教研组评议意见

教研组评议意见该教师自任职以来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，积极参加政治学习，关心时事，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代”，忠诚于党的教育事业。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，从不歧视后进生和学困生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。同时在不断学习，以加强自身修养。该教师于--大学--专业毕业，学历达标，熟练掌握--学科的基础理论和专业知识。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研新课程教学改革理论和现代化教学技术，还不忘向有经验的老教师学习。经过--年的教育教学实践，该教师现已经比较熟练地掌握了--教学的基本规律和很多行之有效的教学，并能熟练地将这些基本规律和教学方法运用到实际教学中去。教学能力强劲，能胜任各教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作能力过硬，能结合教学大纲、和学生状况制定教学过程，并能按新课程教学改革的要求精心备好每堂课，上课时注重面向全体学生，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。对学生辅导实行下班教学管理，对学生的作业进行面批面改。取得了显著的教学效果。该教师在做好常规教学工作的同时，还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改革。该教师是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以他的工作态度是积极的、主动的。在履行职责方面超额完成学校分配的工作任务。教学任务相当繁重，但该教师不怕困难，勇于担当。自工作以来，该教师还一直但任班主任工作，力争把班级管理好，使学生能在一个比较好的学习环境中吸取知识的养分，茁壮成长。该教师在教学工作中始终做到对学生、家长、学校、社会负责。如上所述，足以可见该教师在我校的工作成绩是显著的。我作为科学教研组组长认为该教师已经具备了作为科学中学--级教师的资格，而且也能够胜任初中科学中学--级教师的工作。