theory. Experimental set positive negative normal three scenarios to explore the different emotional states affect the perception of color simultaneously considers the different color possibly to its existence disturbance therefore also integrates it into the inspection factor. The results showed that1the mood experience is remarkable in the chromaticity dimension’s main effect positive situations compared to the negative and normal scenario the subjects of selection bias in the positive direction. Color categories a significant main effect reflected in the red and green in color on the significant difference the choice for the red to the negative direction while the choice of bias is the green direction emotional experience and the interaction between color categories was not significant. 2 Emotional experience and the color of the main effect of factors not significant interaction was not significant. 3 dimensions of emotional experience in the saturation of the main effect was not significant the main effect of color near the kind of significant emotional experience and the interaction between color perception significantly. Reflected in the negative emotional experience the green choice accuracy better than the other two in a positive emotional experience the subjects’ perception of the green to the positive direction while blue is the negative direction. Participant tested on the red saturation choose the basic situation is not affected and the positive direction. Key words: emotional experience color perception luminosity chroma saturation 哈尔滨学院学士毕业论文设计 5 前 言 颜色是人类环境的一个普遍特色颜色吸引我们的注意给我们提供丰富的信息。颜色加强了物体表面的对比促进了客体的觉察与区分为再认客体提供了清楚的线索。颜色知觉作为人类颜色是觉得重要特征之一对于人们的日常生活具有重要的意义在司法、艺术、经济等领域均有广泛的应用。因此颜色知觉作为知觉研究的重要课题受到心理学者和生理学者的广泛关注。 对颜色知觉的研究最早源于人们的生活经验。但早期由于技术的原因对颜色知觉的研究仅停留在描述阶段。近几十年来的科学发展为颜色知觉的研究提供了可能。但目前的颜色知觉理论仍存在不足形成机制和理论模型仍不完善。研究表明颜色知觉的形成取决于环境信息因素、人类视觉系统、人的高级意识活动等三者有序统一作用的结果。目前对于高级认知过程对颜色知觉的影响虽然已受到广泛重视但有关这一方面研究仍较少。 有研究探讨了喜好对于颜色知觉的影响涉及到情感范畴。然而情感是人类在长期的生活中获得的稳定的心理倾向不易改变情绪较易改变和塑造其对于颜色知觉影响的研究在生产和生活中具有重大意义。 本文在前人研究的基础上尝试性的探索了人类高级心理——情绪对颜色知觉自上而下的控制因素。一方面本实验将颜色的属性作为因变量维度将颜色知觉的研究进一步细化从而发展和完善颜色知觉理论另一方面情绪在颜色知觉方面的影响在人们生产生活中具有重要意义。在商品营销方面商家可以针对不同颜色的产品制造不同的情绪氛围以刺激消费在艺术设计方面为使艺术品产生更好的共鸣效果可考虑引导人们进入不同的情绪体验状态。 哈尔滨学院学士毕业论文设计 6 第一章 问题提出 1.1颜色知觉概述 “颜色知觉”又称“颜色恒常知觉”对于这一术语的定义不同学者有着不同的理解。阿瑟?S?雷伯1996指出颜色恒常是指“在广泛变化的观察条件下颜色显得一样的倾向”1。这一定义相对宽泛且模糊。我们无法从中获得较为全面的信息。沈模卫2003在前人研究的基础上提出“颜色恒常是不因外界环境变化而保持对客体颜色知觉不变的心理倾向”2。该定义将颜色知觉的影响因素明确界定为“外部环境”且指出颜色知觉是一种“心理倾向”较之前的相对完善。 一些学者在研究的基础上更对颜色知觉下了操作性的定义。如焦书兰等1984认为“在光源光谱成分改变的条件下我们周围物体的颜色在眼睛看来保持相对不变称为颜色恒常性”3。他也指出当光源的光谱成分发生变化时周围物体的颜色也会发生变化“但是人的知觉能力能使我们排除由于环境光变换而产生的物体色光谱反射特性的变化使物体保持稳定的颜色这就是所谓的颜色恒常性”4。陈硕等2003人了国外自 1905 年以来的颜色恒常的相关研究指出“颜色恒常是指在照明发生变化的条件下人们对物体表色的知觉趋于稳定的心理倾向。”这一定义将外部环境界定为光源光谱的变化。并且他明确了“恒常”即是对物体表色知觉的恒常进一步界定了颜色知觉的研究范围。 综上所述本文采取陈硕的定义即颜色恒常是指在照明条件发生变化的条件下人们对物体表色的知觉趋于稳定的心理倾向。 1.2颜色的基本属性 颜色具有三个基本特性即色度、明度和饱和度统称色彩的三要素。 1.2.1色度 色度即色彩的相貌和特征。色度主要决定于光波的波长。对光源来说占优势的波长不同色度也就不同。对物体表面来说色度取决于物体表面对不同波长的光线的选择性反射。 1.2.2明度 哈尔滨学院 学士毕业论文设计 7 明度指颜色的明暗程度。色度相同的颜色明暗可能不同。颜色的明度决定于照明的强度和物体表面的反射系数。光照的照度越大物体表面的反射率越高物体看上去就越亮。 1.2.3饱和度 饱和度是指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度。纯的颜色都是高度饱和的。混杂上白色、灰色或其他色调的颜色是不饱和的颜色。完全不饱和的颜色根本没有色度如黑白之间的各种灰色。 1.3颜色知觉的理论机制 1.3.1早期的颜色知觉恒常理论 早期对颜色恒常知觉的研究主要集中于探讨在不同的光照条件下颜色恒常知觉的保持程度。研究者经常采用颜色匹配的方法通过计算具有特定意义的数学系数来表示颜色恒常程度。 随着研究的进一步进展逐步形成了一些颜色恒常知觉的理论。完形学派的代表人物考夫卡认为颜色恒常性是由于颜色场的存在形成相对颜色梯度的结果5 。赫尔姆霍兹指出颜色恒常性是人排除照明光线的变化作出颜色判断的结果。赫氏的理论最早对照明条件和物体颜色作出区分对随后的颜色理论如视觉计算理论产生了重要影响。黑林则认为人们在记忆中储存了物体的颜色 并且 “颜色记忆” 本身具有一定的宽容度正是这种 “颜色记忆” 。 1.3.2系数理论 克里斯V.J.Kries通过对颜色适应的宽容度提供了颜色恒常的机制6 现象的研究提出了系数理论。该理论认为视网膜上的三种视锥细胞的光感受性随光刺激强度不同发生线性变化 即光刺激强度增强 感受性下降光刺激强度下降 感受性提高。但是这种感受性的变化并没有改变其光谱选择性函数的形式。 瓦拉赫Wallach研究指出明度恒常性是视觉感受器的明度感受性自动补偿照明光强度改变的结果在符合韦伯定律的光刺激范围内感受器的对比感受性是恒定的。 后来的研究者在此基础上借用系数理论来解释颜色恒常知觉现象认为在哈尔滨学院学士毕业论文设计 8 颜色知觉过程中视觉感受器的感受性发生自动的线性变化补偿照明光光谱属性的变化引起的效应从而保持了颜色的恒常知觉7。 1.3.3计算理论 随着计算机技术的发展研究者提出了用于解释颜色恒常知觉的计算理论。该类理论认为 颜色恒常知觉是人们在知觉物体颜色的过程中 抽取物体表面反射光线中的不变因素的过程。兰德提出的视网膜皮层理论是最具影响力的计算理论。该理论认为颜色恒常知觉不受照明环境变化的影响 只与视觉系统对物体的反射性质的知觉有关。 视网膜皮层理论虽然获得了大量的实验支持并且在人工智能领域得到了广泛应用但也存在许多缺陷。首先这个理论的前提是颜色恒常知觉不受光照条件变化的影响但众多的研究表明 颜色恒常知觉会随照明条件的不同 表现出不同知觉模式其次 计算理论不能解释视距变化带来的颜色非恒常现象最后 这个理论还无法解释视网膜细胞水平上的局部颜色对比以及颜色诱导效应对人的颜色恒常知觉的影响机制。有人认为 颜色知觉更多取决于不同颜色在空间上的对比 而不是视觉系统对照明光线和物体表面反射性质的不变知觉8。 1.3.4色域映射理论 Finlayson等的色域映射理论简化了颜色恒常问题他们假定颜色恒常的目标是在规范照明下重构颜色刺激RGB向量的方向从而将3维颜色向量映射到2维的颜色透视空间。对颜色刺激值进行透视转换这种算法具有透视误差 但可以通过逆转换去除。 按照Finlayson 等人的观点它为各种合成图像或包含少数几种颜色的真实图像都提供了优于现有算法的颜色恒常算法。该方法有两个限定条件 1不同的表面反射因数引起的表面反射随照明的变化而改变2照明光谱能量分布的变化必须限制在一定的带宽范围内。上述限制条件保证了真实图像的颜色恒常2。色域影射理论为颜色知觉的测量做出巨大贡献。 1.3.5双线性模型 DZmura的双线性模型认为颜色恒常的实质是从视网膜感光量反推表面属性和照 明属性对颜色知觉的贡献。若能确定一个物体的表面反射率 则该表面在哈尔滨学院学士毕业论文设计 9 各种照明下所呈现的颜色都可以通过计算获得10。DZmura 理论的核心概念是颜色迁移颜色迁移指照明的改变将导致表面反射谱的变化11。这种变化提供了有关表面属性和照明性质丰富的信息借助 DZmura 的五参数模型Quituple p m n v s 便可推导出对象的表面属性。 DZmura的五参数模型Quituplep m n v s 中 p表示视觉系统的基色数s为构成被观察场景的表面个数v为场景中的照明数目在模型中照明和表面反射率因数都是多维线性模型其中照明模型维数为m表面反射率因数模型维数是n。 这些理论模型从不同角度解释了颜色恒常知觉形成的机制为颜色知觉的测量作出重大贡献使对颜色知觉的研究得到进一步的发展。 1.4颜色知觉的影响因素 颜色恒常知觉的存在使人们在对颜色进行辨认时能够排除外界光线对于物体表面颜色的作用。然而颜色恒常知觉并不能排除所有的“干扰”人们在认知颜色时仍受到许多因素的影响从而干扰到了对物体颜色的认知。目前对于颜色知觉的研究将影响颜色知觉的因素归为以下几类 1.4.1照明和表面 作为颜色恒常认知中最基本的物理刺激因素即照明、表面和背景对颜色恒常的影响。光源亮度、物体表面的性质反射率和折射率等会对颜色恒常性产生影响。颜色认知过程中人能够根据照明和表面引起的表色变化特点区分出照明效应和表面效应通过两者属性的区分从而保持颜色认知的恒常性。 1.4.2颜色对比 颜色对比对人类颜色知觉的影响更为突出。LandMcCann、Switkes 、Crognale 的研究表明相同的表面和背景在不同的照明下表面和背景的相对对比关系不变颜色恒常程度高。但表面处于相异的背景条件下一般恒常程度会下降。同一表面处于不同的背景条件下人感知到的表色会因背景的不同而发生变化这就是所谓的环境效应2。 1.4.3边界检测 对颜色的知觉还受边界检测的影响即在适当的照明条件下当两块反射率哈尔滨学院学士毕业论文设计 10 不同的表面之间存在边界时则被感知为两块不同的表面反之则为同一表面。通过边界检测可以界定物体的表面。颜色对比和边界检测共同影响颜色恒常颜色对比程度发生变化时模糊边界的界线也发生迁移对比度越大迁移量也越大13。 1.4.4高级认知因素 以上对于颜色知觉的研究多注重外界环境对颜色知觉的影响而对高级认知因素对颜色知觉自上而下的控制影响研究甚少。而人的高级认知活动对颜色知觉的影响在生产和生活中具有重要意义。焦书兰等人1984在研究不同时相日光下颜色恒常性的保持时发现有意义颜色样品小女孩的面部肤色在两个不同时相昼光下颜色知觉恒常性受到了一定的破坏14。他解释为是认知经验作用的结果。爱伦德和瑞福茨1997的实验结果也支持知觉经验影响颜色恒常知觉的观点。他们认为知觉经验参与了人类由照明光源变化所引起的表面反射特性变化的过程15。但是目前对颜色恒常知觉过程的各种变量及视知觉经验、记忆、认知决策等高级意识活动在保持知觉恒常的作用及其影响机制的研究仍需作出进一步的实验探索。 1.5情绪对颜色知觉的影响 理解情绪是认知科学的一个中心问题也是研究人类行为的基础。情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。 情绪作为人类高级的心理过程在人类的生活和生存中.