到有鱼的地方钓鱼

家庭教育观念冲突与儿童发展 三虎 一个家庭在成功组合并生下小孩后,本该是人间幸福的一家子。但是我们家随着小孩的诞生,却给我带来了对小孩如何教育的无穷苦恼。我与妻子的争吵总是由小孩而起。我妻子也每每这么感叹:要是没有小孩,我们该多和睦。这话不假,在谈恋爱那会子,我们各自上自己的班,做着自己喜欢的事,心情是愉悦的。但是随着小孩于2011年底的降生,我们夫妻间的争吵就不断了,总是三天一大吵,二天一小吵。 “小孩拉便便啦!你看到没有,你还睡着干什么……” “怎么回事,热水还没有打来……” “怎么这么慢,纸尿裤呢,卫生纸,衣服都准备好没?……” “什么都不会,你会什么……” 妻子一大早就这样喊开了,要是动作慢点准是大吼大叫,我一般都不理她,默不作声。因为我知道,我们也算是大龄夫妻了,老婆是29岁生的小孩。对小孩的疼爱超过一切,甚至是她自己。因而,当小孩有一点异样,她都特别紧张。这情有可原,她对小孩的做法,我是能理解,但不赞成。 每次对于妻子的无理责骂,我都是采取冷战态度,沉默以对,我知道,一个母亲十月怀胎的辛酸,分娩的痛苦,哺育的烦恼…… 但是现在小孩都一岁多了,也会自己跑了,甚至会喊“爸爸”了……我家小孩长着一双大眼睛,这是造物主恩赐的一对精华,所有的亮点 1 都体现在这一双漂亮的眼睛上,眼睛有神,就显得小孩特别机灵,活泼,可爱。他也用这双眼睛观察着世界,模仿着世界的一举一动。你在举手投足间,都会给他无形的影响。 2013年春节刚过,我母亲就从老家来到珠海给我带小孩,是为了让妻子能去上班。三代人生活在一起,就明显现出了对小孩教育观念的冲突。一天早晨,小孩六点多钟就起了床(从能走路后几乎每天都是这样),可能是脚步不稳,或是跑快了,总之是摔了一跤。 “哇……”一阵哭声划破了清晨的宁静。 我站在不远的地方看着,妻子慌忙跑过去,一把从地上抱起来,一边给小孩喂奶(小孩因为有疝气,至今没有断奶),一边连连“心肝宝贝”的哄着,一边就是责骂了,说我像个木头人似的一动不动。我母亲呢?跑到地板那儿用脚跺地板,一边用手给小孩按摩额头。我也不知道,母亲那双长满老茧的手,按上去,小孩会不会舒服些。我的妻子呢?用手指蘸了口水,在小孩额头上的小红块那儿以顺时针方向来给小孩消肿,我不知道,这有没有用。反正,家人都围着小孩转,除了我,坐在沙发上看着发生的这一切,也想着些东西: (一)传统教育对小孩的发展 母亲的疼爱表现出的是传统式的教育。说白了,就是阿Q精神的无形传递,我是无法容忍的。但对于母亲,我又不便说什么,毕竟母亲没有受过多少教育,也是从农村老家首次来到这样大的城市。类似这样的事发生过多次,小孩撞过沙发背,碰过与他一样高的桌子边缘,母亲都会去打沙发和桌子。我与母亲交流过,这样是不行的。以后, 再不能这样了,小孩磕磕碰碰是无法避免的,这样的教育方式只会让小孩推卸责任,产生“这事儿不赖我”的念头。 (二)溺爱教育对小孩的发展 妻子的疼爱表现出的是溺爱,产生的效果就是包办一切的教育。小孩摔到了,她会第一个跑去把他抱起来,并给奶吃。小孩遇到一点问题,只要“啊”一声,妈妈立马来解决。无形中,就给他了一种暗示:有问题,“啊”一声,就有人来解决。不愿动脑,惰性应该就是这样在小孩的成长过程中不知不觉养成的。现在已经表现出了这方面的端倪。小孩在玩具组拼过程中,一遇到问题,他就会“啊”一声,并表现出很不耐烦的表情,甚至会摔玩具。桌上的东西拿不到,小孩一“啊”,妻子就连连跑过去帮他拿。我甚是为小孩的成长教育担忧。 (三)家庭教育观念冲突对小孩的发展的影响 现在,我与妻子矛盾已由冷战变为了热战,并且热战不断升级。都是关于小孩的教育问题,有时争吵激烈时,小孩还会用“啊……”一声来打断我们的争吵。这时,我们也会相视一笑,原来我们没有照顾到他的感受,小家伙也在用他的方式调停了。这就说明,家庭的环境已经开始影响到小孩的成长了。在他看来,他是不喜欢这样的家庭氛围的。 (四)我的教育观念 面对小孩的家庭教育问题,我是一筹莫展。一天,我和刚从美国回来的好友喝茶聊天。闲聊之际,我就把小孩摔倒后,家人的反应告诉给了他,并把我对小孩的教育问题的担忧也一并倾诉给他听了。 他就给我讲了一个在美国发生的故事: 那一天,天气很好,秋高气爽的,我去爬山,走在我前面的是一对美国父子。父亲很高大,也很结实,一的美国硬汉男子。小孩大约四岁。当时,父亲在前面爬,小孩在后面爬,但他们始终相差不到五六米远的距离。很是爬了一会,可是,我至始至终都没有见过那个美国男子回过头,好像小孩不是他的一般。那个小孩呢,也没从没叫一句“爸爸,等等我”、“爸爸,我爬不动了”这样类似的话。直到山顶时,我才看到男子从旅行包里拿出一条毛巾来递给小孩擦汗…… 听完朋友的故事,我并不感到诧异,对于这个异邦文化,我还是知道一些的,什么是“坚强”,什么是“独立意识”,甚至是“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,但就是打不败他”……这些,我都懂,但就是如何与妻子沟通,并落实到小孩的家庭教育中去。这才是我所苦恼的,关键是说服妻子。 (五)母亲对我教育的理解 对于母亲,她一向听我的,就在孩子妈妈去工作的第一天,我和我的母亲照顾小孩。妻子在临走时,是千叮咛万嘱咐:“千万不能让小孩哭”,“要时时给小孩擦背”,“尿一积多就要给小孩换纸尿裤”……我一一承诺,妻子是不舍的走了。没走多远,就一个电话打来:“小孩哭了没有?”,一个小时后,又打来电话:“小孩哭了没有?背上有没有汗?换纸尿裤了没有?”我都说没问题,好得很,妻子似乎还将信将疑。其实,妻子走后,小孩一点也没有哭闹。我和母亲带着小孩玩耍,他很高兴。我想,只要让小孩出来,享受自然,享受阳光。 他的童年应该是快乐的。我和母亲就在不远处看着,小孩在操场上采花,摘草,看虫……家长真的不宜过多的去干预他的探索发现。多次,小孩摔倒了,母亲要上前去扶,我劝阻了母亲:“让他自己爬起来”。 “是的,小孩是不能宠的” 母亲听从了她儿子的话。我们就看着他先是坐起来,然后两只小手放在地面支撑着上体,然后把两条小腿坚立,小手向小腿靠近,腿部腰部一用力,整个身体就在摇晃中站了起来,整个过程证明,他完全有能力做自己能做的事,家长不能剥夺他的天赋能力。 我要把这一切向妻子说明,共同探讨小孩成长的教育问题。 (六)为小孩发展共创和睦家庭 妻子下班后,我向她讲述了小孩快乐的一天,发表了自己的看法:为给孩子一个良好的家庭环境,我们要友好相处为孩子树立楷模;我们要关心和爱护孩子,和孩子之间建立起相互依赖、相互关爱的感情,注意情感交流,共同去发现孩子存在的问题,并及时教育;必须有正确的育儿态度,切忌粗暴打骂和无原则的溺爱;我们还要不断提高思想水平,以便给小孩更好的教育。 首先,给孩子一个爱的世界,让孩子去爱父母,爱他人,爱自然,爱他认为要爱的一切。 其次,建立一个观点,小孩不可能一辈子与家长一起生活,他一定会有那么一天,等到他翅膀硬的一天,他会为着自己的理想去奋斗。那么,我们要教给他的是,独自一个人在生活的大海里,有抗击大风大浪的勇气和能力。 再次,是培养他自己解决问题的意识,如果一遇到问题就想到父母,想到放弃,那肯定是失败的教育。要有失败后,愈挫愈勇的毅力。 最后,培养与他人相处的优秀品质。每个小孩都是自己父母的宝,在别人就不这么看了。所以在与别人相处时候,我们要学会如何尊重他人,学会理解,学会宽容,更要做到自己的不卑不亢,做到自强自立,勇敢上进。 妻子是欣然接受,并开始准备试着放手,当家庭教育观念冲突影响儿童发展时,家人之间要学会尊重,并不断的针对小孩存在的问题,及时做出调整,并给予教育,不能让小孩的性格养成后,再来教育。我想那时会悔之晚矣!为了儿童的健康发展,家庭成员之间一定要统一思想,统一认识,为儿童成长创造和谐友爱的家庭环境。 这些都是一个刚做父亲的一点浅薄的看法。我还会不断关注家庭教育观念冲突与儿童发展,并不断的,以飨读者。 6